"ЧТОБЫ ИМЕТЬ ПРАВО УЧИТЬ, НАДО ПОСТОЯННО УЧИТЬСЯ САМОМУ" Пройдены курсы повышения квалификации: 1. « Современный русский язык. Основные проблемы» ( Факультет. - презентация

1

2 "ЧТОБЫ ИМЕТЬ ПРАВО УЧИТЬ, НАДО ПОСТОЯННО УЧИТЬСЯ САМОМУ" Пройдены курсы повышения квалификации: 1. « Современный русский язык. Основные проблемы» ( Факультет повышения квалификации ГОУ ВПО) год. 2. «Анализ художественного произведения» (ИК и ПРО удмуртской Республики) – 2005 год. 3. «Организация учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении» (ФГОУ АПУ и ППРО Министерства Российской Федерации) – 2006 год. 4. «Личностно-ориентированное обучение: технология развития критического мышления через чтение и письмо». «Технология развития критического мышления в преподавании русского языка и литературы» (ИК и ПРО Удмуртской Республики) – 2008 год. 5. «Инновационные подходы в преподавании русского языка и литературы. Современная литература» (ИК и ПРО Удмуртской Республики) – 2010 год. 6. «Информационные технологии в образовании. Дистанционное обучение MOODLE» (Филиал ГОУ ВПО «УдГУ» в городе Воткинске) – 2011 год.

3 Международный уровень: 1. Благодарственное письмо за большую работу по развитию дополнительного образования по русскому языку и подготовку школьников к участию в VI Международной олимпиаде по основам наук – 2010 год. 2. Грамота за подготовку дипломантов VII Международной олимпиаде по основам наук – 2011 год. "Не останавливаться на достигнутом"

4 Федеральный уровень: 1. Нагрудный значок «Отличник народного образования Российской Федерации» год. 2. Грамота за участие в Федеральном конкурсе проектов учителей, применяющих новые информационные технологии в учебной работе – 2011 год. 3. Диплом за участие в XIII Всероссийской педагогической видеоконференции «Современные интерактивные педагогические технологии» – 2011 год.

5 Областной уровень: 1. Почетная грамота Министерства народного образования Удмуртской Республики – 1999 год. 2. Почетная грамота Государственного Совета Удмуртской Республики – 2008 год. 3. Диплом 1 степени Республиканского конкурса «Планета открытий» (преподавание гуманитарных дисциплин с использованием информационных технологий) – 2010 год. 4. Диплом Открытого Республиканского конкурса педагогов имени Михеева И. С. – 2010 год. 5. Сертификат участника Республиканского конкурса электронных образовательных ресурсов «Электронный учебник – 2010» 6. Диплом 2 степени Республиканского конкурса программ элективных курсов – 2011 год.

6 Городской уровень: 1. Почетная грамота Главы местного самоуправления за большой вклад в развитие русской национальной школы – 2000 год. 2. Диплом лауреату конкурса «Учитель года -2001». 3. Диплом за победу в номинации «Самый классный классный» городской музейно- педагогической акции «Территория красного банта» – 2005 год. 4. Благодарность городского Центра детского творчества за участие в творческой деятельности Центра и города Воткинска – 2006, 2007, 2008, 2009 годы. 5. Сертификат участника городского конкурса информационно-медийных проектов «Это ты, это я, это вся наша Семья» год.

7 «Учитель тогда учитель, когда он чувствует, что накопленный им опыт позволяет вести за собой своих учеников, и ученики могут пойти дальше учителя» VI Международная Олимпиада по основам наук – уч. год 1 тур: Девятова Маргарита (5 класс) – 83 балла из 100 возможных Яковлева Екатерина (5 класс) – 77 баллов Асмаковская Дарья (5 класс) – 82 балла Бабушкина Елизавета (5 класс) – 80 баллов Вьюжанина Татьяна (9 класс) – 75 баллов Маркова Любовь (9 класс) – 77 баллов Ажеганова Наталья (9 класс) – 78 баллов Ипатова Яна (9 класс) – 72 балла 2 тур: Девятова Маргарита (5 класс) – Диплом 1 степени Высшей лиги Яковлева Екатерина (5 класс) - Диплом 1 степени Высшей лиги Асмаковская Дарья (5 класс) - Диплом 1 степени Высшей лиги Ажеганова Наталья (9 класс) - Диплом 1 степени Высшей лиги Вьюжанина Татьяна (9 класс) - Диплом 1 степени Высшей лиги Маркова Любовь (9 класс) - Диплом 1 степени Высшей лиги Финальный этап: Яковлева Екатерина (5 класс) – Диплом 3 степени Высшей лиги Вьюжанина Татьяна (9 класс) - Диплом 3 степени Высшей лиги Маркова Любовь (9 класс) - Диплом 3 степени Высшей лиги

8 VII Международная Олимпиада по основам наук – уч. Год 1 тур: Асмаковская Дарья (6 класс) – 82 балла из 100 возможных Бабушкина Елизавета (6 класс) – 87 баллов Яковлева Екатерина (6 класс) – 87 баллов Рубцова Екатерина (9 класс) – 90 баллов Тарасова Анна (9 класс) – 85 баллов Ажеганова Наталья (10 класс) – 83 балла Вьюжанина Татьяна (10 класс) – 83 балла Маркова Любовь (10 класс) – 83 балла 2 тур: Ажеганова Наталья (10 класс) – Диплом Высшей лиги Вьюжанина Татьяна (10 класс) – Диплом Высшей лиги Маркова Любовь (10 класс) – Диплом Высшей лиги Финальный этап: Асмаковская Дарья (6 класс) – Диплом Высшей лиги Бабушкина Елизавета (6 класс) – Диплом Высшей лиги Яковлева Екатерина (6 класс) - Диплом Высшей лиги Ажеганова Наталья (10 класс) – Диплом Высшей лиги Вьюжанина Татьяна (10 класс) – Диплом Высшей лиги

9 Слет призеров Международных, Российских и Республиканских олимпиад, соревнований, творческих конкурсов, фестивалей и научно-практических конференций: Ажеганова Наталья (9 класс) Маркова Любовь (9 класс) III Городская Академическая олимпиада по русскому языку год: Вьюжанина Татьяна (9 класс) – Диплом 3 степени Ажеганова Наталья (9 класс) – Диплом 3 степени Городская научно-практическая конференция «Время открытий» – 2011 год: Ажеганова Наталья (10 класс) – победитель в номинации «Работа с графикой» Перевозчикова Дарья (9 класс) – победитель в номинации «Работа с графикой»

10 Работы учеников на сайтах интернета: 1. slova1. slova - долгосрочный проект «Энциклопедия одного слова» html - html лингвистическая сказка «В стране Глаголии» (Маргарита Девятова) ; html - лингвистическая сказка «Грибошка в стране Частей речи» (Илья Бралгин) html html - html лингвистическая сказка «Полина – имя собственное» (Екатерина Яковлева) ; html - html лингвистическая сказка «Прилагательное и маленькая разбойница» (Александр Воротов) ; html - html лингвистическая сказка «Прилагательное стало кратким» (Татьяна Пьянкова) ; html - html лингвистическая сказка «Сказочный зоопарк» (Роман Корнилов)

11 видеоролик по мотивам стихотворения А. С. Пушкина «Зимнее утро» (Ирина Соломенникова) видеоролик по мотивам стихотворения А. С. Пушкина «И вновь я посетил» (Александра Баранова) видеоролик по мотивам стихотворения А. С. Пушкина «К Пущину» (Ирина Соломенникова) видеоролик по мотивам стихотворения А. С. Пушкина «К Чаадаеву» (Дарья Перевозчикова) видеоролик по мотивам романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин» (Дарья Перевозчикова) видеоролик по мотивам стихотворения А. С. Пушкина «Брожу ли я вдоль улиц шумных» (Ирина Соломенникова) видеоролик по мотивам стихотворения А. С. Пушкина «Зимнее утро» (Екатерина Рубцова) видеоролик по мотивам стихотворения М. Ю. Лермонтова «На севере диком» (Алексей Бездомников) видеоролик по мотивам стихотворения М. Ю. Лермонтова «Я видел раз её» (Александра Баранова) видеоролик по мотивам романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин» (Екатерина Рубцова) видеоролик по мотивам стихотворения М. Ю. Лермонтова «Смерть поэта» (Екатерина Рубцова) видеоролик по мотивам романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин» (Александра Баранова)

12 Выпускаем школьную газету В сентябре 2008 года создан пресс-центр «Свой голос». Было издано 30 выпусков ежемесячной школьной газеты.

13 «Служить людям лучше, чем себе" Публичные выступления 1. Выступление на педагогическом совете по теме «Педагогическая поддержка ребенка и процесс его развития в системе личностно-ориентированного образования» год 2. Выступление на заседании городского методического объединения классных руководителей по теме «Что такое портфолио? Вопросы создания и применения портфолио учащихся» год 3. Выступление на семинаре городского методического объединения учителей русского языка и литературы по теме «Обучение через деятельность» – 2010 год 4. Выступление на заседании круглого стола Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Удмуртской Республики по теме Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы» – 2010 год 5. Выступление на педагогическом совете по теме «Как помочь учащимся захотеть учиться?» – 2011 год

14 Публикации в печатных изданиях «Вестник образования и науки Удмуртской Республики» год

15 2009 год – составлено и издано методическое пособие «Система уроков по изучению романа И. С. Шмелева «Лето Господне» годы – составлено и выпущено электронное учебное пособие «Интерактивные плакаты для работы на уроках русского языка и литературы»

16 Сайты в Интернете html

17

18 Публикации в электронных СМИ

19 - видеоролик «Путь любви семьи Романовых» видеоролик «Святые покровители семь» видеоролик «Почему женщина плачет?» видеоролик «Притча о женщине» видеоролик по мотивам стихотворения С. А. Есенина «Не бродить, не мять в кустах багряных…» видеоролик по мотивам стихотворения С. А. Есенина «Гой ты, Русь моя родная…» видеоролик по мотивам стихотворения С. А. Есенина «Клен ты мой опавший» опорная схема конспект по повести А. И. Куприна «Олеся» мастерская построения знаний «Детский остров» Саши Черного» игра по поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души» (часть 1) игра по поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души» (часть 2) игра по роману М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» shmeleva.html - творческая мастерская письма по роману И. С. Шмелева «Лето Господне» по теме «Детство (мое и Вани Шмелева)» shmeleva.html html - творческая мастерская письма по роману И. С. Шмелева «Лето Господне» по теме «Дом – это…» html rus-2. html - конспект урока по роману И. С. Шмелева «Лето Господне» по теме «Милая моя и такая родная Русь» rus-2. html html - конспект урока по роману И. С. Шмелева «Лето Господне» по теме «Колодец русскости» html - конспект урока по роману И. С. Шмелева «Лето Господне» по теме «Древнее, священное, вечное» html - конспект урока по роману И. С. Шмелева «Лето Господне» по теме «В день свят суеты спят» html - психологические тесты на уроках литературы интерактивные плакаты по русскому языку интерактивные плакаты по литературе

20 ПОСЛЕСЛОВИЕ Школа – мой второй дом, куда я спешу каждое утро уже двадцать четвертый год. Уже двадцать четвертый год я спешу к тем, без кого я просто не могу жить, без кого я не стала бы учителем, без кого просто не было бы моего второго дома – школы. Я спешу к моим друзьям, моим ученикам - моим учителям. Да, много лет я спешу в школу, чтобы научиться у детей чему-то новому. Дети понимают и ощущают больше, чем кажется на первый взгляд. Они заслуживают уважения, доверия и дружеского отношения; перед ними невозможно замаскироваться, только искренность в каждый момент общения и желание узнать о ребенке и от ребенка что-то новое ведут к простому учительскому счастью и педагогическому успеху…

21 Для создания презентации использованы: 1. Материалы личного архива 2. Т.Р.Наумова, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ 18 имени А. М. Горького города Воткинска Удмуртской Республики 2011 год