Цель: изучить различные способы освобождения от двойного радикала и научиться применять их при выполнении различных упражнений. - презентация

1 Цель: изучить различные способы освобождения от двойного радикала и научиться применять их при выполнении различных упражнений

2 Ход урока: I. Теоретическая пятиминутка. 1)Дать определение области допустимых значений выражений. 2) Имеет ли смысл выражение:

3 3) Как освободить дроби от иррациональности в знаменателе

4 4) Исследование функции 5) График функции а)а) в)в) б)б) г)г)

5 назад

6

7

8

9 II. Действие с двойными радикалами 612 а) Лука Пачоли ( ) – Итальянский математик

10 Михаил Штифель (1445) – немецкий математик 612 б) Симон Стевин ( ) – голландский инженер в)

11 619 (в)

12 619 г)

13