Курсовая работа : Н. С. Глухаревой, учителя истории и обществознания средней школы 605. - презентация

1 Курсовая работа : Н. С. Глухаревой, учителя истории и обществознания средней школы 605

2 План урока Исторические условия, в которых развивалось искусство Салонное искусство Импрессионизм: понятие, характерные черты, представители

3 Задание на урок Почему в обществе конца XIX в. возникло негативное отношение к импрессионизму?

4 1.Революционные бури середины XIX в.; 2.Стремление государства контролировать все сферы общественной жизни; 3.Повсеместная реакция; 4.Диктат официальной идеологии.

5 Каждую весну в Париже проходили выставки произведений живописи, которые назывались Салонами.

6 Салонное искусство Тематика произведений Манера письма Воззрения на искусство Диктовались мнением и вкусами «бессмертных»

7 Салонное искусство Батальная живопись портрет Исторические картины Т е м ы

8 Клод Моне. Впечатление. Восход солнца.

9 Стремление запечатлеть изменчивость окружающего мира: Работа на природе, а не в закрытых студиях Отказ от тщательного рисунка, замена его несколькими штрихами, дающими общее впечатление Работа в быстром темпе, чтобы рука успевала зафиксировать малейшее изменение в природе Работа «чистыми» красками, без смешивания их на палитре Письмо мазками, которые накладывались тесно один к другому, сливаясь на холсте в нужную гамму

10 Клод Моне Огюст Ренуар В середине 80-х годов XIX в. импрессионисты сумели добиться если не признания, то по крайней мере известности. Новый взгляд на мир, человека, природу прочно утверждался в изобразительном искусстве.

11 Огюст Ренуар. Жанна Самари У импрессионистов стали учиться другие художники, освоившие новаторскую технику письма и совершенствующие её в соответствии с особенностями своего характера и таланта.