Деятельностный подход в ДОУ. (взаимодействие педагогов) Деятельностный подход в ДОУ. (взаимодействие педагогов) Авторы : Дорофеева Татьяна Васильевна – - презентация

1 Деятельностный подход в ДОУ. (взаимодействие педагогов) Деятельностный подход в ДОУ. (взаимодействие педагогов) Авторы : Дорофеева Татьяна Васильевна – воспитатель-специалист по художественно-продуктивной деятельности, Петрова Наталья Владимировна – воспитатель средней группы. Город Вязники, Владимирская область. МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад 29 «Улыбка»».

2 Цель деятельностного подхода: Цель деятельностного подхода: воспитание личности ребенка как субъекта жизнедеятельности. Быть субъектом – быть хозяином своей деятельности: -ставить цели; - решать задачи; - отвечать за результаты. Важно, чтобы ребенок образовывал себя посредством взрослого.

3 Этапы деятельности 1. Создание проблемной ситуации 2. Целевая установка 3. Мотивирование к деятельности 4. Проектирование решений проблемной ситуации 5. Выполнение действий 6. Анализ результатов деятельности 7. Подведение итогов Рассмотрим их на примере образовательной деятельности.

4 «Весенняя капель». Непосредственная образовательная деятельность по художественному творчеству. Для детей среднего дошкольного возраста. Интегрируемые области: Познание Коммуникация Физическая культура Чтение художественной литературы Безопасность

5 1. Создание проблемной ситуации

6 Получить письмо от героя сказки

7 2. Целевая установка Поможем весне…

8 3. Мотивирование к деятельности Солнце припекает, снег на крыше тает. К нам в гости пришла сосулька. Какая она?

9 4. Проектирование решений проблемной ситуации Как изобразим сосульки? Планирование своей работы, представление конечного результата.

10 5. Выполнение действий Ребенок, поставленный в ситуацию возможности выбора, получает оптимальные условия для своего развития.

11 6. Анализ результатов деятельности Получилась настоящая капель.

12 7. Подведение итогов Капелька за капелькой и побежал ручеёк. Какие мы замечательные помощники.

13 Рефлексия Вам понравилось? Что получилось? Как мы это сделали? Зачем?

14 «Золотые правила» деятельностного подхода. Подари ребенку радость творчества, осознание авторского голоса; Веди ребенка от собственного опыта к общественному; Будь не «НАД», а «РЯДОМ»; Радуйся вопросу, но отвечать не спеши; Учи анализировать каждый этап работы; Критикуя, стимулируй активность ребенка.

15 Приглашаем к сотрудничеству! Наш адрес: Владимирская область, город Вязники, ул. Комсомольская, 28. контактный телефон: dou