БЕСЕДА ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «БЕЗОПАСНОСТЬ» В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «УЛИЦА» Провела воспитатель ГДОУ д/с 22 г. СПб Романова М.А. - презентация

1 БЕСЕДА ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «БЕЗОПАСНОСТЬ» В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «УЛИЦА» Провела воспитатель ГДОУ д/с 22 г. СПб Романова М.А

2 Цель: Познакомить детей с правилами дорожного движения Задачи: Дать детям понятия «улица», «дорога», «тротуар», «проезжая часть», их назначением, уточнить представление о светофоре и назначение каждого его цвета. Развивать у детей внимательность, любознательность, наблюдательность. Воспитывать у детей интерес к изучению Правил дорожного движения; осторожность, самостоятельность, бережное отношение к своему здоровью, к окружающим, культуру поведения на улице. Закреплять полученные знания в различных видах деятельности.

3 Дети, мы с вами живем в огромном городе. В нашем городе много улиц, а на каждой улице есть дома, магазины, школы, детские сады. По улицам едут машины, троллейбусы, автобусы, трамваи.

4 Ребята, а вы знаете, как называют людей, которые едут в транспорте? Пассажиры! Правильно. А как называют тех, кто ходит по улице пешком? Пешеходы. Умницы.

5 Вот я вам предлагаю рассмотреть на картинке улицу. Давайте посмотрим из каких частей состоит наша улица: это тротуар – по нему ходят пешеходы, это проезжая часть. Как вы думаете, для кого предназначена проезжая часть? Проезжая часть предназначена для водителей машин. Правильно, т.е по проезжей части едут машины.

6 Ребята, значит пешеходы должны ходить по тротуару, а почему им нельзя выходить на проезжую часть? Пешеходам нельзя выходить на проезжую часть, потому что там едут машины и можно поспасть под машину. Правильно, для того чтобы у нас всё было в порядке на улице, были и придуманы тротуар и проезжая часть!

7 Ребята, а вот иногда нам можно выходить на проезжую часть, чтобы перейти дорогу и попасть на другую сторону. А на дороге едут машины и мы же не можем просто так пойти под машины, что же нам помогает? Нам помогает светофор. Совершенно верно светофор помогает нам переходить проезжую часть и сигнализирует когда можно, а когда нельзя.

8 Давайте прослушаем стихотворение С.Михалкова «Светофор»: Если свет зажегся красный, Значит двигаться опасно, Свет зеленый говорит: «Проходите, путь открыт!» Желтый свет – предупрежденье Жди сигнала для движения.

9 А ТЕПЕРЬ ПРЕДЛАГАЮ ВАМ НЕМНОГО ОТДОХНУТЬ : По дорожке, по дорожке Скачем мы на правой ножке И по этой же дорожке Скачем мы на левой ножке. По тропинке побежим, До лужайки добежим. Мы попрыгаем как зайки Стоп. Немного отдохнем И домой пешком пойдём. Скачут на правой и левой ногах Бег на месте Прыжки на месте Шагают на месте

10 Ребята скажите, что же означает красный свет на светофоре? Красный свет означает – стоп! А желтый? Предупреждение. А зеленый? Можно идти! Правильно, надеюсь вы запомните это и будете правильно переходить с родителями проезжую часть.

11 А теперь я предлагаю Вам выполнить задание. У вас на столах лежат листы бумаги, на которых нарисованы три светофора. Раскрась первый светофор так, чтобы пешеходы могли переходить улицу. Раскрась второй так, чтобы и водители и пешеходы приготовились и были внимательны. Каким цветом ты закрасишь сигнал третьего светофора, чтобы пешеход знал - переходить улицу нельзя.

12 И ТОГИ ЗАНЯТИЯ : Молодцы! С заданием вы справились! Итак давайте вспомним, на какие части можно разделить улицу? Улица делиться на тротуар и проезжую часть. Что помогает нам переходить улицу? Светофор помогает нам переходить проезжую часть.

13 Ф ОТОГРАФИИ С ЗАНЯТИЯ И РАБОТЫ ДЕТЕЙ