Отдел голосеменные. Многообразие голосеменных. Усложнение организации по сравнению со споровыми растения. - презентация

1 Отдел голосеменные. Многообразие голосеменных. Усложнение организации по сравнению со споровыми растения

2 Цели урока: 1. Изучить особенности строения голосеменных растений, их многообразие. 2. Сформировать умения узнавать виды голосеменных растений. 3. Выявить черты усложнения организации голосеменных по сравнению со споровыми растениями.

3 Строение голосеменных. Голосеменные (Cymnospermae) – наиболее древняя и до сих пор процветающая группа семенных растений, занимающая промежуточное положение между папоротниками и цветковыми растениями.

4 Вымершие голосеменные. Слева направо: отпечаток археоптериса (прогимносперм), медуллоза, полиподиум (семенной папоротник), вильямсония (беннеттит).

5 Современные голосеменные.

6 Строение сосны обыкновенной

7 Поперечный срез ствола. КОРА (Смоляные ходы) ДРЕВЕСИНА (Сосуды) СЕРДЦЕВИНА

8 Лабораторная работа. Строение хвои голосеменных растений. Цель: изучить строение хвои сосны (макро- и микроскопическое) Оборудование: микроскоп, микропрепарат хвои сосны, гербарий хвойного растения, линейка.

9 Ход работы: 1. Рассмотрите микроскопическое строение хвоинки сосны. 2. Рассмотрите гербарий ветки растения. 3. Заполните таблицу. 4. Вывод Название растения. Строение хвоинки Длина, см ОкраскаРасположение

10 Мини – исследование. «Многообразие голосеменных на территории поселков Маршальского сельского округа» Цели исследования: 1. Изучить многообразие голосеменных на территории поселков Маршальского сельского округа. 2. Исследовать прирост побега исследуемого растения с момента посадки. 3. Выяснить причины плохой приживаемости саженцев хвойных растений в школьном питомнике.

11 Анализ результатов: Итоги исследования: 1. Количество голосеменных растений – 200 шт. 2. Прирост побега у исследуемого растения - 40 см. 3. На плохую приживаемость саженцев хвойных растений в питомнике школы влияет: - вытаптывание саженцев домашними животными (выпас скота); - заливание водой участка питомника (низкое расположение питомника) Название растения: Террито- рия школы п. Маршальс- кое п.Лазовскоеп. Рожково п. Овражное Итого растений 1. Ель 2. Сосна 3. Пихта 4. Туя

12 Закрепление материала Задание «Найди ошибку» Голосеменные – древние растения, появились на Земле раньше цветковых. Наиболее хорошо известны хвойные – сосна, береза, дуб, пихта, ель. У всех хвойных имеется прочный деревянистый ствол и широкие листья, которые называются хвоей. Размножаются голосеменные при помощи спор и семян. Для размножения сосны необходима вода, так как семена при отсутствии воды гибнут.

13 Многообразие голосеменных Слева направо: тисовые (тис ягодный), араукариевые (араукария узколистная, агатис), головчатотисовые (тисовник Форчуна).

14 Многообразие голосеменных Кипарисовые. Слева направо: кипарис вечнозелёный, туя западная, биота, можжевельник казацкий.

15 Многообразие голосеменных Слева направо: таксодиевые (болотный кипарис, секвойядендрон (мамонтово дерево), метасеквойя глиптостробусовая), ногоплодниковые (подокарпус крупнолистный).

16 Многообразие голосеменных Саговниковые. Слева направо: саговник завитой, саговник отвёрнутый, замия флоридская, макрозамия обыкновенная

17 Многообразие голосеменных Гинкго двулопастный.Ветка гинкго.

18 Домашнее задание: 1. Составить синквейн по теме «Голосеменные»; 2. Написать сочинение на тему «Мое любимое хвойное растение» 3. Учебник стр. 68, 69