Цель урока: обучение находить в тексте назывные предложения Задачи: Знакомство с назывными предложениями; Развивать умение самостоятельно давать определение. - презентация

1

2 Цель урока: обучение находить в тексте назывные предложения Задачи: Знакомство с назывными предложениями; Развивать умение самостоятельно давать определение изучаемому понятию; Развивать умения использовать назывные предложения при описании чего-либо

3 Сделайте разбор по членам предложения Хорошо пахнет сено. Хорошо пахнет сеном

4 Самостоятельная работа Начертите в тетради перфокарту: ОЛПНЛПБЛП

5 Определите тип односоставного предложения 1. Люблю зимний лес. 2. Меня знобит. 3. Мне холодно. 4. В поселке строят новую школу. 5. Слезами горю не поможешь. 6. Цыплят по осени считают.

6 Взаимопроверка ОЛПНЛПБЛП

7 Беседа: Что общего между этими предложениями? Назовите отличительные черты каждого типа предложений.

8 Изучение новой темы - Посмотрите на предложения: Ночь. Улица. Фонарь. Аптека. - Как вы думаете, какова функция каждого из данных предложений? - Чем являются главные члены предложений? - Как называются такие предложения?

9 Закрепление Упражнения 227, 228

10 Итог урока Что узнали нового? Что осталось непонятным? Что понравилось больше всего? Что показалось самым трудным?

11 Домашнее задание § 180 – 184, упражнение 230, подготовиться к контрольной работе

12 Желаю успеха!!!