Р АЗРАБОТКА ПРОЕКТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ : «П ЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА » 5 КЛАСС Выполнила Учитель математики МКОУ Мохнатологовской СОШ Ярославцева Алеся. - презентация

1

2 Р АЗРАБОТКА ПРОЕКТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ : «П ЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА » 5 КЛАСС Выполнила Учитель математики МКОУ Мохнатологовской СОШ Ярославцева Алеся Александровна р.п. Краснозерское 2013 г.

3 М ОТИВАЦИЯ М ОЖНО ЛИ С ПОМОЩЬЮ КВАДРАТНОГО САНТИМЕТРА НАЙТИ ПЛОЩАДЬ БАССЕЙНА ? 7 м 4 м Над этим нужно подумать

4 А КТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ Ответим на несколько вопросов: Что такое прямоугольник ? Какой инструмент можно использовать для измерения сторон прямоугольника ? Что такое периметр прямоугольника и как его найти? Найдите периметр прямоугольника со сторонами 12 см и 4 см Найдите площадь прямоугольника используя квадратный сантиметр.

5 Р АЗРАБОТКА ПЛАНА ПРОЕКТА 1. Вспомнить как называется правило записанное с помощью букв. 2. Знакомство с правилом нахождения площади прямоугольника по формуле:S = a · b. 3. Выяснить, какие данные нам нужны для использования формулы, присутствуют ли они в нашей задаче. 4. Использовать известные нам данные для нахождения площади бассейна, применяя формулу. 5. Вычислить площадь бассейна.

6 Р ЕАЛИЗАЦИЯ ПОСТРОЕННОГО ПРОЕКТА 1. П ЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА МОЖНО НАЙТИ ПО ФОРМУЛЕ : S = А · B ; 2. Н АЙДЕМ ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНОГО БАССЕЙНА : S = 7 · 4 = 28 ( М 2 ) а =7 м b = 4 м

7 К ОММУНИКАЦИЯ. Р АЗБИВШИСЬ НА ДВЕ ГРУППЫ РЕШИМ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАНИЯ Перед вами волшебное зеркало из Королевства Кривых зеркал. По указанным параметрам найдите его площадь Найдем площадь монитора 25 см 60 см 40 см 50 см

8 С АМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Перед вами сказочный герой из царства «Четырехугольников» Он решил сшить себе новую рубашку. Рассчитайте сколько квадратных сантиметров ткани ему понадобиться ? 11 см 2 см 7 см 5 см

9 К РИТЕРИИ ОЦЕНКИ Задание выполнено правильно. Записан ответ. – оценка «ОТЛИЧНО» Допущено не больше двух ошибок, записан ответ. – оценка «ХОРОШО» Ход решения выполнен правильно, но задача не решена – оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»

10 С ИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ С ПИСОК МАТЕРИАЛОВ В МАГАЗИНЕ «В СЕ ДЛЯ РЕМОНТА » 1. О БОИ 1 РУЛОН : 1 М НА 10 М 2. Л ИНОЛЕУМ 1 РУЛОН : 2 М НА 10 М 3. П ЛИНТУС 1 ШТ : 3 М 5 м 3 м 3 м 3 м 3 м 2 м 1 м 1 м Творческо е задание Требуется отремонтировать детскую комнату: поклеить обои, положить на пол линолеум и прикрутить плинтус. Изучите какие товары предлагает магазин «Все для ремонта» и посчитайте какое количество и какого товара потребуется купить для ремонта. Рисунок Условие

11 Р ЕФЛЕКСИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. На уроке: - я узнал ________________________ - я научился ____________________ - мне понравилось ______________ - я затрудняюсь в _______________ - мое настроение в конце урока (обведите смайлик в корзинке) Запишите домашнее задание: Стр. 112, 737, 738. Выучить формулу площади прямоугольника стр. 108.

12 С ПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ : 1. Батан, Л. Ф. Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении математике: учебно-методическое пособие для слушателей курсов повышения квалификации / Л. Ф. Батан. – Новосибирск : Изд-во НИПКиПРО, – 40 с. 2. Виленкин Н.Я. Математика 5 класс: учеб. для общеобразовательных учреждений /Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбург. – 28-е изд., - М.: Мнемозина, – 280 с. : ил. 3. Курс лекций «Обучение математики по ФГОС ООО»