БИБЛИОТЕКА «МОУ Большеелховская СОШ» «Читатель – центр книжной вселенной» Н. А. Рубакин. - презентация

1 БИБЛИОТЕКА «МОУ Большеелховская СОШ» «Читатель – центр книжной вселенной» Н. А. Рубакин.

2 Школьная библиотека ведет свое начало со дня основания школы: с 1 сентября 1981г. и обслуживает преподавателей и учащихся, родителей. Библиотека школы находится на 2 этаже, общая площадь библиотеки – 53,10 кв. м. Имеется абонемент, читальный зал на 6 посадочных мест, который совмещен с абонементом; помещение для хранения фонда учебной литературы -12 м.

3 Автайкина Надежда Ивановна зав.библиотекой МОУ «Большеелховская СОШ» Характеристика После окончания училища культуры посвятила себя библиотечному делу. Работает библиотекарем. С помощью библиотеки школа выполняет свои воспитательные и образовательные функции. Надежда Ивановна любит работать с детьми, проводит много различных мероприятий: экскурсии в библиотеку, организовывает интересные презентации, проводит конкурсы, викторины, оформляет красочные книжные выставки, ежеквартально проводит рейд по сохранности учебников « Как живешь, книга». В библиотеке работает библиотечный кружок «Книжника больница». Юные читатели с удовольствием посещают этот кружок, знакомятся с книгой, справочной литературой, каталогами и картотеками, ремонтируют ветхие книги и брошюры. Автайкина Надежда Ивановна активно участвует в общественной жизни школы.

4

5 Структура библиотеки Методический сектор Сектор информации Сектор современных информационных технологий Библиотечный сектор Информация по всем направлениям педагогического процесса

6 Структура библиотеки Методический сектор Сектор информации Сектор современных информационных технологий Библиотечный сектор электронная база данных ведение справочно- поискового аппарата на различных носителях компьютерная зона: 1компьютер; принтер; сканер;

7 Структура библиотеки Методический сектор Сектор информации Сектор современных информационных технологий Библиотечный сектор комплектование, обработка, списание фонда обслуживание в читальном зале организация систематизации и хранения документального фонда библиотеки: (учебно- методическая, художественная литература, подписка) статистика, работа с задолжниками

8 Структура библиотеки Методический сектор Сектор информации Сектор современных информационных технологий Библиотечный сектор Теоретическая и практическая помощь педагогам

9 Обеспечивающие ресурсы Сведения о фонде Сведения о фонде Основной фонд библиотеки (экземпляров) – Художественная литература: 9,535 Методическая литература: 1,729 Учебная литература:1772 фонд периодических изданий: 10 наим. нетрадиционные носители информации (CD- диски) 231 экз. Основной фонд библиотеки (экземпляров) – Художественная литература: 9,535 Методическая литература: 1,729 Учебная литература:1772 фонд периодических изданий: 10 наим. нетрадиционные носители информации (CD- диски) 231 экз.

10 Обеспечивающие ресурсы Документальные ресурсы Документальные ресурсы Справочно-библиографический аппарат: на традиционных носителях : картотеки экз. на электронных носителях : картотеки и каталоги экз. Справочно-библиографический аппарат: на традиционных носителях : картотеки экз. на электронных носителях : картотеки и каталоги экз.

11 Рациональность использования книжного фонда: Книжный фонд библиотеки

12 Число книговыдачи

13 Обращаемость

14 Сведения о пользователях библиотеки Всего класс – комплектов – 20 Всего обучающихся – 430 Всего пользователей – 469 Из них: Учащихся 1 – 4 классов: 207 Учащихся 5 – 9 классов: 189 Учащихся 10 – 11 классов: 34 Педагогов и прочего персонала ОУ: 40 Всего класс – комплектов – 20 Всего обучающихся – 430 Всего пользователей – 469 Из них: Учащихся 1 – 4 классов: 207 Учащихся 5 – 9 классов: 189 Учащихся 10 – 11 классов: 34 Педагогов и прочего персонала ОУ: 40

15 Охват учащихся чтением книг Читатели библиотеки

16 Читальный зал

17 Книжные выставки

18 Библиотека – человек – книга. Это одно и то же. Хотя бы потому что Господь создал наш посредством своего животворящего слова. Библия – книга книг открывается строкой: «Вначале было слово…». Человек вырастает в человека, питаясь словом. А значит, покуда существует мир, будет слово и будут книги; будут библиотеки, куда будут приходить люди за словом, лечащим, утешающим, наставляющим, передающим знания и опыт.