Откуда взялись деньги? Выполнил учащийся 4 класса МОУ « СОШ 3 г Красноармейска Саратовской области». Руководитель: Попова Е. В. - презентация

1 Откуда взялись деньги? Выполнил учащийся 4 класса МОУ « СОШ 3 г Красноармейска Саратовской области». Руководитель: Попова Е. В.

2 Основополагающий вопрос. Кто придумал деньги? Учебные вопросы и ответы, которые мы будем искать? Что такое деньги и когда они появились?

3 (типичные ответы детей) -это вещь, на которую можно купить все что хочешь -это бумажки, которые нужно заработать -это клад, который нужно найти -это средство обмена -это средство обмена полезностями между людьми

4 Где мы будем добывать информацию? -беседа с родителями -посещение библиотеки -поход в музей -интернет ресурсы

5 Правила работы в интернете. Это важно: -я не скажу о себе ничего -я никогда не передам свое фото -я никогда не встречусь ни с кем без разрешения родителей -я никогда не отвечу на сообщение, которое заставляет меня краснеть,будь то эл. письмо или общение в чате -я буду разговаривать об Интернете с родителями -я буду работать только тогда,когда разрешат родители

6 Наши исследования. -обмен- бартер( чем человеку все самому делать,не лучше ли распределить обязанности и одну продукцию менять на другую,которую сам делать не можешь) - само слово «деньги»( древние римляне использовали Храм богини Джуно Монета в качестве мастерской для чеканки монет.Английский «минт»,французский «моне»,от этого слова произошло английское слово «мани»-деньги - самые первые деньги( были выпущены в Китае в 15 веке нашей эры)

7 Основные исторические этапы развития денег. 1 этап-появление денег с выполнением их функций случайными товарами 2 этап-закрепление за золотом 3 этап-переход к бумажным 4 этап-постепенное вытеснение наличных денег из оборота в результате чего стали появляться электронные разновидности платежей

8 Рефлексия. Почему ты выбрал этот проект? Что ты сделал для получения результата? Какая информация для тебя была полезна? Что было трудным? Тебе понравилось работать над проектом?

9 Источники.