ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ МБДОУ ЦРР - Детский сад 21 «Кэнчээри» городского округа «город Якутск» - презентация

1 ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ МБДОУ ЦРР - Детский сад 21 «Кэнчээри» городского округа «город Якутск»

2

3 Социальное окружение составляют: МОБУ СОШ 31 МБДОУ - Д/с 52 «Белочка» СВФУ им.М.К.Аммосова Бассейн «Долгун»

4 Обеспечение доступности ДОУ для детей группывозраст Фактическое количество 2 младшая 3 4 года 30 Средняя 14 5 лет 33 Средняя 24 5 лет 34 Средняя 34 5 лет 30 Средняя 44 5 лет 32 Старшая 15 6 лет 30 Старшая 25 6 лет 30 Старшая 35 6 лет 32 Старшая 45 6 лет 32 Подготовительная 16 7 лет 35 Подготовительная 26 7 лет 32 Подготовительная 36 7 лет 31 Разновозрастная группа 3-5 лет 19 Итого: 401

5 Общая характеристика учреждения муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка - Детский сад 21 «Кэнчээри» функционирует с 1987 года. Организационно-правовая форма – бюджетное учреждение Лицензия на осуществление медицинской деятельности серия ВС , ФС от г. ОГРН ИНН Место расположения: МБДОУ ЦРР д/с 21 «Кэнчээри» расположено по адресу: , г. Якутск, ул. Каландаришвили, д. 34, корп. 1 Тел. (факс): Здание детского сада типовое, трехэтажное. Площадь – 1754,2 кв.м. Рассчитан на 280 детей, двенадцать групп с 3 до 7 лет Фактическое количество 401 детей. Режим работы: 13 групп дневного пребывания – 11 часов

6 Социологическая характеристика семей воспитанников По составу семьи По социальному положению

7 Структура управления ДОУ Больница Управляющий совет Общее собрание коллектива Администрация Совет родителей Заведующая МБДОУ Педагогический совет

8 Цель: создание благоприятного условия, способствующего всестороннему развитию каждого ребенка, всестороннее и гармоничное развитие детей Задачи: охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей; повышение качества образования: физического, социально-личностного и художественно-эстетического с приоритетным направлением по познавательно-речевому развитию воспитанников, формирование лидерских качеств; создание условий по ФГОС дошкольного образования; создания развивающей предметно-пространственной среды путем приобретения современных материально-технических ресурсов; воспитание у детей чувства патриотизма через ознакомление с правами и свободами окружающих людей, путем воспитания любви к Родине, семье, окружающей природе; введение «Робототехники» и интеллектуальных видов спорта (шашки, шахматы, сонор), изучение английского языка с детского сада; повышение квалификации педагогов по внедрению ФГОС дошкольного образования

9 Нормативно-правовые документы Закон РФ от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Закон Республики Саха (Якутия) «Об образовании» от 23 мая 1995 года З N 59-I; Приказ МОиН РФ от г «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»; Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы Сан ПиН от ; Устав МБДОУ Приказ МОиН РФ от г «Об утверждении федеральных государственных стандартов дошкольного образования»

10 Реализуемые общеобразовательные программы дошкольного образования Федеральная программа Региональная программа «Программа воспитания и обучения в детском саду» (под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой), утверждена МОиН РФ Базовая программа национальных детских садов «Тосхол» под ред. М.Н.Харитоновой, утверждена УМС МО РС (Я);

11 Реализуемые дополнительные образовательные программы Хореография – 47,7% детей ИЗО – 100% детей Фольклор – 47,7% детей Двуязычие – 24,1% - 96 детей Английский язык - 47,7% детей Моделирование – 24,2% - 98 детей Подготовка к школе – 24,2% - 98 детей

12 Муниципальное задание на 2014 год Наименование муниципальной услуги Реализация основных образовательных программ дошкольного образования 1.2. Реализация основной образовательной программы дошкольного образования для детей в возрасте от 3-х до 7 лет в группах общеразвивающей направленности с режимом пребывания 11 часов на русском языке обучения Реализация основной образовательной программы дошкольного образования для детей в возрасте от 3-х до 7 лет в группах общеразвивающей направленности с режимом пребывания 11 часов на якутском языке обучения Содержание, уход и присмотр детей 2.2. Содержание, уход, присмотр детей в возрасте от 3-х до 7 лет в группах общеразвивающей направленности с режимом пребывания 11 часов

13 Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса: Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса:Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса:Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса: В дошкольном учреждении функционируют: - медицинский кабинет; - методический кабинет; - музыкальный зал - физкультурный зал; - логопедический кабинет; - кабинет психолога; - уголок ознакомления с изоискусством; - якутская мини-усадьба для кружка по фольклору.

14 Оздоровительная работа в ДОУ Организация здорового питания Профилактические мероприятия Физкультурные и спортивные мероприятия Санитарно- просветительская работа с родителями и с персоналом ДОУ

15 Организация здорового питания Цикличное меню на 10 дней по сезонам Учетная документация пищеблока ( Приложение 10 к Сан ПиН ) Обеспечение технологическим оборудованием 90% Стоимость питания в день на 1 ребенка – 110 руб.

16 Организация здорового питания Санитарно-гигиеническое обучение УВП – 100% Переподготовка персонала пищеблока по специальности «Общественное питание» - 100% Обеспечение свежими овощами со своего огорода 60% Обеспечение мясом местного производства 100%

17 Администрация, органы управления ФИОДолжность Образовани е Стаж по специально сти Лазарева Анастасия Михайловна Заведующая ДОУВысшее 48 Уварова Надежда Петровна Старший воспитатель Высшее 19 Никурданова Валентина Владимировна Старшая медсестра Среднее специальное 20 Тарасова Ирина Семеновна Зам.зав. по АХЧВысшее 20

18

19

20

21

22 Прохождение курсов повышения квалификации учебный год Фундаментальные курсы - __2__ педагогов; Проблемные курсы - _15___ педагогов. Темы: Интеллектуальные игры -2; Организация качественного инклюзивного образования - 2; Роль социальных проектов в создании здоровьесберегающей среды в ОУ -2; Интеллектуальные виды спорта и игры в образовательном процесс ОО в условия внедрения ФГОС - 2; Методика использования интерактивной доски в учебном процессе- 3; Сайтостроение в образовательном процессе -4.

23 Мониторинг состояния здоровья обучающихся Распределение детей по группам здоровья

24 Мониторинг заболеваемости за 3 года Наименование Всего: Органов дыхание ОРВИ4947 4Инфекционные болезни 308 5Болезнь глаза-7 6Болезнь органов пищеварения 62 7Болезнь кожи 48 8Прочие болезни-5 9Часто болеющие дети Пропуск по болезни Пропуск 1-го ребенка по болезни. 1413

25 Уровень выполнения детьми программы по результатам контрольных срезов Результаты контрольного среза для определения готовности детей к обучению в школе % % Речевое развитие Высокий Выше среднего Средний Ниже среднего Низкий Математическое развитие Высокий 11, Выше среднего 35, Средний 52, Ниже среднего Низкий Психологическая готовность Высокий Средний Низкий - 21-

26 Достижения ДОУ за 1 полугодие 2014 г. Лауреаты 1 степени международного детского фестиваля-конкурса музыки, танца, живописи и моды «Солнце в детских ладошках» в номинации: детский театр, г.Москва, июнь 2014 г. Лауреаты 2 степени международного детского фестиваля-конкурса музыки, танца, живописи и моды «Солнце в детских ладошках» в номинации: детский танец, г.Москва, июнь 2014 г. Лауреаты 1 степени на II Республиканском конкурсе-фестивале «Первые шаги» 1 место – на Международном фестивале «Алтын Майдан-Якутия» Лауреаты 1 степени, дипломанты - международный фестиваль «Бриллиантовые нотки» Дипломанты 1 степени Регионального конкурса-фестиваля «Зима начинается с Якутии…» 2 место на республиканском турнире по ДИП «Сонор» «Мисс ЖИПТО» на республиканском турнире по ДИП «Сонор» 2 место - Республиканские соревнования по шахматам, воспитанница Васильева Арина получила 3 разряд по шахматам (тренер - Семенова Л.Г., инструктор по физ.воспитанию МБДОУ ЦРР Д/с 21 «Кэнчээри») Дипломанты 1 степени - VI Республиканский фестиваль «Кылыһах алыптаах түһүлгэтэ» 1 место - на Республиканском Межэтническом конкурсе ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА «РОДНИК ДРУЖБЫ» 3 место – в IV вокальном конкурсе «Битва хоров» среди коллективов образовательных учреждений г.Якутска в номинации «Лучший хор», апрель 2014 Лауреат 2 степени – республиканский конкурс «Этигэн хомус» место – Туристический слет работников образования 2014 г. 3 место - Городская спартакиада работников образования 2014 г.

27 Результаты анкетирования потребителей образовательных услуг Количественный показатель 2012 г.2013 г.2014 г. Всего приняло участие % удовлетворенности родителей 95 98

28 «Дорожная карта» развития ДОУ до 2016 года Цель Подготовка к переходу на ФГОС ДО. Задачи Повышение качества образования: формирование лидерских качеств, уверенности в себе. Совершенствование педагогического мастерства педагогов через разные формы повышения квалификации педагогов при переходе к ФГОС (план-график) Создание условий по ФГОС дошкольного образования. Создание постоянно действующего летнего лагеря. Усилить работу по патриотическому воспитанию через формирование интереса к истории родного края, бережного отношения к природе. Развитие интеллектуальных видов (спорта шахматы, сонор, шашки) - развитие интеллектуальных способностей дошкольников, внедрение федерального курса «Шахматы - школе» (УМК «Шахматы, первый год»), обеспечение преемственности со школой. Создание «Фонда содействия ДОО» для поддержки интеллектуального, физического, социально- личностного, музыкального, театрального, художественного развития воспитанников и творчески работающих педагогов. «Английский язык» - развитие полингвизма как неотъемлемого компонента образования в улусе среди воспитанников и сотрудников ДОО. «Робототехника» – содействие развитию интеллектуальных способностей дошкольников, развитие интереса детей к техническим профессиям и к технике, поиск новых подходов для развития познавательной деятельности дошкольников. Разработка и внедрение эффективного контракта с педагогическими работниками.