ИТОГИ ПЕРВОГО ГОДА РАБОТЫ РАЙОННЫХ РЕСУРСНЫХ ЦЕНТРОВ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ) - презентация

1 ИТОГИ ПЕРВОГО ГОДА РАБОТЫ РАЙОННЫХ РЕСУРСНЫХ ЦЕНТРОВ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ) СПЕЦИАЛИСТОВ СМОЛЕНСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КОЧЕРГИНА ГАЛИНА ДМИТРИЕВНА, ЗАВ. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИМ ОТДЕЛОМ, К.П.Н. ЯНВАРЬ 2013 Г.

2 1 февраля 2013 года на территории Смоленской области были открыты 5 районных ресурсных центров, выполняющих функции базовых площадок ГАУ ДПОС «СОИРО» О рганизационно- М етодический О тдел

3 СЕТЬ РАЙОННЫХ РЕСУРСНЫХ ЦЕНТРОВ СОИРО Цель деятельности РРЦ – обеспечить условия развития сетевой инфраструктуры образования как элемента единой информационно- образовательной среды Смоленской области

4

5

6 Итоги работы РРЦ за 2013 год О рганизационно- М етодический О тдел

7 11 Количество педагогов, прошедших курсовую подготовку на базе РРЦ в 2013 г. РРЦ Комплексные и целевые курсы Курсы в области ИКТСеминары кол-во групп кол-во человек кол-во групп кол-во человек кол-во групп кол-во человек Велижский Дорогобужский Рославльский Сафоновский Ярцевский ИТОГО: Всего на базе РРЦ было сформировано 109 учебных групп, в которых прошли обучение 2279, что составляет 21,3 % от числа участников курсовой подготовки в 2013 году.

8 ИТОГИ КУРСОВОЙ подготовки НА БАЗЕ РРЦ

9 ИТОГИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РРЦ ЗА 2013 ГОД Планы мероприятий, намеченных на 2013 год, во всех ресурсных центрах выполнены практически полностью. В муниципальных образованиях, на территории которых созданы РРЦ, дана положительная оценка содержания и направлений их деятельности.

10 ИТОГИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РРЦ В целом, анализируя результаты первого года деятельности созданных ресурсных центров, следует отметить: Районные ресурсные центры в целом успешно выполнили задачи 1-го этапа (этапа становления деятельности РРЦ).

11 ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ СОТРУДНИКОВ РРЦ 1. Проведено 4 семинарских занятия по актуальным аспектам деятельности РРЦ: Организационно-методическое сопровождение курсовой подготовки педагогов на базе РРЦ; Изучение, обобщение, диссеминацию инновационного опыта педагогов района; Создание банка данных района по аттестации педагогических кадров; Организация консультативной помощи педагогам района по процедуре аттестации; Организационно-методическое сопровождение введения ФГОС; Основные направления взаимодействия РРЦ с НИЦ СОИРО; Организационно-методическое сопровождение деятельности экспериментальных площадок. 2. Курсы повышения квалификации для работы в экспертных группах по аттестации педагогических работников на квалификационную категорию

12 ВЫВОДЫ Все РРЦ в целом готовы к выполнению функции базовых площадок ГАУ ДПОС «СОИРО», обеспечивающих реализацию актуальных инновационных образовательных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников образования.

13 РРЦ ОУ района Учреждения СПО ГАУ ДПОС «СОИРО» Муниципальный орган управления образованием СОИРОСОИРО Создание сетевой инфраструктуры повышения квалификации – одно из актуальных направлений и важнейшее условие модернизации деятельности СОИРО

14 ПРОБЛЕМЫ Однако необходимо выделить ряд аспектов, требующих особого внимания в процессе дальнейшего становления и развития РРЦ как базовых площадок ГАУ ДПОС «СОИРО»: укрепление материально-технической базы РРЦ; расширение спектра информационно-методических услуг; обновление форм и методов информационно- методической деятельности, в т.ч. развитие сетевых, дистанционных форм; активизация деятельности РРЦ по изучению образовательных потребностей и затруднений педагогов в целях обеспечения адресности и повышения практической значимости оказываемых образовательных услуг.

15 АКТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РРЦ В 2014 ГОДУ Организационно-методическое сопровождение развития инновационной концепции СОИРО. Организация информационного сопровождения образовательных услуг СОИРО. Сопровождение научно-исследовательской деятельности СОИРО Информационно-методическое сопровождение процедуры аттестации педагогических кадров Организационно-методическая и техническая поддержка развития электронного обучения и дистанционных образовательных технологий Взаимодействие РРЦ и методической службы муниципального органа управления образованием по созданию и развитию единого информационного образовательного пространства, обеспечивающего реализацию инновационных социально-образовательных и просветительных проектов и программ

16 ПРОЕКТ РАЗВИТИЯ СЕТИ РРЦ

17 О рганизационно- М етодический О тдел Адрес: , Смоленск, ул. Октябрьской революции, д. 20 а Телефон/Факс: 8 (4812) (4812) – организационно-методический отдел, кафедра инновационных образовательных технологий