«Вернуть в школу утраченные ценности без семьи… невозможно» Ю.П.Азаров Участие родительского комитета 10 «а» класса МОУ «Гимназия 2» г. Саратова в организации. - презентация

1 «Вернуть в школу утраченные ценности без семьи… невозможно» Ю.П.Азаров Участие родительского комитета 10 «а» класса МОУ «Гимназия 2» г. Саратова в организации и проведении социально значимых проектов, акций.

2 « Без прошлого нет будущего » Акция, посвященная Дню Пожилого человека (2011 г.) Этапы подготовки: 1. Сбор информации о ветеранах педагогического труда. 2. Составление списка ветеранов педагогического труда. 3. Анализ результатов подготовительной работы и распределение обязанностей для участия в акции «Без прошлого нет будущего».

3 Составлен список ветеранов педагогического труда: Корнюшкин Н.П. Родионова А.А. Федорук Л.Б. Балакина Е.В. Быстренина В.И. Родионова А.В. Гожанская Н.А. Боголевская Н.Г. Якименко Э.А. Шацких Л.Г. Панарина О.И. Кулебякина Т.М. Шкель В.Ф. Митрохина Л.М. Мегалова И.В. Керемшова А.Н Павлова Л.В. Маева С.М. Шамаева Л.В. Барсукова Л.Г. Терентьева В.И. Фоменко А.Д. Егорова Л.А. Степанова Л.В. Веселова С.И. Носырева М.Г. Денисова О.Б. Минклейт Н.Ю. Дробышева Н.М. Сидорова Н.С. Дидикина Л.А. Яковлева А.С. Малина Л.В. Результаты подготовительного этапа

4 Форма участия в акции «Без прошлого нет будущего», посвященной Дню Пожилого человека. Встречи с ветеранами педагогического труда и поздравление их праздником.

5

6 Ежегодное участие в традиционной акции «Подари детям праздник» (2010 г.) Этапы подготовки и организации: 1. Обсуждение необходимости участия в данной социальной акции, выбор формы участия. 2. Организация сбора новогодних подарков, сувениров для детей из детских домов, домов ребенка, социальных приютов. 3. Планирование посещения Дома ребенка, обсуждение программы мероприятия. 4. Посещение Дома ребенка, общение с детьми, вручение подарков и сувениров, организация игр и конкурсов. 5. Подведение итогов участия в акции.

7

8 Участие в акции «Юный избиратель 2011» Этапы подготовки и организации: 1. Обсуждение возможных вариантов участия в акции и значимости мероприятия для коллектива класса. 2. Выбор инициативной группы из числа обучающихся и родителей, распределение обязанностей. 3. Подведение итогов участия в акции, обсуждение возникших проблем и путей их решения. Формы участия в акции: 1. Подготовка информативных сообщений о проведении выборов. 2. Создание творческих продуктов по теме акции (плакаты, презентации). 3. Помощь в подготовке пригласительных и информационных листовок.

9

10 Ежегодное участие в традиционной акции «Я выбираю здоровый образ жизни» Этапы подготовки и организации: 1. Обсуждение возможных вариантов участия в акции и значимости мероприятия для коллектива класса. 2. Выбор инициативной группы из числа обучающихся и родителей, распределение обязанностей. 3. Подведение итогов участия в акции, обсуждение возникших проблем и путей их решения. Формы участия в акции: 1. Подготовка и проведение бесед для обучающихся младших классов по теме акции. 2. Коллективное создание творческих продуктов по теме акции (плакаты, презентации). 3. Организация активного отдыха, спортивных соревнований с участием родителей обучающихся.

11

12 «Семья и школа – это берег и море. На берегу ребенок делает свои первые шаги, получает первые уроки жизни, а потом перед ним открывается необозримое море знаний, и курс в этом море прокладывает школа. Это не значит, что он должен совсем оторваться от берега.» Л.А. Кассиль