Автор : учитель русского языка и литературы Свалова Наталья Александровна Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная. - презентация

1

2 Автор : учитель русского языка и литературы Свалова Наталья Александровна Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 385 города Санкт-Петербурга 2013 год

3

4 Поставьте ударение в словах Баловать Каталог Баловать Каталог

5 Поставьте ударение в словах Менеджмент Рефери Еретик Менеджмент Рефери Еретик

6 Поставьте ударение в словах Диспансер Жалюзи Закупорить Диспансер Жалюзи Закупорить

7 Поставьте ударение в словах Танцовщицы Красивее Ассиметрия Подсадная утка Танцовщицы Красивее Ассиметрия Подсадная утка

8 Поставьте ударение в словах Поимка преступника Разогнутый Сосредоточение Украинский Христианин Поимка преступника Разогнутый Сосредоточение Украинский Христианин

9 Являются ли этимологически родственными : пятка – пятно ? Являются Пятка – от пята « нога » Пятно от пята – буквально « след от ноги »

10 Являются ли этимологически родственными : сад – сажа, и сало – сальный ? Сад и сажа – этимологически родственные. Сад – исходно « насаждения », производное от « садити » - буквально « заставлять сесть » Сажа от садити – буквально « то, что насело » Слова сало и сальный не являются этимологически родственными. Сало ( общеслав.) – от садить, сесть. Буквально « то, что насело » ( мясо ) Сальный – сближение с франц. Sale – « грязный, неприличный ».

11 Какие из приведённых ниже слов являются этимологически родственными : вещь – вещать – весть – невеста – ведать – ведьма – вести ? Этимологически родственными являются : Весть – от основы ведать – « знать » ( ведь – « знания ») ДТ / Д / СТ Ведьма от ведать с помощью суффикса МА Невеста – первоначально « знающая, ведающая ». НЕ – отрицательная частица, поэтому второе значение слова « неизвестная, незнакомая » Вести – родственное слов к « идти » Вещь и вещать не этимологически родственные

12 Какие из приведённых ниже слов являются этимологически родственными : напёрсток – перст – наперсник – перо ? Напёрсток – на персте – « на пальце » Перст ( общеслав.) – буквально – « то, чем заканчивается верхняя часть ладони » Перо и наперсник не этимологически родственные

13 Какие из приведённых ниже слов являются этимологически родственными : лукоморье – лукавый – луковица – излучина – лукошко – луг – лужа ? Этимологически родственные : Лукоморье – излучина. Лукоморье = « лука моря » ( то есть « изгиб моря ») Излучина – излука – « изгиб ». Лука – извилина. К / Ч Луг – буквально « низкое, вогнутое место Лужа произошло от луга – « трясина » Г / Ж Лукавый – можно объяснить как « гнущийся » Лукошко от слова « лук » в значении лука – изгибающиеся ветки Луковица не этимологически родственное

14 Укажите различия в значении слов : лирический – лиричный. Лирический – относящийся к лирике Лиричный – обладающий лиричностью

15 Укажите различия в значении слов : эффективный – эффектный. Эффективный – действенный Эффектный – производящий эффект, яркий, запоминающийся

16 Укажите различия в значении слов : экономный – экономический – экономичный. Экономный – бережливы Экономический – относящийся к экономике Экономичный – создающий возможность сэкономить, сберечь, сохранить

17 Укажите различия в значении слов : главный - заглавный Главный – основной, ведущий Заглавный – одноимённый с заглавием

18 Составьте словосочетания со словами - паронимами : желанный - желательный Желанный гость – желательно сделать

19 Постройте словообразовательные цепочки из данных слов : глазок, глаз, глазной, глазница, глазастый, глазеть, сглазить, узкоглазый Глаз - ок Глаз - аст - ый Глаз - е - ть глаз С - глаз - и - ть Узк - о - глаз - ый Глаз – глаз - н - ой – глазница

20 Объясните, почему после Ж, Ш всегда, а после Ц почти всегда пишется буква И, хотя произносится звук Ы. В современном языке после Ж, Ш всегда пишется И. Такое написание называется традиционным. В древнерусском языке Ж и Ш были мягкими. Буква И пишется в большинстве слов после Ц, так как этот звук в древнерусском языке был мягким.

21 Почему местоимения ЕГО, ЕЁ, ИХ могут находиться в одном синонимическом ряду с местоимением СВОЙ ? Местоимения ЕГО ( ОН ), ЕЁ ( ОНА ), ИХ ( ОНИ ) могут являться формами косвенных падежей личных местоимений, а также выступать в роли притяжательных местоимений, и в этой роли они синонимичны местоимению СВОЙ.

22 Слово КАРАКУЛИ А ) заимствовано из латинского языка Б ) Заимствовано из арабского языка В ) Заимствовано из тюркского языка Г ) является исконно русским Заимствовано из тюркских. Каракол = КАРА « чёрная » + кол « рука » На тюркское происхождение указывает согласование гласных и открытость слога.

23 Выделите основы и окончания в следующих словах : Метро, налево, село, ухо, около, счастливо ( дитя ), счастливо, путь, спать, вспять, кровать, пусть, хоть, взять. Метро, налево, село, ухо, около, счастливо ( дитя ), счастливо, путь, спать, вспять, кровать, пусть, хоть, взять.

24 1. Актуальные проблемы современной лексикографии. Словарная работа в школе и вузе. – Астрахань, Аникина А. Б. Современный русский язык : контрольные упражнения по лексике. М., Гетьманенко Н. И. Обучение учащихся лексическим нормам при работе с текстом : пособие для учащихся. М., Костомаров В. Г. Языковой вкус эпохи : из наблюдений над речевой практикой. СПб., Львова С. И. Орфография. Этимология на службе орфографии. Пособие для учителя. М., Слесарева И. П. Проблемы описания и толкования русской лексики. М., Шанский Н. М. Лексикология современного русского языка. ( Лексика современного языка с точки зрения ее активного и пассивного запаса ). М., Шанский Н. М. Лингвистические детективы. М., 2002.