Некоммерческое акционерное общество. Холдинг Новая система ТиПО Некоммерческое акционерное общество. Холдинг. - презентация

1 Некоммерческое акционерное общество. Холдинг Новая система ТиПО Некоммерческое акционерное общество. Холдинг

2 ТРУДОНЕДОСТАТОЧНЫЕ ОБЛАСТИ Акмолинская Алматинская Восточно-Казахстанская Западно-Казахстанская Костанайская Павлодарская г. Алматы СБАЛАНСИРОВАННЫЕ ОБЛАСТИ Актюбинская Карагандинская Северо-Казахстанская г. Астана ТРУДОИЗБЫТОЧНЫЕ ОБЛАСТИ Атырауская Жамбылская Кызылординская Мангистауская Южно-Казахстанская Анализ СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА РАБОЧУЮ СИЛУ в разрезе регионов показал следующую СИТУАЦИЮ НА РЫНКЕ ТРУДА Казахстана Спрос определяется ПОТРЕБНОСТЬЮ ЭКОНОМИКИ В ПРИТОКЕ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ КАДРОВ для расширения производства и замены выбывающей рабочей силы (с учетом принимаемых государственных программ, тенденций развития отраслей на национальном, межрегиональном и региональном уровнях, влияния НТП и автоматизации производства) Предложение определяется КОЛИЧЕСТВОМ ВЫПУСКНИКОВ СИСТЕМЫ ТиПО (с учетом длительности обучения в системе ТИПО, естественного и миграционного прироста, переподготовки работников отраслей) Диспропорции на рынке труда 2

3 Формирование новой инфраструктуры ТиПО - 2 Колледжа мирового уровня - 4 Межрегиональных профцентра - 10 Партнерских колледжей НАПРАВЛЕНИЕ 1 Каждый колледж создается совместно с РАБОТОДАТЕЛЯМИ и лучшими ЗАРУБЕЖНЫМИ УЧЕБНЫМИ ЗАВЕДЕНИЯМИ Принципиально НОВЫЕ ПОДХОДЫ в создании и развитии колледжей (образовательные, финансовые) НАПРАВЛЕНИЕ 2 Трансляция опыта 1 этап: создание 10 партнерских колледжей 2 этап: каскадная трансляция на 278 технических колледжей Создание аффилированных центров и трансляция опыта по отдельным направлениям: повышение квалификации преподавателей, обучение методикам разработки проф стандартов / образовательных программ и т.д. НАПРАВЛЕНИЕ 3 Аналитическая поддержка Министерства образования и науки РК в процессе модернизации ТиПО Холдинг «К ә сіп қ ор» 3

4 4 I.Интеграция действующих систем классификации специальностей и профессий в ТиПО II.Совершенствование системы обеспечения качества в ТиПО III.Совершенствование системы финансирования ТиПО и формирование государственного образовательного заказа IV.Развитие проектной мощности ТиПО V.Внедрение лучшей мировой практики в деятельность учебных заведений ТиПО VI.Совершенствование нормативной правовой основы функционирования системы ТиПО VII.Построение независимой системы оценки эффективности деятельности колледжей, выстроенной на основе рейтингового подхода Аналитические исследования проект модели единого национального стандарта классификации профессий проект методических рекомендаций и структура проекта методики применения СОК в ТиПО проект методики расчета затрат на подготовку специалиста оптимальная карта размещения проектной мощности системы ТиПО проект внесения изменений и дополнений в НПА, регулирующие систему ТиПО и подготовку кадров проект методики независимой системы оценки эффективности деятельности колледжей РК, выстроенной на основе рейтингового подхода проект методических рекомендаций по внедрению лучшей мировой практики Результат Результаты аналитической работы будут доступны на сайте МОН РК и Холдинга «К ә сіп қ ор»

5 НОВАЯ ИНФРАСТРУКТУРА ТиПО ПОКРЫТИЕ ВСЕХ РЕГИОНОВ СТРАНЫ В соответствии с глобальными целями развития Казахстана система ТиПО нацелена на обеспечение выпуска технических специалистов с мировым уровнем подготовки 2 Колледжа мирового уровня 4 Межрегиональных центра Партнерских колледжей 10 Ключевые КОМПОНЕНТЫ трансляции: 1. система управления; 2. кадровое обеспечение; 3. планирование и финансирование; 4. организация учебного процесса; 5.учебно-методический комплекс, и др. 278 Колледжей по всей стране I.Трансляция опыта для интеграции в мировую систему образования и науки через перевод учебных материалов на русский/казахский языки. II.Оптимизация существующей системы ТиПО в Казахстане. III.Синхронизация технического образования с инновационным развитием экономики. ДЕЙСТВУЮЩАЯ СИСТЕМА ТиПО 5 Трансляция опыта

6 КЫЗЫЛОРДА ШЫМКЕНТ ТАРАЗ АЛМАТЫ ТАЛДЫКОРГАН УСТЬ-КАМЕНОГОРСК ПАВЛОДАР КАРАГАНДА Балхаш Жезказган АСТАНА ПЕТРОПАВЛОВСК КОКШЕТАУ КОСТАНАЙ УРАЛЬСК АТЫРАУ АКТАУ АКТОБЕ Нефтегазовая отрасль Сельское хозяйство Горнодобывающая отрасль Горно-металлургическая отрасль Туризм Северный регион: -Костанайский политехнический колледж; - Политехнический колледж г. Астана. Западный регион: -Политехнический колледж г.Атырау; -Актюбинский политехнический колледж; -Западно-Казахстанский индустриальный колледж. Восточный регион: -Усть-Каменогорский политехнический колледж; -Павлодарский технологический колледж. Центральный регион: -Карагандинский политехнический колледж. Южный регион: -Южно-Казахстанский политехнический колледж. Юго-восточный регион: -Алматинский государственный бизнес колледж Нефтехимическая отрасль Инженерия Туризм Стройиндустрия Инженерия Металлургическая отрасль Нефтехимическая отрасль Машиностроение и металлообработка Электроэнергетика Инфокоммуникации Стройиндустрия Геология Электроэнергетика Инженерия Стройиндустрия Пищевая промышленность Легкая промышленность Сельское хозяйство Нефтехимическая отрасль 10 колледжей для подготовки для ФИИР 6

7 колледжа мирового уровня 1. Туризм и гостиничное дело 2. Строительство и ЖКХ 3.ИКТ-технологии 4. Энергетика 5. Инженерия 6. Дизайн PEARSON (Великобритания) TAFE (Австралия) GIZ (Германия) PEARSON (Великобритания) TVET UK (Великобритания) 4 Колледжи мирового уровня 7 Независимая оценка качества образования Участие в международных конкурсах (WorldSkills) Подготовка преподавателей межрегиональных профцентра 1. Атырау (2013) 2.Усть-Каменогорск (2016) 3. Экибастуз (2017) 4. Шымкент (2017) Нефть и газ Машиностроение Энергетика Пищевая и легкая промышленность Гарантия, что все выпускники будут соответствовать всем КВАЛИФИКАЦИОННЫМ ТРЕБОВАНИЯМ РАБОТОДАТЕЛЕЙ Развитие навыков ИННОВАЦИОННОГО МЫШЛЕНИЯ студентов, популяризация рабочих профессий, повышение статуса и стандартов профессиональной подготовки и квалификации по всему миру Формирование нового поколения ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ и МЕНЕДЖЕРОВ, в том числе посредством ИНТЕРАКТИВНОСТИ И ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОСТИ обучения МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЕ СЕРТИФИКАЦИЯ ОПЛАТА ТРУДА

8 Спасибо за внимание! Некоммерческое акционерное общество. Холдинг Non-Commercial Joint Stock Company. Holding