Экскурсия в осенний лес Осень М. Ходякова М. Ходякова Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далекий птицы улетели, Если небо хмурое, если дождик. - презентация

1 Экскурсия в осенний лес Осень М. Ходякова М. Ходякова Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далекий птицы улетели, Если небо хмурое, если дождик льется Это время года осенью зовется. В нашем детском саду есть хорошие традиции, одна из них экскурсии в лес. В первой части похода мы проводим наблюдения В первой части похода мы проводим наблюдения за изменениями в неживой природе со сменой времени года, во второй части мы играем в подвижные игры на свежем воздухе.

2 В презентации учувствовали: Ребята 4-ой, 9-ой группы (средний возраст) Ребята 4-ой, 9-ой группы (средний возраст) Ребята 8-ой, 3-ей группы (старший возраст) Ребята 8-ой, 3-ей группы (старший возраст) Воспитатель по экологии Сахарнова Елена Александровна Воспитатель по экологии Сахарнова Елена Александровна Инструктор по физо Максимцова Наталья Семеновна Инструктор по физо Максимцова Наталья Семеновна Инструктор по плаванию Чувилкин Андрей Николаевич Инструктор по плаванию Чувилкин Андрей Николаевич

3 Дети, давайте закроем глаза и послушаем природу; подышим, почувствуем, как пахнет лес, послушаем, какие звуки он издает. Вам нравится в лесу? По каким признакам можно определить, что сейчас осень? Какими словами можно определить состояние природы. С помощью самых простых опытов и наблюдений мы с ребятами выяснили какие С помощью самых простых опытов и наблюдений мы с ребятами выяснили какие изменения произошли в неживой природе с приходом осени. Мы разгадывали загадки: Не зверь, а воет. (Ветер) Шел долговяз, да в землю увяз. (Дождь) Без огня горит. (Солнце). В этих загадках упоминается неживая природа ветер, дождь, солнце. Летом солнце расположено высоко, светит ярко и поэтому было жарко. Осенью все меняется: солнце высоко не поднимается, греет слабо. По небу часто плывут облака, усиливается ветер, часто идет дождь, становится прохладнее. Осенний дождь долгий и не такой теплый, как летний.

4 Обратите внимание на красоту осенних деревьев. Как изменилась окраска листьев? Дети. Листья пожелтели, покраснели, но остались зеленые. Объясните причину пожелтения и опадания листьев у деревьев и кустарников. Дети. Солнце дает меньше тепла и света, дни короче, поэтому растения не успевают поглощать большое количество питательных веществ. Замедляется процесс роста и фотосинтеза, листья желтеют и опадают. Деревья сбрасывают их, т.е. происходит защитная реакция у деревьев и кустарников на заморозки и на холод. Посмотрите на березу и ель. Какие отличия вы можете отметить. Дети. Береза – лиственное дерево, она сбрасывает осенью листья; Ель – хвойное, вечно зеленое дерево. На пне сосны расположился гриб паразит

5 Ребята рассматривают лиственные и хвойные деревья, находят сходство и отличие в строении. А сейчас поиграем. Я буду читать загадки о природе. Кто догадается о ком она, тот должен бежать к своей отгадке. Ребята 9-ой группы

6 Ребята, а вы знаете что стоите прямо на лекарстве? Типичные представители наших лесов : багульник болотный (отхаркивающее средство), черника (лечение пищеварительной системы и почек, зрения), брусника (листья- расстройство желудка, диабет и многое другое), голубика (гастриты, циститы, диабет, тонизирующее средство). Настоящая «аптека под ногами». Ребята 4-ой группы

7 . Раньше считалось, что грибы нельзя срывать нужно их обязательно срезать ножом. Сейчас исследователи пришли к мнению, что меньшее повреждение грибницы произойдет, если грибы осторожно выкручивать из почвы. При срезании грибов начинается загнивание оставшегося основания, что приводит к развитию инфекции и порче грибницы. При выдергивании грибов на почвы можно повредить грибницу, что также приведет к ее гибели. В наших лесах можно встретить множество съедобных грибов: подберезовики, сыроежки, грузди, рядовки, моховики, красноголовики – подосиновики, белый гриб. В лесу помимо съедобных грибов произрастают несъедобные ядовитые ггрибы. Представители этой группы грибов – ложный опенок, ложная лисичка, мухомор, бледная поганка.

8 Видели ли вы летом насекомых? Каких? Много ли насекомых было летом? Больше или меньше их стало с приходом осени? В какую погоду насекомых бывает меньше? Что вы знаете о подготовке насекомых к зиме? - Известно, что у насекомых температура тела не постоянная. Она изменяется в соответствии с изменениями в окружающей среде. С наступлением осенних холодов, часть насекомых забирается в укромные места и впадает в состояние анабиоза, другие – зимуют в стадии личинок или куколок, взрослая особь у этих насекомых чаще всего погибает.

9 Ребята 9-ой группы нашли муравейник. Муравьи -- это санитары леса. Лесные муравьи строят себе дома в почве и над ней и приносят большую пользу. Многочисленные ходы муравьев делают почву более рыхлой, а это улучшает условия дыхания для корней растений. Добывая себе пропитание, муравьи приносят в ходы и камеры муравейника огромное количество насекомых и их личинок: обитатели только одного муравейника за год уничтожают в среднем до 20 миллионов вредителей сада. Муравей может тащить груз, масса которого в 50 раз больше его собственной! С одним муравьем мы подружились и он нам рассказал много интересного про свою жизнь. - Мы, муравьи, строим целые города. Можем строить их под землёй, в лесу и даже в жёлуде. У нас есть королева и рабы. Иногда ведём войны. Выгоняем мелких собратьев из гнёзд, забираем их яйца и запасы еды. Среди нас есть и такие, которые едят мясо людей и животных. Их называют африканскими муравьями. Есть муравьи жнецы, которые собирают семена трав. Муравьи – молочные фермы – доят растительных вшей. Ещё мы питаемся вредными насекомыми. Можем за день съесть их столько, сколько синица за два месяца.

10 Не забыли мы и про животных и птиц. Каких зверей можно встретить в лесу осенью? Кто укладывается спать на всю зиму? Кто меняет на зиму шубку? Кто делает запасы на зиму? Кто зимует под листвой, в щелях, в коре деревьев? С насекомыми тесно связана жизнь птиц, потому что для многих птиц они являются основным кормом. Жизнь птиц сильно меняется по сезонам. Сюда относится и такое удивительное явление в их жизни, как осенние перелёты из наших мест в тёплые страны и весенние возвращения. Скоро закончится отлёт местных перелётных птиц, появятся зимние гости. Они питаются сохранившимися плодами и семенами, отыскивают спрятавшихся насекомых, прилетают к жилью человека, где легче отыскать корм. Одни улетают, другие прилетают, но есть и такие, которые живут на одном месте. Их называют осёдлыми. Это сизые голуби, воробьи, сороки вороны, синички и другие.

11 Ребята не только наблюдали изменения в природе с приходом осени, но и собрали природный материал (шишки, мох, листочки, семена осины) для поделок.

12 Первая часть нашей экскурсии подошла к концу. Воспитатель с правом преподавания экологии Сахарнова Елена Александровна напомнила ребятам правил поведения в лесу. - И в лесу, и в поле, и на лугу ты в гостях у природы, у тех, кто здесь живет. - Чтобы услышать пение птиц, раскрыть новую загадку, полюбоваться красотой природы, выполняй правила поведения в гостях. - Звери всякие нужны, звери всякие важны. Не трогайте, не обижайте зверей: ни скользкой лягушки, ни ползучего ужа, ни паука в паутине. Каждый из них делает природе полезное дело. - Не разоряйте птичьи гнёзда и не берите птенцов из гнезда! - Не ломайте ветки, не рвите цветы, передвигайтесь строго по тропинкам! -Не оставлять непотушенный костёр и убирайте мусор после себя! - Не рубите лес! Пользуйтесь валежником! Расскажи родителям и останови друга! Продолжение экскурсии смотрите в разделе физкультура

13 Как много зависит от нас, взрослых, сколько дети узнают и увидят чудес, если мы чуть-чуть постараемся!