Тема урока: Категория состояния как часть речи Презентация к уроку русского языка в 7 классе. Подготовила учитель русского языка и литературы МОУ СОШ 4. - презентация

1 Тема урока: Категория состояния как часть речи Презентация к уроку русского языка в 7 классе. Подготовила учитель русского языка и литературы МОУ СОШ 4 г.Красноармейска Осташук Е.Г.

2 Какою частью речи является слово ТИХО в предложениях? 1. Утро тихо, солнечно. Утро (каково?) – краткое прилагательное 2. Ветерок тихо шелестел листьями. Шелестел (как?) - наречие 3. Сегодня утром тихо, солнечно. (Как? Каково?) – подлежащего и сказуемого-глагола нет – категория состояния

3 Продолжите мысль: «Одинаково звучащие слова могут быть различными частями речи. Например…» Используйте в качестве примеров для доказательства слова из предложений: 1)Ребенок весело смеется. 2)Ему очень весело. Сделайте вывод: (Следовательно… Значит… Итак…)

4 Определите наречия, краткие прилагательные, слова – категории состояния в предложениях: 1) Пока свежо и гибко тело И, как гранит, тверда рука, Не страшно никакое дело Для силача и смельчака. (С.Надсон) 2) И любо мне, и сладко мне, И мир в моей груди, Дремотою овеян я – О время, погоди! (Ф.Тютчев) -Назовите обращение. -Назовите сравнение. -Назовите метафоры.

5 Определите наречия, прилагательные, слова – категории состояния в предложениях: 3) Поспевает брусника, Стали дни холоднее, И от птичьего крика В сердце только грустнее. (И.Бунин) 4) …Тоскую я душой смертельно, И так трагично – больно мне. (И.Северянин) 5) …В полях было тихо, Но тише в лесу и как будто светлей. (Н.Некрасов)

6 Спишите текст, расставьте запятые. Подчеркните наречия и слова – категории состояния как члены предложения: Прош…л час(другой) а все степь степь и всё курган в(дали). А на душе спокойно сладко и кажет(?)ся согласилась (бы) всю жизнь ехать так и см…треть на степь. Вдруг (не)ожидал…о глубокий овраг поросший молодым дубом и ольхой пот…нуло влагой - должно быть ручей (в)низу. Вера вспомнила что когда(то) к этому оврагу ходила по вечерам гулять. И вот в…днеются в(дали) т..поля клены. Вот тетя Даша идет на(встречу) машет платком дедушка сидит на те(р,рр)а(с,сс)е. Боже какая радость!

7 Проверь: Прошел час-другой, а все степь, степь, и всё курган вдали. А на душе спокойно, сладко, и, кажется, согласилась бы всю жизнь ехать так и смотреть на степь. Вдруг неожидалнно глубокий овраг, поросший молодым дубом и ольхой, потянуло влагой, должно быть, ручей внизу. Вера вспомнила, что когда-то к этому оврагу ходила по вечерам гулять. И вот виднеются вдали тополя, клены. Вот тетя Даша идет навстречу, машет платком, дедушка сидит на террасе. Боже, какая радость! -Слово с двумя суффиксами, тремя суффиксами -Слова, образованные приставочно-суффиксальным способом -Заимствованное слово -Глаголы в форме прошедшего времени -Синонимы к словам: влага, радость -Антонимы к словам: вдали, спокойно, сладко, вспомнила,

8 Найдите предложение, в котором выделенное слово является лишним по синтаксической функции: 1)В лесу даже летом прохладно. 2)В доме уютно, мне нравится бывать здесь. 3)Тебя здесь хорошо понимают. 4)Я думаю, у них тесно.

9 Выпишите предложения, в которых выделенное слово является сказуемым? Какой частью речи оно выражено? 1)Работа так и не дописана. 2)Барсук подошел поближе к огню. 3)Я хочу найти книгу поинтересней. 4)Выступление было очень ярко. 5)С каждым часом все тоскливее на душе.

10 1)Работа так и не дописана. – какова? – краткое причастие 2) Выступление было очень ярко. – каково? Краткое прилагательное 1)С каждым часом все тоскливее на душе. – как? каково? – категория состояния Сказуемые:

11 Барсук подошел поближе к огню. подошел (как?) - обстоятельство - наречие 2) Я хочу найти книгу поинтересней. книгу (какую?) – определение – прилагательное в простой сравнительной степени

12 Домашнее задание: § 46 – самостоятельно познакомиться с порядком морфологического разбора категории состояния Упр.280 (письменный морф. разбор по 1 слову из предложений 1,2,5). Схемы, объясняющие запятые в 3 и 4 предложениях