Выполнила : Воспитатель МКДОУ д/с «Ивушка» Зубарева Л.А. «Кольца Луллия» - презентация

1 Выполнила : Воспитатель МКДОУ д/с «Ивушка» Зубарева Л.А. «Кольца Луллия»

2 В XIII веке французский монах Раймонд Луллий создал логическую машину в виде бумажных кругов. Раймунд Луллий ( гг.) - поэт, философ

3 «Кольца Луллия» это что-то вроде компьютера, только для слов. Простота конструкции позволяет применять ее даже в детском саду. А эффект огромен познание языка и мира в их взаимосвязи.

4 «ВОЛШЕБНЫЕ КОЛЬЦА ЛУЛЛИЯ» Такой известный методический прием, как Кольца Луллия, является эффективным механизмом развития речи, воображения и совершенствования грамматической стороны речи. Методология ТРИЗ Кольца Луллия

5 Цель: Развитие познавательных интересов ребенка. Задачи: -Развивать творческое мышление дошкольника. -Формировать ассоциативность, диалектичность и системность мышления. -Постепенное расширение и углубление познавательных интересов; обогащение опыта ребенка; насыщение знаний о различных областях действительности.

6 . Принцип изготовления игры заключается в следующем. Вырезанные из картона круги разбиваются на 4, 6, 8 секторов. В каждый сектор помещается картинка. Принцип подбора картинок может быть разный. Например на одном кольце - разнообразные деревья, на другом – их листья, или семена. На одном – животные: домашние, дикие, рыбы, птицы, на другом – их «дома».

7 Материал: Вырезанные из пластика круги, разбиты на 4, 6, 8 секторов. В каждом секторе картинка.

8 Подготовка к игре: 1. Установить пособие на столе. 2. Снять крышку. 3. На пластинке сверху уложить круги с картинками. 4. Закрыть крышкой. 5. Раскручивать за выступающие справа и слева края пластинок.

9 ИГРЫ С «КОЛЬЦАМИ ЛУЛИЯ» МОЖНО УСЛОВНО РАЗДЕЛИТЬ НА ТРИ ТИПА 123 ПОДБОР ПАРЫ С ЭЛЕМЕНТАМИ СЛУЧАЙНОСТИ В УСТАНОВКЕ КОЛЕЦ ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ

10 В одном из окошек устанавливается картинка, пара к которой подбирается путем прокручивания второго кольца. В этих играх одной картинке 1-го кольца обязательно должна соответствовать одна картинка 2 – го кольца. 1 ИГРЫ НА ПОДБОР ПАРЫ

11 ИГРЫ: «Найди, где живет» «Назови детеныша» «С чьей ветки детки? » «Крылья, ноги и клювы"

12 В этих играх дети одновременно раскручивают оба кольца. Ответ ребенка зависит от того, какая комбинация выпадает в окошко. В таком варианте игр любая картинка 1 – го кольца сочетается с любой картинкой 2 – го кольца и наоборот. 2 ИГРЫ С ЭЛЕМЕНТАМИ СЛУЧАЙНОСТИ В УСТАНОВКЕ КОЛЕЦ

13 Для этих игр подбираются кольца как для первого типа игр, но при этом раскручиваются оба кольца. Далее обсуждается несовместимая на первый взгляд комбинация. 3 ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ

14 Например, совпали из взрослых животных зайчиха из детенышей лисята: «Как могло случиться, что зайчиха стала воспитывать лисят, как она будет о них заботиться, чему станет учить». Заранее сказать детям, что ситуации сказочные, нереальные, значит можно дать волю фантазии. ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ

15 . Нельзя не отметить и универсальность игрового материала. Используя лишь несколько колец, можно получить либо разные варианты игры, либо дополнения к используемой игре.

16 . Варианты колец: Для игр с экологическим содержанием: 1 Сосна, береза, орешник, липа, ель, дуб, рябина, клен. 2 Семена и шишки вышеперечисленных деревьев. 3 Листья вышеперечисленных деревьев. 4 Лиса, пчелы, медведь, белка, собака, птица 5 Нора, гнездо, дупло, улей, будка, берлога. 6 Орел, цапля, соловей, ворона, чайка, гусь, ласточка, аист. 7 Разные формы птичьих клювов. 8 Разные виды птичьих ног. 9 Разные виды птичьих крыльев. 10 Город, деревня, лес, море, горы, болото. 11 Любые животные 12 Детеныши животных кольца 11

17 . Для игр по формированию звуковой культуры речи, грамматического строя речи и обучению грамоте: Картинки с изображением предметов со звуком Р в начале, середине и конце слова 13.2…n … со звуком Л, Ш, Ч и т.д 14 Схемы для поиска заданного звука 15 Символы, обозначающие большой и маленький размер. 16 Цифры от 1 до 8 17 Символы: нос, глаз, зубы, уши, хвост, лапы. 18 Любые предметы и другие.

18 Вы самостоятельно можете изобретать свои варианты колец и способы игр и заданий к ним. К этому процессу могут подключиться и ваши воспитанники. Желаем удачи!

19 Спасибо за внимание!