Урок в 5 классе «Прямая. Луч. Отрезок. » Константинова Татьяна Михайловна МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗЕНЗЕВАТСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ. - презентация

1 Урок в 5 классе «Прямая. Луч. Отрезок. » Константинова Татьяна Михайловна МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗЕНЗЕВАТСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ОЛЬХОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

2 Результаты Предметные Личностные Метапредметные

3 Знать: различие между числами и величинами определения: луча отрезка равных отрезков что через две точки проходит единственная прямая что плоскость и прямая бесконечны способы обозначения прямой, луча, отрезка

4 Уметь: Уметь выполнять чертежи прямой, луча, отрезка, равных отрезков, обозначать на чертеже прямую, луч, отрезок показать модели плоскости на примерах окружающих предметов

5 Личностные Расширение кругозора Развитие логического мышления

6 Метапредметные Выполнять построения с помощью карандаша и линейки; Уметь систематизировать материал

7 Отбор объектов Объект Форма представления Порядок представления Числа и величины: - определения -классификация -Самопроверка Таблица текст Последовательный Сразу ПлоскостьРисунки, текст Последовательный ПрямаяРисунки, текст Последовательный ЛучРисунки, текст Последовательный ОтрезокРисунки, текст Последовательный

8 Числа и величины Числа - результат вычислений, счета 5 баранов 6+7=13 ВЕЛИЧИНЫ- результат измерений (именованные числа) 3 кг 15 см

9 Запиши в первый столбик числа, а во второй - величины Сумма двух чисел равна 32 В классе 17 человек Длина класса 7 м Катя получила пятерку У кошки 4 котенка Дубам-великанам 300 лет

10 Проверь себя м 300 лет Придумай еще две величины, чтобы уравнять количество примеров в каждом столбике

11 Физкультминутка

12 Плоскость Плоскость бесконечна!

13 Прямая a b m C d e А В Прямая АВ или прямая ВА

14 Какая из прямых самая длинная? a b m C d e Прямая бесконечна!

15 Физкультминутка

16 Диктант 1. Проведите прямую a 2. Отметьте на ней точку А. 3. Левее точки А напишите букву В, а правее- С. Какие две новые фигуры вы получили?

17 Ответ В А С А В, А С – лучи А- начало луча Луч- часть прямой с началом в данной точке Луч: есть начало – нет конца

18 Луч Поставьте в тетради точку Назовите её В От точки В проведите вправо по линейке луч В М Начертите ещё 2 луча, исходящих из точки В, не совпадающих с лучом ВМ

19 Отрезок А В АВ –отрезок (можно его назвать и ВА) Отрезок- часть прямой между двумя точками Если длины отрезков равны, то отрезки называют равными Начертите равные отрезки, назовите их MN, CD

20 Домашнее задание – устно – в тетради

21 Откроем тетради с печатной основой с самостоятельно

22

23 Используемые средства: Компьютер Проектор Интерактивная доска