повышение и развитие интереса к предмету; развитие практических навыков действий с обыкновенными дробями. МКОУ Брединская СОШ 97 Рыжкова Л.В. - презентация

1

2 повышение и развитие интереса к предмету; развитие практических навыков действий с обыкновенными дробями. МКОУ Брединская СОШ 97 Рыжкова Л.В.

3 Л. Н. Толстой о дроби : Человек есть дробь. Числитель – это сравнительно с другими – достоинства человека; знаменатель – это оценка человека самого себя. Увеличить своего числителя – свои достоинства, не во власти человека, но всякий может уменьшить своего знаменателя – своё мнение о самом себе, и этим уменьшением приблизиться к совершенству.

4

5 . Исключить лишнюю дробь

6 Расположите дроби в порядке возрастания: Расположите дроби в порядке возрастания:Вычислите:1234

7 Кто из них сказал: « Математика – царица наук, а арифметика – царица математики». « Математика – царица наук, а арифметика – царица математики». «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит». «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит». «Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед». «Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед». Нивен А., Ломоносов М., Гаусс К., Н.Чебышев.

8 Исправь логическую ошибку. На портретах изображены математики, так ли это? На портретах изображены математики, так ли это?

9 Акробат и собачонка Весят два пустых бочонка Шустрый пёс без акробата Весит два мотка шпагата. А с одним мотком ягнёнок Весит- видите –бочонок. Сколько весит акробат В пересчёте на ягнят?

10 Знатоки математических терминов. Напишите математические термины, начинающиеся на буквы из которых состоит слово « Числитель», «Знаменатель» Побеждает тот, кто за 1 минуту напишет больше слов.

11 В ХIХ в. в России чеканились монеты денежка и полушка. В копейке содержалось две денежки, в денежке – две полушки. В ХIХ в. в России чеканились монеты денежка и полушка. В копейке содержалось две денежки, в денежке – две полушки. А) Какую часть составляла: денежка от копейки, полушка от денежки, полушка от копейки? А) Какую часть составляла: денежка от копейки, полушка от денежки, полушка от копейки? Б)Сколько денежек содержалось в рубле? Какую часть рубля составляла одна денежка? Б)Сколько денежек содержалось в рубле? Какую часть рубля составляла одна денежка?

12 Желаю вам цвести, расти, Копить, крепить здоровье, Оно для главного пути- Главнейшее условие. Пусть каждый день и каждый час Вам новое добудет Пусть добрым будет ум у вас А сердце умным будет… С. Маршак

13