Титульный слайд Темы уроков по русскому языку в 6 классе, на которых можно использовать ресурс: 1. Степени сравнения прилагательных. Нормы употребления. - презентация

1 Титульный слайд Темы уроков по русскому языку в 6 классе, на которых можно использовать ресурс: 1. Степени сравнения прилагательных. Нормы употребления прилагательных 2. Буквы -Н- и -НН- в суффиксах прилагательных. 3. Слитное и раздельное написание НЕ с прилагательными. Материал подготовила и выполнила работу: Морозова Наталья Терентьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Павловская СОШ» Павловского района Алтайского края, февраль 2013

2 Цель использования ресурса: 1. Проверить (или закрепить) знания и навыки по теме «Имя прилагательное», используя ресурс как средство контроля языковых компетенций учащихся или в качестве тренировочного теста на этапе закрепления нового материала. 2. С помощью ресурса выявить пробелы в знаниях учащихся, провести рефлексию практических навыков.

3 Инструкция по использованию Мульти Медиа-компонента Уважаемые, коллеги, данный ресурс (тестовые задания) можно использовать в ходе изучения темы «Имя прилагательное» в 6 классе. Уважаемые, коллеги, данный ресурс (тестовые задания) можно использовать в ходе изучения темы «Имя прилагательное» в 6 классе. Ресурс имеет «Навигатор», позволяющий выбрать Вам нужную для работы тему контроля, так как в работе используется гиперссылка. Ресурс имеет «Навигатор», позволяющий выбрать Вам нужную для работы тему контроля, так как в работе используется гиперссылка. Возврат к «Навигатору» и к слайдам с заданиями возможен, если есть кнопка «вернуться к навигатору» или «назад к заданию (?). Возврат к «Навигатору» и к слайдам с заданиями возможен, если есть кнопка «вернуться к навигатору» или «назад к заданию (?). По каждой теме предложено 5 слайдов с заданиями и ответами к ним. Желаю успехов! По каждой теме предложено 5 слайдов с заданиями и ответами к ним. Желаю успехов!

4 6 класс

5 Буквы -Н- и -НН- в суффиксах прилагательных Степени сравнения прилагательных. Нормы употребления имён прилагательных Слитное и раздельное написание НЕ- с прилагательными

6 1. В каких прилагательных НЕ- пишется раздельно? А. (не) доброжелательный, а агрессивный; агрессивный; Б. (не) яркий, а тусклый; В. в высшей степени (не) уместное замечание; уместное замечание; Г. (не) прихотливый человек

7 2. В каких прилагательных НЕ- пишется раздельно? А. нисколько (не) весёлый; Б. (не) известный солдат; В. (не) знакомый человек, а случайный прохожий; случайный прохожий; Г. далеко (не) яркое солнце Г. далеко (не) яркое солнце.

8 3. В каких прилагательных НЕ- пишется раздельно? А. абсолютно (не) выгодный контракт; контракт; Б. ничуть (не) интересный рассказ; рассказ; В. (не) уверенная, а шаткая походка; походка; Г. (не) лепый поступок

9 4. В каких прилагательных НЕ- пишется раздельно? А. человек (не) ловкий; Б. далеко (не) красивый; В. (не) навистный разговор; Г. (не) насытный человек

10 5. В каких прилагательных НЕ- пишется раздельно? А. (не) подкупный человек; Б. отнюдь (не) уютный; В. (не) вежливость, а откровенное хамство; Г. (не) сложная задача. Вернуться к навигатору

11 1. В каких прилагательных пишется -НН-? А. змеи…ый Б. безлу…ый В. берестя…ой Г. безветрие…ый Д. лекции…ый 1). А, Д 1). А, Д 2). Б, Г, Д 2). Б, Г, Д 3). В, Г 3). В, Г 4).Б,В, Д 4).Б,В, Д

12 2. В каких прилагательных пишется -НН-? А. тополи…ый Б. обама…ый В. оловя…ой Г. станцию…ый Д. полотна…ый 1). А, Б, Д; 1). А, Б, Д; 2). Б, Г, Д 2). Б, Г, Д 3). А, В, Г 3). А, В, Г 4).Б, В, Г 4).Б, В, Г

13 3. В каких прилагательных пишется -НН-? А. полы…ый Б. стекля…ый В. секцию…ой Г. язве…ая (болезнь) Д. соболи…ый 1). А, В, Д 1). А, В, Д 2). Б, Г, Д 2). Б, Г, Д 3). А, Б, В, Г 3). А, Б, В, Г 4).Б, В, Д 4).Б, В, Д

14 4. В каких прилагательных пишется -НН-? А. горта…ый Б. журавли…ый В. белокоча…ой Г. ветре…ый (день) Д. пусты…ый 1). А, Г, Д 1). А, Г, Д 2). А, В, Д 2). А, В, Д 3). В, Г 3). В, Г 4).Б, В, Г 4).Б, В, Г

15 5. В каких прилагательных пишется -НН-? А. травя…ой Б. фирме…ый В. если…ый Г. авиацию…ый Д. недюжи…ый 1). Б, Д 1). Б, Д 2). Б, Г, Д 2). Б, Г, Д 3). А, В, Г 3). А, В, Г 4).Б, В, Д 4).Б, В, Д Вернуться к навигатору

16 Задание 1 В каких предложениях допущены ошибки? Выпишите слова в исправленном виде. 1. Петров оказался в более лучшем положении. 2. Эта ученица послабже своей подруги. 3. Нет горше предательства, чем предательство друга. 4. Наивысшая честь для музыканта – принимать участие в конкурсе имени П.И.Чайковского. 2. слабее 1. в лучшем положении

17 Задание 2 В каких предложениях допущены ошибки? Выпишите слова в исправленном виде. 1. Он ещё жальче, чем я думал. 2. Мы надеемся на более светлое будущее. 3. Эта задача более труднее, чем предыдущая. 4. Петр был, бесспорно, мудрейшим и наиболее дальновидным из всех нас. 2. светлое будущее (светлое – относительное прилагательное и не имеет степеней сравнения) 1. более жалок 3. труднее или более трудная

18 Задание 3 В каких предложениях допущены ошибки? Выпишите слова в исправленном виде. 1. Она надела красивые очки в черепашьей оправе. 2. Девочка была весёлее и бойчее всех подруг. 3.Петю, как наиболее серьёзнейшего из ребят, назначили командиром. 4. День был чист, прозрачен и светел. 3. наиболее серьёзного или серьёзнейшего. 1. черепаховой

19 Задание 4 В каких предложениях допущены ошибки? Выпишите слова в исправленном виде. 1. Мой дедушка старее твоего. 2. Мы столкнулись с самой наисложнейшей проблемой. 3.Её рука была поменьше, но гораздо теплей и глаже, и мягче. 4. У московского «Локомотива» более худшее соотношение забитых и пропущенных мячей. 2. самой сложной или наисложнейшей 1. старше 4. худшее или более плохое

20 Задание 5 В каких предложениях допущены ошибки? Выпишите слова в исправленном виде. 1. В столовой сегодня вкусный рыбий суп. 2. Я надеялся получить более высшую отметку на экзамене. 3. Наступил один из самых скверных и долгих зимних вечеров. 4. Надень сегодня что-нибудь поплоше. 2. более высокую 1. рыбный 4. попроще или похуже Вернуться к навигатору

21 Молодец! Назад Назад к заданию 2 заданию 3 заданию 1 заданию 4 задание 5

22 Неверно! Подумай ещё. Назад к заданию 1 заданию 2 заданию 3 заданию 4 заданию 5

23 Использованная литература и клипарты: Шаблон выполнила Морозова Наталья Терентьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Павловская СОШ» Павловского района Алтайского края, Иссерс О.С., Кузьмина Н.А. Тесты. Русский язык. Все разделы школьного курса. 5-7 кл. - М.: Дрофа, tino_za_partoy.png- Буратино за партой tino_za_partoy.png- 3. e/public/det_albm_12.jpg- фон шаблона e/public/det_albm_12.jpg-