Снять плакат Современные технологии в воспитательном процессе специальной (коррекционной) школы VIII вида Куливец О.В. зам.директора по ВР КОУ «Исилькульская. - презентация

1 снять плакат Современные технологии в воспитательном процессе специальной (коррекционной) школы VIII вида Куливец О.В. зам.директора по ВР КОУ «Исилькульская школа-интернат»

2 снять плакат Направления организации воспитательного процесса Воспитание – это процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки его к производственной, общественной и культурной деятельности. Направления воспитания Нравственное Патриотическое Физическое Эстетическое Экологическое Правовое Нравственно-этическое воспитание – это: формирование у ребенка системы отношений к обществу, другим людям, самому себе; развитие моральных качеств личности (чуткости и отзывчивости, доброты и честности, способности к сопереживанию, уважению к людям в сочетании с требовательностью к ним); формирование дисциплинированности и куль- туры поведения через общение и эмоциональное восприятие окружающего мира.

3 снять плакат Направления организации воспитательного процесса Воспитание – это процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки его к производственной, общественной и культурной деятельности. Направления воспитания Нравственное Патриотическое Физическое Эстетическое Экологическое Правовое Эстетическое воспитание – это: развитие творческих способностей, умения понимать и ценить прекрасное в жизни и искусстве, обогащение духовного мира ребенка; формирование умений замечать красивое в природе, общественной жизни, искусстве; развитие способностей, приобщение к художественному творчеству.

4 снять плакат Направления организации воспитательного процесса Воспитание – это процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки его к производственной, общественной и культурной деятельности. Направления воспитания Нравственное Патриотическое Физическое Эстетическое Экологическое Правовое Правовое воспитание – это: систематическое воздействие на сознание и поведение ребенка в целях формирования определенных позитивных представлений, взглядов, ценностных ориентаций, установок, обеспечивающих соблюдение, исполнение и использование юридических норм; формирование знаний своих прав и обязанностей и ответственности за их нарушение; формирование знаний о государстве и праве, законности, правах и свободах личности, законопослушного поведения.

5 снять плакат Направления организации воспитательного процесса Воспитание – это процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки его к производственной, общественной и культурной деятельности. Направления воспитания Нравственное Патриотическое Физическое Эстетическое Правовое Экологическое Экологическое воспитание – это: формирование отношения к природе как к общественной ценности, бережного отношение к ее ресурсам, флоре и фауне; формирование потребности общения с природой, интереса к познанию ее законов и явлений; убеждение в необходимости сбережения природы для сохранения своего и общественного здоровья; практическая деятельность по изучению и охране природы, пропаганда экологических знаний.

6 снять плакат Направления организации воспитательного процесса Воспитание – это процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки его к производственной, общественной и культурной деятельности. Направления воспитания Нравственное Патриотическое Физическое Эстетическое Экологическое Правовое Патриотическое воспитание – это: формирование у ребенка основ гражданственности, ответственного отношения к своему народу и Отечеству: формирование убеждений – передача личного отношения взрослого окружения к родной земле, гордости за героическое прошлое и настоящее своего Отечества и народа; осмысление детьми причастности к прош- лому, настоящему и будущему Родины;.

7 снять плакат Направления организации воспитательного процесса Воспитание – это процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки его к производственной, общественной и культурной деятельности. Направления воспитания Нравственное Патриотическое Физическое Эстетическое Экологическое Правовое Физическое воспитание и охрана здоровья – это: совершенствование формы и функций организма человека, формирование двигательных умений, навыков, связанных с ними знаний; развитие физических качеств; закаливание организма, воспитание силы воли и характера, повышающих работоспособность; формирование осознанной потребности в ведении здорового образа жизни.

8 снять плакат Воспитательная технология Воспитательная технология – это система научно обоснованных приемов и методик, которые способствуют установке таких отношений между субъектами воспитательного процесса, при которых в непосредственном контакте достигается поставленная цель – приобщение воспитанников к общечеловеческим культурным ценностям.

9 снять плакат Воспитательная технология Проекты Ситуации успеха Игры Шоу-технологииИКТКТД Трудовые дела Художественно- эстетические дела Общественно полезные дела Познавательные дела Спортивно- оздоровительные дела Организаторские дела Коллективное игровое общение Трудовая атака Трудовой десант Трудовой рейд Подарок друзьям Книжкина больница Фабрика Деда Мороза Мастерская Самоделкина

10 снять плакат Воспитательная технология Проекты Ситуации успеха Игры Шоу-технологииИКТКТД Утренник, праздник Турнир знатоков Концерты Конкурсы Конкурс инсценированных песен Экскурсии на выставки Встречи с интересными людьми Трудовые дела Художественно- эстетические дела Общественно полезные дела Познавательные дела Спортивно- оздоровительные дела Организаторские дела Коллективное игровое общение

11 снять плакат Воспитательная технология Здоровьесберегающие Ситуации успеха Игры Шоу-технологии ИКТКТД День знаний Осенние праздники Новогодний утренник День Победы Неделя экологии День рождения Республики «Мы» Акции «Им нужна помощь» Трудовые дела Художественно- эстетические дела Общественно полезные дела Познавательные дела Спортивно- оздоровительные дела Организаторские дела Коллективное игровое общение

12 снять плакат Воспитательная технология Ситуации успеха Игры Шоу-технологии ИКТКТД Турнир знатоков Устный журнал Вечер веселых заданий Эстафета любимых занятий Вечер-путешествие Город веселых мастеров Турнир-викторина Клуб любознательных Вечер разгаданных и неразгаданных тайн Трудовые дела Художественно- эстетические дела Общественно полезные дела Познавательные дела Спортивно- оздоровительные дела Организаторские дела Коллективное игровое общение Здоровьесберегающие

13 снять плакат Воспитательная технология Ситуации успеха Игры Шоу-технологии ИКТКТД Веселые эстафеты Поисковые игры на местности Зарница Конкурсы силачей Соревнования по мини футболу Легкоатлетические кроссы Трудовые дела Художественно- эстетические дела Общественно полезные дела Познавательные дела Спортивно- оздоровительные дела Организаторские дела Коллективное игровое общение Здоровьесберегающие

14 снять плакат Воспитательная технология Ситуации успеха Игры Шоу-технологии ИКТКТД Общий сбор Коллективное планирование День рождения коллектива Чередование поручений Проведение акций Трудовые дела Художественно- эстетические дела Общественно полезные дела Познавательные дела Спортивно- оздоровительные дела Организаторские дела Коллективное игровое общение Здоровьесберегающие

15 снять плакат Воспитательная технология Ситуации успеха Игры Шоу-технологии ИКТКТД Волшебный стульчик Проблема на ладони Калейдоскоп Корзинка В чем соль? Человек везде Человек рядом Человек в вещах и предметах Конверт дружеских вопросов Пять минут с искусством В кругу симпатий Трудовые дела Художественно- эстетические дела Общественно полезные дела Познавательные дела Спортивно- оздоровительные дела Организаторские дела Коллективное игровое общение Здоровьесберегающие

16 снять плакат Воспитательная технология Ситуации успеха Игры Шоу-технологии КТДИКТ Информационно-коммуникативные технологии социально-педагогические и психологические игры; социально-педагогический тренинг; тестирование; использование дидактических игр; работа в малых группах, над телекоммуникационными проектами; Здоровьесберегающие

17 снять плакат Воспитательная технология Ситуации успеха Игры ИКТКТД Шоу-технологии Шоу-технологии: «Звездный час»«Счастливый случай» «Музыкальный ринг»КВН, ток-шоу Здоровьесберегающие

18 снять плакат Воспитательная технология Ситуации успеха Шоу-технологии ИКТКТД Игры Предметные Сюжетные Ролевые Деловые Имитационные Игры-путешествия Здоровьесберегающие

19 снять плакат Воспитательная технология Игры Шоу-технологии ИКТКТД Ситуации успеха Создание ситуаций успеха: снятие страха («Ничего страшного…») скрытая инструкция («Ты же помнишь, что…») авансирование («У тебя всё получится…») персональная исключительность («Только у тебя может получиться…») усиление мотивации («Нам это нужно для…») поучение («Берись-ка…») высокая оценка детали («У тебя прекрасно получилось…») Здоровьесберегающие

20 снять плакат Воспитательная технология Игры Шоу-технологии ИКТКТД Ситуации успеха физкультминутки зарядка для глаз рефлексия уроки здоровья занятия по безопасности спортивные часы экскурсии соревнования спортивные праздники и состязания акции ЗОЖ Здоровьесберегающие

21 снять плакат Результаты воспитательного процесса - создан благоприятный психологический климат в школе и классах; - выбран эффективный стиль педагогического воздействия, при котором формируется положительная мотивация во всех видах деятельности; - возрос уровень воспитанности учащихся по результатам мониторинга, который проводится 2 раза в год - повышается квалификация педагогов, благодаря освоению новых педагогических технологий.

22 снять плакат Воспитание детей - сложное занятие, самое запутанное из всех видов творчества. Это творение живых характеров, создание необыкновенно сложных микромиров, а для такого творчества нужно и глубокая интуиция, и глубокие знания, и система воспитательной работы.