Информационная картина мира.. Тема 1: Понятие об информации. 8 класс. - презентация

1 Информационная картина мира.

2 Тема 1: Понятие об информации. 8 класс.

3 Изучив эту тему, вы узнаете: Что означает термин « информация»; Какие виды информации существуют; Как человек воспринимает информацию; Какими свойствами обладает информация.

4 Познавая окружающий мир, человек имеет дело с информацией. Она помогает человеку правильно оценить происходящие события, принять обдуманное решение, найти наиболее удачный вариант своих действий.

5 Информация – это то, чем каждый из нас пополняет свой багаж знаний. Информация позволяет человеку снизить уровень неопределённости знания о сути какого-то объекта: предмета, явления или процесса.

6 Информация не существует сама по себе. Всегда имеется источник, который её производит и приёмник, который её воспринимает.

7 Приёмником или источником информации может быть любой объект материального мира: Человек; Устройство; Животное; растение. То есть информация всегда предназначена конкретному объекту.

8 Человек получает информацию из разных источников: Когда читает; Слушает радио; Дотрагивается до предмета; Пробует на вкус какую-нибудь еду; Нюхает цветок.

9 Информация бывает: Научной; Художественной; Культурологической; И так далее.

10 Информацию можно измерять. 1 бит – это количество информации, которую можно закодировать с помощью «0» или «1». 1 байт = 8 бит 1 Кбайт =1024 байт 1 Мбайт = 1024 Кбайт 1 Гбайт =1024 Мбайт 1 Тбайт = 1024 Гбайт

11 Свойства информации Доступность (понятность) Достоверность АдекватностьРепрезентативность АктуальностьПолнота

12 Актуальность. Насколько важна информация для решения проблемы в конкретной ситуации. Зависит от интервала времени, прошедшего с момента появления этой информации и от скорости изменения ситуации.

13 Доступность. Преобразование информации в понятную форму.

14 Достоверность. Отражение состояния реально существующего объекта, процесса или явления

15 Полнота (достаточность). Содержание минимального, но достаточного для принятия правильного решения набора данных.

16 Адекватность. Соответствие образа, созданного с помощью полученной информации (информационной модели), реальному объекту, процессу или явлению.

17 Репрезентативность. Правильность отбора и формирования информации для адекватного отражения свойств объекта. Необходимо поступление информации из различных источников

18 Домашнее задание: Тема 1. Вопросы на стр. 15.

19 Тема 2:Представление информации.

20 Изучив эту тему, вы узнаете: Что является основой представления информации; Какие бывают формы представления информации; Что такое код и кодирование информации; Какие единицы измерения используются для определения объёма информации; Как кодируется в компьютере текстовая, числовая, графическая и звуковая информация.

21 Формы представления информации: Знаковая письменная, состоящая из различных знаков, среди которых выделяют: Символьную - в виде текста, чисел, специальных символов. Графическую (карты). Табличную. В виде жестов или сигналов. Устная словесная.

22 Представление информации с помощью какого-либо языка часто называют кодированием. Код – набор символов (условных обозначений) для представления информации.

23 Кодирование числовой информации. В компьютере числа представляются в двоичной системе счисления, то есть посредством двух чисел – 0 и 1. Это позиционная система, то есть в ней «вес» цифры зависит от её места в числе.

24 Кодирование текстовой информации. Каждому символу клавиатуры поставлено в соответствие одно из значений кодовой таблицы в виде последовательности двоичных кодов.

25 Кодирование текстовой информации. ASCII 1 символ = 8 бит Unicode 1 символ = 16 бит

26 Кодирование графической информации. Растровое изображение - совокупность точек, используемых для отображения изображения на экране. Векторное изображение - графический объект, состоящий из графических примитивов.

27 Растровое изображение характеризуется Глубиной цвета( количество битов на кодирование одного цвета); Количеством возможных цветов; Разрешением экрана(количеством точек-пикселей по вертикали и горизонтали экрана).

28 Объём растрового изображения вычисляется по формуле: V=X*Y*I, где X,Y – разрешение экрана I – глубина кодирования. N=2^I, где N- количество цветов.

29 Кодирование звука. Звук представляет собой непрерывный сигнал – звуковую волну с меняющейся амплитудой и частотой. При кодировании непрерывный сигнал разбивается на равные по длительности интервалы времени –дискреты.

30 Кодирование звука характеризуется: Частотой дискретизации ( количество измерений уровней сигнала за 1 секунду) – М(Гц). Глубиной кодирования звука(количество битов, отводимое на одно измерение уровня звукового сигнала)-I(бит).

31 Объём звукового файла определяется по формуле: V=M*I*t, где М – частота дискретизации, I - глубина кодирования, t - длительность звучания.

32 Домашнее задание: Тема 2. Задания 14,16,17,18 на стр. 27. Вопросы на стр. 26.

33 Тема 3:Информационная деятельность человека.

34 Изучив эту тему, вы узнаете: Как следует понимать информационный процесс; Что представляют собой информационные процессы в обществе, в живой природе, в технике; Что такое информационная технология; Какова роль персонального компьютера в информационной технологии.

35 Изучив эту тему, вы узнаете: Что любую информацию можно разделить на входную и выходную; Как человек преобразовывает входную информацию в выходную; Какие действия можно совершать с информацией.

36 С информацией можно совершать следующие действия: Сбор информации. Обработка информации. Передача информации. Хранение информации. Поиск информации. Защита информации

37 Обработка информации. Входная информация (информация, которую получает человек или устройство) Выходная информация (информация, которая получается после обработки человеком или устройством)

38 Передача информации. Источник Канал связи Получатель Кодирующее устройство Декодирующее устройство

39 Хранение информации. Носитель информации - материальный объект, предназначенный для хранения и передачи информации в пространстве и времени.

40 Для защиты информации используют разные способы: Безопасность зданий, где храниться информация; Контроль доступа к секретной информации с помощью пароля, пропусков, био идентификации; Дублирование каналов связи и подключение резервных устройств; Криптографические преобразования информации с помощью шифров

41 Домашнее задание: Тема 3. Задания 6,17 на стр. 39. Вопросы на стр. 39.

42 Тема 4:Информационные процессы.

43 Процессы, связанные со сбором, хранением, поиском, обработкой, кодированием и передачей информации, называют информационными процессами.

44 Основой информационных процессов в человеческом обществе является коммуникация (общение друг с другом).

45 Коммуникационная среда - это совокупность условий обмена информацией.

46 Информационные процессы могут протекать: В живой природе (сезонные изменения, восприятие звуков, запахов, прикосновений животными и растениями). В технике (реакция технических устройств на действия человека).

47 Информационные технологии Совокупность действий для достижения поставленной цели; информационный процесс, в результате которого создаётся информационный продукт.

48 В истории человеческого общества выделяют несколько этапов развития информационной технологии.

49 Сроки НазваниеОсновные инструменты Главная цель 1 До второй половины 19 века «ручная» (почта, книгопечатание) Перо, чернильница, бумага. Представление информации в нужной форме 2 С конца 19 века «механическая»Пишущая машинка, телефон, телеграф, телевидение, радио Представление информации в удобной для передачи форме годы 20 века «электрическая»Большие компьютеры, магнитофоны, копиры Представление информации в форме удобной для передачи и хранения 4 С начала 70-х годов «электронная»Большие компьютеры Совершенствование форм представления информации 5 С середины 80-х годов «компьютерная»ПК и компьютерные сети Представление информации в форме, удобной для хранения, поиска, обработки, передачи; развитие систем искусственного интеллекта

50 Персональный компьютер - основное техническое средство информационных технологий.