Как на горке – снег, снег, И под горкой – снег, снег, И на ёлке – снег, снег. И под ёлкой снег, снег. Строим горку. - презентация

1 Как на горке – снег, снег, И под горкой – снег, снег, И на ёлке – снег, снег. И под ёлкой снег, снег. Строим горку

2 Возле дома у катка, Я слепил снеговика. Он для лепки очень прост, У него морковка нос. Глазки - это угольки, А из снега башмаки. Конкурс «Лучший снеговик»

3 Снеговик, снеговик Жить на холоде привык. Вы не бойтесь за него И во мгле морозной Оставляйте одного Зимней ночью звездной. Лепим Снеговика

4 Что такое? Утром рано За окно кидаю взгляд: В белых шубах великаны Неподвижные стоят. И блестит парчою новой Их пушистый белый мех... Будто шапкою бобровой, Крыты головы у всех!.. А вчера еще тоскливо Жались голые стволы И глядел на них тоскливо Хмурый день холодной мглы. Видно, сам мороз с зимою В санках ночью прикатил И пушистой пеленою Сад и двор запорошил... Всё кругом повеселело Стало чисто и светло. И земле под шубкой белой Спать так сладко и тепло! Рисование с элементами аппликации «Деревья в снегу»

5 Какой пушистый, чистый снег! Кусты одеты в белый мех. Они стоят несмелые, Как медвежата белые. Работы детей

6 Ах, лыжи мои, лыжи, - Без вас я сам не свой. Ну что на свете ближе Мне снежною зимой? На валенки нацепишь Хрустящие ремни И день гоняешь целый, И напролёт все дни. Ну а потом чуть дышишь, Чуть на ногах стоишь... Ах, лыжи мои, лыжи - Нет в мире лучше лыж! Катание на лыжах

7 Снег искрится, снег кружится, Вдруг мне это только снится. Что же стало вдруг со мной? Я, как будто бы герой, Крепость снежную свою Защищаю в злом бою! Все удары отражаю. Всех снежками закидаю! Ну, а кто вползет в дыру, Снегом быстренько натру! Строим крепость

8 Съезжают санки сами вниз, Но есть у них один каприз. Чтоб с горки мчались сани, Мы вверх их тащим сами.

9 Снеговик письмо шлет другу: "Я тебе желаю вьюгу… Чтоб метель весь год мела… Льда, сугробов, снежных горок, И морозов "минус сорок"… И душевного тепла!" Рисунки на снегу

10 Понедельник Первая половина дня Беседа с детьми о перелётных и зимующих птицах с использованием загадок, стихотворений и показом иллюстраций. Прогулка Понаблюдать с детьми за птицами прилетающими на участок. Предложить детям рассказать: чем и почему нужно подкармливать птиц зимой. Оценить ответы детей. Рассказать детям, что птицы зимой больше страдают от голода, чем от холода. Покормить их пшеном и хлебными крошками. Обратить внимание детей на воробьев, которые сидят на кусту. Если на улице холодно, то они сидят неподвижно, нахохлившись – так они греются, а если тепло, то щебечут и прыгают по веткам. Привлечь детей к трудовой деятельности на участке - собирать снег для построек. Вылепить с детьми снеговика. Поиграть с детьми в подвижную игру- соревнование «Гонки на санках». Поиграть с детьми в игру «Кто дальше бросит снежок» Вторая половина дня Организовать конкурс: «Лучший снеговик». Прогулка Самостоятельное катание на санках. Подвижные игры по выбору детей. Самостоятельные игры детей со снегом.

11 Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Небогаты их корма. Горсть зерна нужна, Горсть одна и не страшна Будет им зима. Зимующие птицы

12 Разве можно забывать: Улететь могли, А остались зимовать Заодно с людьми. Приучите птиц в мороз К своему окну, Чтоб без песен не пришлось Нам встречать весну!

13 Вторник Первая половина дня Рассказать детям о зимних видах спорта. Расширять словарный запас детей. Учить детей отвечать на вопросы распространенными предложениями. Поиграть с детьми в русскую народную игру «Бабка Ёжка». Прогулка Понаблюдать с детьми за снегом. Полюбоваться сугробами, блестящими на солнце. Рассмотреть с детьми снежинки, спросить, на что они похожи. Рассказать о том, что не бывает двух одинаковых снежинок. Спросить у детей, почему снежинки тают в руке. Оценить ответы детей. Поговорить с детьми о том, чем отличается снег в теплую погоду от снега в холодную погоду и почему. Поиграть с деть в подвижные игры: «Белые медведи» и «Два мороза». Привлечь детей к трудовой деятельности. Продолжить собирать снег для построек. Начать вместе с детьми строить горку. Вторая половина дня Вспомнить с детьми стихи о зиме, которые разучивали дома и в детском саду. Прочитать детям стихотворение о зиме. Прогулка Закончить строительство горки. Провести совместные игры детей с группой старшего возраста. Самостоятельные игры детей со снегом

14 Среда Первая половина дня Провести с детьми беседу о пользе витаминов и их значении для здоровья человека. Провести аппликацию с элементами рисования «Деревья зимой» Прогулка Обратить внимание детей на деревья, растущие на участке. Поговорить с детьми о том, какие деревья растут на территории детского сада. Рассказать детям, что зимой деревья спят и для того, чтобы им было теплее, снег служит им одеялом, поэтому нельзя сгребать и утаптывать снег вокруг деревьев. Привлечь детей к трудовой деятельности. Начать строить крепость. Поиграть с детьми в подвижные игры: «Наш веселый снеговик» и «Быстрые упряжки». Вторая половина дня Провести викторину «Чем нам нравиться зима»- загадки, конкурсы о зимних явлениях природы. Прогулка Закончить строительство крепости. Провести русскую народную игру «Кружева» Самостоятельные игры детей со снегом.

15 Четверг Первая половина дня Провести с детьми беседу об одежде. Рассказать детям, как надо правильно одеваться. Провести с детьми занятия по рисованию на тему «Зимние узоры». Прогулка Понаблюдать с детьми за природой, отмети ее состояние, сравнить с тем, что было вчера. Найти отличия и сходства. Учить детей делать выводы на основе наблюдений. Привлечь детей к трудовой деятельности. Построить снежные фигуры по выбору детей. Провести с детьми спортивные развлечения: «Кто дальше?», «Ком на лопате», «Эстафета». Вторая половина дня Провести сюжетно-ролевую игру «Путешествие на северный полюс»- знакомство детей с климатическими условиями и животными севера. Прогулка Катание детей с горки. Провести подвижную игру «Волк и зайцы» Самостоятельные игры детей со снегом.

16 Пятница Первая половина дня Провести с детьми беседу о том, как надо заботиться о своем здоровье. Поговорить с детьми о зимних явлениях. Учить находить в них положительные и отрицательные стороны. Прогулка Провести с детьми подвижную игру «Бездомный заяц». Провести с детьми игры с элементами хоккея. Привлечь детей к трудовой деятельности. Очистить постройки от выпавшего снега. Провести с детьми рисование на снегу. Вторая половина дня Провести русские народные игры «Шла коза по лесу» и «Золотые ворота» Прогулка Провести подвижные игры по желанию детей. Самостоятельная игра детей со снегом.

17 СЗОУО ГОУ детский сад 1713 Зимние игры и забавы Средняя группа 9 Воспитател ь : Горева Н.Г. 2010