Выбираем профессию Что такое профессия Типология профессий Секреты выбора профессии Лучшее, что есть в жизни, – возможность заниматься делом, которое того. - презентация

1 Выбираем профессию Что такое профессия Типология профессий Секреты выбора профессии Лучшее, что есть в жизни, – возможность заниматься делом, которое того стоит. Т. Рузвельт Ошибки при выборе профессии Полезные советы

2 ПРОФЕССИЯ – это вид трудовой деятельности, требующий специальных знаний, умений и навыков, приобретаемых в результате специальной подготовки, опыта работы (педагог, врач,… ) СПЕЦИАЛЬНОСТЬ – более узкая область приложения духовных и физических сил человека в рамках профессии, ограниченная и связанная спецификой орудий труда, способов действий, получаемых результатов (учитель математики, врач-стоматолог, … ) ДОЛЖНОСТЬ – место, занимаемое человеком в структуре конкретного учреждения, предприятия, соответствующим уровню его подготовки и кругу выполняемых обязанностей (директор школы, заведующий отделением, … ) назад

3 КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ по предмету труда (по Е.А.Климову ) Профессии типа «человек – человек» (Ч-Ч) Профессии типа «человек – техника» (Ч-Т) Профессия типа «человек – природа» (Ч-П) Профессии типа «человек – знаковая система» (Ч-З) Профессии типа «человек – художественный образ» (Ч-Х) назад

4 Хочу Могу Надо Хочу Могу Надо Интересы Способности Мир профессий Склонности Состояние здоровья Необходимость профессии ЧТО ВЛИЯЕТ НА ВЫБОР ПРОФЕССИИ (по Е.А.Климову)

5 Чтобы не ошибиться в выборе профессии, необходимо: проанализировать свои интересы, склонности и способности к видам труда или профессии; ознакомиться с содержанием и условиями работы по профессии (орудия труда, основные функции работника, требуемые знания, изготовляемая продукция, организация труда); изучить требования, предъявляемые профессией к состоянию здоровья и личным качествам человека; узнать пути получения профессии и повышения квалификации (обучение на производстве, на курсах, в ССУЗах, ВУЗах); выяснить, на какие предприятия можно поступить на работу по избранной профессии; принять участие в работе соответствующего кружка, факультатива, проверить на практике свои способности и возможности; побеседовать со специалистами, посетить их рабочие места; получить консультацию в кабинете профориентации, пройти практику по избранной профессии, учесть советы врача; прочитать справочную литературу о профессии, информацию на тему «Куда пойти учиться?». назад

6 Жизнь – это, прежде всего, любовь. Научиться можно только тому, что любишь, и понять можно только то, что любишь. Только вот как найти среди такого количества профессий и специальностей то единственное, заветное, свое? Вот несколько заповедей: 1. Разберись. Что вызывает твой интерес: сама деятельность или ее результат? 2. Не путай призвание с признанием. Не место красит человека, а человек место! 3. Не поддавайся рекламным стереотипам. Узнай не только о радужной стороне профессии, но и о ее теневой стороне. 4. Выясни все о физических и умственных операциях, связанных с избранным делом. 5. Мечтай о большом, но радуйся пока и малому! «Москва не сразу строилась…». назад

7 Профессии типа «человек – человек» (Ч-Ч) Труд людей этих профессий направлен на воспитание, обучение, информирование, бытовое, торговое, медицинское обслуживание людей. Это такие профессии, как адвокат, экскурсовод, учитель, врач, менеджер,продавец, психолог и др. назад

8 Профессии типа «человек – техника» (Ч-Т) Самыми распространёнными являются профессии, где предметом труда выступает техника. К этому типу относятся все профессии, связанные с обслуживанием техники, её ремонтом, установкой и наладкой, управлением. К этому типу профессий относятся слесарь, токарь, сталевар, заготовщик верха обуви, столяр, ткач, шахтёр, инженер и др. назад

9 Профессия типа «человек – природа» (Ч-П) Когда мы связываем деятельность человека с природой, имеется в виду живая природа и прежде всего растительные и животные организмы, микроорганизмы. Конечно, это не значит, что специалисты этого типа профессий не связаны с техникой, но для них она выступает средством, а не основным предметом труда. К таким профессиям относятся профессии типа микробиолог, рыбовод, фермер, цветовод, ветеринар, химик, агроном и др. назад

10 Профессии типа «человек – знаковая система» (Ч-З) Объектом труда для данного типа профессий выступают различные знаки: устная или письменная речь, цифры, химические и физические символы, ноты, схемы, графики, рисунки, дорожные знаки и др. Это такие профессии как кассир,корректор,программист, наборщик, переводчик, бухгалтер др. назад

11 Профессия типа «человек – художественный образ (Ч-Х) Труд представителей этого типа профессий связан с изобразительной, музыкальной, литературно- художественной и актёрской деятельностью. Например, конструктор-модельер одежды, фотограф-художник, музыкант, артист, журналист, дизайнер, хореограф и др.

12 Интересы, склонности Склонность – стремление заниматься какой-либо определенной деятельностью.Интерес – это избирательное отношение личности к объекту в силу его жизненной значимости и эмоциональной привлекательности. Стремление к познанию, желание ознакомиться с каким-либо предметом или явлением, изучить его, воспринимать, думать о нем.Интересы и склонности могут быть к одному или многим объектам и видам деятельности. Склонности к работе: С людьми – нравится шефская воспитательная работа с младшими школьниками, общественно-организаторская работа среди сверстников, занятия с младшими дома, во дворе, в детском саду. С техникой – лабораторные, практические работы по физике, химии, электронике и т. д., выполнение работ на уроках труда, занятия в технических кружках, моделирование и конструирование, ремонт бытовой техники и др. С условными знаками – выполнение вычислительных подсчетов, чертежей, схем. С художественными образами – выполнение заданий на уроках рисования, пения, занятия в кружках художественной самодеятельности, в изостудиях, оформление класса и т. д. С растениями и животными – лабораторно-практические работы по биологии, работы на пришкольном участке, в саду, огороде, теплице; уход за животными в уголке живой природы, занятия на станции юных натуралистов или при зоопарке. назад

13 Могу. Способности, состояние здоровья Способности – индивидуально-психологические особенности человека, проявляющиеся в деятельности и являющиеся условием её успешности. Общие способности – способность к овладению знаниями, интеллект. Специальные способности – обеспечивают достижение высоких результатов в специальных областях деятельности (в музыке, живописи, литературе, математике и т.д.). Практические способности – успешность в практической деятельности. К ним относятся организаторские, конструктивно-технические и педагогические способности. Способности проявляются и развиваются в деятельности. назад

14 Надо Мир профессий, потребности общества в кадрах Обществу нужны специалисты всех профессий, одних специалистов нужно больше, других меньше. Поэтому, выбирая профессию, желательно согласовывать свой выбор с потребностью общества в кадрах. Профессиональный план можно считать согласованным с потребностью общества, если профессия выбрана в какой-либо недефицитной с точки зрения притоков трудовых ресурсов сфере труда и при этом имеется определённый уровень соответствующих способностей. назад