СОИПиПКК, 2003 Руководитель Проекта: Л.В. Симонова, канд. психолог. наук, доцент, директор СОИПиПКК. - презентация

1 СОИПиПКК, 2003 Руководитель Проекта: Л.В. Симонова, канд. психолог. наук, доцент, директор СОИПиПКК

2 Глобальные преобразования в российском обществе выявили потребность в людях творческих, неординарно мыслящих, способных нестандартно решать поставленные перед ними задачи. А значит, актуализировалась в обществе проблема выявления и поддержки одаренных детей.

3 аттестованное (2001 г.) и аккредитованное (2002 г.) государственное образовательное учреждение, осуществляющее профессиональную подготовку и повышение квалификации работников образования Сахалинской области, представляет свой проект по обучению и развитию одаренных детей Сахалинской области – «Будущее рождается сегодня» Сахалинский областной институт переподготовки и повышения квалификации кадров (СОИПиПКК) –

4 Создание полноценных условий для создания и устойчивого функционирования образовательного центра «Талант», предназначенного для развития интеллектуальной, творческой, социальной компетентностей одаренных детей Сахалинской области.

5 Создание координационного совета межрайонного взаимодействия. Отбор на конкурсной основе и подготовка специалистов для работы в Центре «Талант». Подготовка учебно-методического комплекса для учителей и учащихся. Обучение тьютеров – участников Проекта на местах. Отработка модели учебно-воспитательного процесса на принципах открытого образования. Проведение организационных мероприятий, направленных на функционирование Центра. Обобщение и распространение опыта работы с одаренными детьми.

6 1. Создание Концепции одаренности Сахалинской области; нормативно-правового пакета, обеспечивающего функционирование образовательного центра «Талант»; учебно-методического комплекса по естественнонаучным дисциплинам для работы с одаренными детьми. 2. Подготовка кейса менеджера учебно- воспитательного процесса образовательного центра «Талант». 3. Создание образовательного центра «Талант» при ИПиПКК Сахалинской области, функционирующего на принципах открытого образования.

7 4. Отработка и описание модели системы работы с одаренными детьми. 5. Обучение 15-ти специалистов предметного и надпредметного содержания для работы в образовательном центре. 6. Обучение 15-ти тьютеров из районов Сахалинской области для организации работы с одаренными детьми – учащимися центра. 7.Проведение 4-х трехдневных семинаров, для обучения 120-ти человек, работающих по проблемам одаренности в области.

8 8. Выпуск сборников: методические рекомендации по математики, биологии, химии, физике (четыре выпуска в год по 25 экземпляров для 13-ти районных методических кабинетов, распространение их в образовательных учреждениях; и 12 экземпляров для специалистов – работников центра); «Технологии работы с одаренными детьми» (1 выпуск по 25 экземпляров, категория распространения та же); «Личностные проблемы одаренного ребенка и пути преодоления их» (1 выпуск по 25 экземпляров, категория распространения та же).

9 9. Выпуск рабочих тетрадей для учащихся центра: «Развиваем объемно-пространственное мышление»; «Учимся выявлять закономерности»; «Что такое сериация?»; «Как развивать творческое воображение» (4 выпуска по 45 экземпляров для учащихся образовательного центра по работе в надпредметном блоке). 10. Создание пакета контрольно-измерительных материалов по биологии, химии, математике, физике (всего 4 выпуска в год по 25 экземпляров в каждый). 11. Создание технологической карты развития одаренного ребенка (на 45 учащихся центра).

10 12. Создание программы надпредметного содержания: «Сильное мышление». «Социальная компетентность». «Физическое развитие». (1 выпуск по 10 экземпляров по заявке) 13. Обобщение опыта. Публикация в журнале «Сахалинское образование 21 век» по теме: «Система работы с одаренными детьми Сахалинской области» (для специалистов, работающих в системе образования, культуры и спорта). 14. Проведение двухдневной научно-практической конференции «Одаренные дети: опыт, проблемы, перспективы» (для 120 участников дальневосточного региона, занимающихся проблемами одаренности).

11 Дата начала проекта: март 2004 года. Дата окончания проекта: сентябрь 2004 года

12 Андреева Елена Анатольевна – эксперт предметного блока (химия, биология) Бережная Татьяна Ивановна – эксперт надпредметного блока Белогорохова Алла Александровна – эксперт предметного блока (математика) Захарова Татьяна Викторова – эксперт-администратор образования Кочегарова Любовь Васильевна – координатор проекта Малюгина Ольга Анатольевна – эксперт-психолог Сакович Людмила Петровна – эксперт предметного блока (физика) Симонова Лилия Васильевна – руководитель проекта Давыдова Елена Валерьяновна – бухгалтер проекта.

13 Название организации- партнера Фактический адрес организации с индексом Телефон с кодом города Факс с кодом города Электрон- ная почта ФИО и должность контактного лица Отдел образования г. Александровск -Сахалинский , г. Александровск- Сахалинский, ул. Ленина, 6 (82340) (82340) нетСамаркина Людмила Ивановна, зав. метод. кабинета отдела образования г. Александровск- Сахалинский. Отдел образования г. Анива , г. Анива, ул. Калинина, 57 (8241) (8241) Монтвилишская Елена Васильевна, зав. метод. кабинета отдела образования г. Анива Отдел образования г. Углегорск , г. Угленгорск, ул. Победы, 142 (8232) (8232) нетПлохова Елена Васильевна, зав. метод. кабинета отдела образования г. Углегорск

14 Реализация проекта предполагает несколько этапов. Консолидация материально-технических, интеллектуальных, творческих ресурсов, позволит продолжить деятельность в проекте по окончанию его финансирования. Поскольку одаренные дети – это приоритетное направление государственной политики в области образования то финансирование программы «Одаренные дети» осуществляется также и за счет бюджетных средств, что можно рассматривать как ресурс для продолжения деятельности проекта. Заинтересованность областного Департамента образования в поддержке интеллектуальной элиты области позволит рассчитывать на финансирование проекта «Будущее рождается сегодня».

15 Результаты Проекта будут востребованы в сфере образования и в первую очередь для использования опыта в сельских и городских школах Анивского, Углегорского, Александровск-Сахалинского районов. Сетевой принцип работы СОИПиПКК с районными методическими службами позволяет транслировать полученный опыт и приобретать новые партнерские взаимодействия. Раздел «Одаренные дети» на сайте СОИПиПКК поддержит распространение информации о результатах проекта.

16 1. Материально-технические: здание по ул. Ленина, 111 г. Южно-Сахалинска общей площадью – 2619 кв.м. учебные аудитории – 5 компьютерные классы с выходом в интернет – 2 ИМЦ-библиотека – 25 мест и библиотечным фондом – 30 тыс. экземпляров издательский центр с современным печатным оборудованием актовый зал на 120 посадочных мест общежитие общей площадью 696 кв. м на 55 мест, расположенное в отдельном здании санаторий – профилакторий «Лесное озеро» на 50 мест 2. Интеллектуальные: специалисты высокого профессионального уровня (преподаватели, методисты) из них 3 человека кандидаты наук информационно-методическая база Британского Центра при СОИПиПКК

17 серия «Методические рекомендации», тезисы научно-практической конференций, сборник «Передовой педагогический опыт», сборник «Олимпиадные задания», учебные пособия, тематические сборники по актуальным вопросам теории и методики образования. С 2001 года выходит специальное периодическое издание - журнал "Сахалинское - образование XXI век«. Особенность журнала - его многопрофильность и открытость для сотрудничества. Тираж журнала экземпляров в год, периодичность издания -5 номеров в год. Осуществляется подписка.

18 Постановление Правительства РФ от 03 октября 2002 года 732 «О федерально-целевой программа «Дети России» на год» дало старт 4 этапу реализации Программы. Департаментом образования Сахалинской области была создана региональная программа «Одаренные дети». Кабинет развития образовательных систем СОИПиПКК разработал программу «Научно-методического сопровождения программы «Одаренные дети, а участие в проекте «Будущее рождается сегодня» является практической реализацией программы.

19 Составитель презентации: Э. Е. Грибкова, методист СОИПиПКК