«Первый раз в первый класс». Давайте знакомиться. - презентация

1 «Первый раз в первый класс»

2 Давайте знакомиться

3 Все начинается со школьного звонка…

4 знания и умения, навыки взаимодействие со сверстниками взаимодействие с педагогами ШКОЛА - ЭТО…

5 Образовательная система "Гармония" в Федеральном перечне на 2011/2012 Учебники образовательной системы «Гармония» для начальной школы успешно прошли экспертизу на соответствие Федеральному государственному образовательному стандарту и вошли в Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях на 2011/2012 учебный год. УМК «Гармония»

6 Комплект «Гармония» для 4-летней начальной школы включает в себя уже известные учебно-методические комплекты по следующим учебным предметам: Обучение грамоте. Букварь. Авторы М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко. Учусь быть читателем. Книга для чтения в период обучения грамоте. Авторы М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко. Русский язык. Авторы М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко. Литературное чтение. Автор О.В. Кубасова. Математика. Автор Н.Б. Истомина. Окружающий мир. Авторы О.Т. Поглазова, Н.И. Ворожейкина, В.Д. Шилин. Технология. Автор Н.М. Конышева. Английский язык. Авторы М.З. Биболетова, Е.А. Ленская, Н.В. Добрынина и др. Изобразительное искусство. Авторы Т.А.Копцева, В.П. Копцев, Е.В. Копцев Музыка. Авторы М.С. Красильникова, О.Н. Яшмолкина, О.И. Нехаева Физическая культура. Авторы Р.И. Тарнопольская, Б.И. Мишин Таким образом, комплект «Гармония» полностью обеспечивает учебный процесс в начальной школе учебно-методическими пособиями по всем предметам, включённым в Федеральный базисный учебный план. УМК «Гармония»

7 Список принадлежностей первоклассника Школьная форма (деловой стиль одежды) обязательна Фартук для уроков труда и рисования Спортивный костюм, спортивная обувь. Лыжи. Рюкзак Пенал Ластик Линейка (15 см) Тетради в косую линейку и мелкую клетку Обложки для тетрадей и книг Папка для тетрадей Простой карандаш (ТМ 2 шт), точилка с коробочкой Шариковая ручка с зеленым стержнем и с синим Калькулятор Циркуль Счётные палочки Закладки Цветные карандаши (не менее 12 штук) восковые мелки. Краски акварельные (не менее 12 цветов), гуашь (не менее 6 цветов) Кисточки для рисования (разного размера 3-10) Стаканчик «непроливайка» для воды Картон цветной, набор белого картона Цветная бумага: желательно односторонняя и двухсторонняя (формат А-4) Пластилин (не менее 12 цветов), доска для пластилина Планшет для рисования Папка для трудового обучения Ножницы с тупыми концами Клей-карандаш Подставка для книг Числовой веер с цифрами

8 Порядок оформления ученических билетов: 1. В магазине купить корочки ученического билета. 2. Сфотографировать ребенка. 3. Наклеить фотографию в ученический билет. 4. Карандашом написать Ф.И. ребёнка. 5. Принести ученический билет на родительское собрание в августе.

9 Школьная форма Петербургское швейное предприятие «Детская мода». Жакет – 1445 руб. Жилет – 830 руб. Юбки – руб. Сарафаны – 850 руб., 1150 руб. Брюки – 810 – 870 руб. Галстук – 150 руб. Бабочка – 100 руб. 13 мая – заказ школьной формы с 17 до 19 часов. Предоплата при заказе - 50%, в июне при получении формы – остальные 50% Магазин «Школьная страна». Адрес магазина: ст.м. «Сенная», Апраксин переулок, д. 15 с 10 до 19 час. тел

10 Школьная форма

11 Жакеты Сарафаны

12 Жилеты, юбки

13 Блузки

14 Общие вопросы Семья и школа – это берег и море. На берегу, ребёнок делает свои первые шаги, а потом перед ним открывается необозримое море знаний, и курс в этом море прокладывает школа…. Но это не значит, что он должен совсем оторваться от берега…. Л. Кассиль

15 Особенности в режиме дня первоклассников Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих требований: - начало занятий в 9.00; - учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену; - учебная нагрузка на ребёнка - 21 час в неделю (4 дня по 4 урока и 1 день – 5 уроков); - использование "ступенчатого" режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре - декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока по 45 минут каждый).

16 Как питаются первоклассники в школе? Как правило, после первого урока для первоклассников организуются горячие завтраки. На данный момент бесплатное питание только для учеников льготной категории. Льготная категория: дети из многодетных семей; дети из малообеспеченных семей, состоящих на учёте в собесе; дети, состоящие в тубдиспансере на учёте; дети, состоящие в тубдиспансере на учёте ( 30% завтрак и обед). Для остальных - питание с частичной оплатой. 70 % - государство, 30 % - родители. Оплата завтраков по квитанциям через сберкассы города. Обеды оплачиваются в школе (42 рубля в день).

17 Что такое «продлёнка»? В группу продленного дня принимаются учащиеся по заявлению родителей, если ребенку не с кем находится дома после уроков. В группе продленного дня предусмотрены обед (платный, если ваш ребенок не попадает в льготную категорию), прогулка, развивающие занятия, самоподготовка, кружки. Группа продленного дня класса работает до 16 и до 19 часов - общая группа. Как организуется досуг первоклассников после уроков? В школе имеются кружки, спортивные секции, другие виды развивающей деятельности (на бесплатной и платной основе).

18 Как подготовить ребенка к школе Подготовка к письму. Обязательно развивайте мелкую моторику, то есть – занятия на развитие ловкости кистей и пальчиков. Это необходимо как для развития умения писать, так и для развития речи (оба эти центра «сцеплены» в структуре детского мозга). То есть необходимо побольше рисовать, лепить, работать с конструктором, уметь манипулировать с мелкими предметами. Помните! Все знания должны проходить через руки.

19 «Семь пядей» руб. Для того чтобы легко, быстро и красиво писать, необходимо научиться правильно держать ручку или карандаш. Ручка-самоучка тренажер для правшей позволяет детям без усилий выработать правильную постановку пальцев при обучении ребенка технике письма. Используя это устройство, ребенок играет, одновременно самостоятельно приобретая навыки правильной постановки руки при письме. Данный тренажер может использоваться не только на ручке, но и на карандаше: как для письма, так и для рисования. Изготовлено из ПВХ композиции. Ручная работа. Рекомендовано для детей с 4 лет. Ручка-самоучка. Тренажер для правшей.

20 Ребенок левша Не следует идти против природы и переучивать ребенка. Это может повлечь за собой серьезные нарушения его здоровья. Последствия переучивания леворуких детей чаще всего носят психоневрологический характер: нарушение сна, повышенная возбудимость. Сейчас продаются специальные учебные принадлежности для леворуких детей: ручки и карандаши изогнутой формы, ножницы.

21 Спирограф У детей спирограф вырабатывает красивый почерк и увеличивает скорость письма. Развивает моторику руки и координацию движения кисти, воображение, фантазию, творческое и логическое мышление, способность к рисованию, Учит моделированию цветов и пространственному мышлению. Совершенствует эстетические способности и повышает интеллект. Стандартный спирограф представляет собой прямоугольную линейку (основной трафарет) с двумя рабочими зубчатыми отверстиями внутри. Отверстия имеют круглую форму и различный диаметр. В меньшем отверстии нарезано 96 зубчиков, в большем отверстии зубчиков. К линейке прилагается несколько зубчатых колесиков, с дырочками внутри, и набор фигурных трафаретов, которые имеют правильную геометрическую форму (ромб, треугольник, квадрат, звезда, восьмигранник). В полной комплектации есть также трафареты в виде фигурок рыб (дельфин, акула), бабочек, бантика, ёжика, котика, крестиков и трафарет- транспортир в виде круга.

22 . Подготовка к чтению Чтение является для ребёнка самым трудным мыслительным процессом. Дети не видят смысла в том, чтобы проводить время за книгой. Всегда можно найти другое занятие: побегать, поиграть, посмотреть телевизор. Но эти занятия не заменяют умственного, вдумчивого чтения. Теперь потребность к чтению у ребёнка придется воспитывать. При освоении чтением очень полезны разного рода игровые книжки: объёмные, с окошечками, с игрушками, книжки-раскраски, в которых под большим рисунком размещён коротенький текст. Берите для чтения только книжки яркие, с крупными буквами, где много картинок и, самое главное, яркий сюжет. Рассмотрев картинки, и прочитав подписи к ним, ребёнок обычно доволен тем, что он сам прочитал целую книгу. Радуйтесь каждому прочитанному слову, не акцентируйтесь на ошибках, постарайтесь их поправлять незаметно, а то и вовсе не поправляйте. Ему должно нравиться то, что он делает,- и тогда все пойдет само собой.

23 . Упражнения для развития беглого чтения 1.Ребёнок должен как можно быстрее найти и подчеркнуть в тексте заданное слово (несколько слов). 2.Посчитать, сколько раз в тексте повторяется слово. 3. Рассыпаны предложения. Найти заданное предложение. 4. Взрослый читает текст вслух, а ребёнок следит глазами по тексту. Взрослый внезапно останавливается и просит продолжить ребёнка. 5. Взрослый ставит перед ребёнком 1-3 вопроса. Ребёнок должен читая текст про себя найти ответы на эти вопросы. 6.Вертикально-слаломное чтение. В течении 20 секунд слаломно передвигая глазами по странице надо найти заданное слово. 7. Упражнение развивает чтение про себя. По команде к плотно сжатым губам ребёнок должен приложить палец левой руки и прочитать текст.

24 . Подготовка к математике Если ребенок владеет компьютером, то рекомендую развивающие занятия по минут в день. Воспользуйтесь сайтами: Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. (Математика, русский, чтение) Солнышко(подготовка к школе) Адалин (подготовка к школе)

25 Портфолио ученика – это, так называемая, накопительная оценка или «папка», в которой заключены документы, дипломы, грамоты и другие подтверждения успеваемости ученика в школе и за ее пределами, которая помогает последнему оценить свои возможности и в дальнейшем реализовать их в высшем учебном заведении. Материал портфолио собирается не один год, а в течение всего периода обучения, начиная с первого класса. Портфолио – «портфель» достижений ученика Нам всем придется привыкнуть к формуле: аттестат + портфолио = образовательный рейтинг выпускника школы Порядок исчисления удельного "веса" портфолио в суммарном образовательном рейтинге ученика предполагает два варианта: 1. Вес портфолио может соответствовать весу одного экзамена - max 5 баллов. 2. Вес портфолио может соответствовать весу двух экзаменов - max 10 баллов.

26 Основные цели и задачи ведения портфолио в начальных классах. Портфолио – «портфель» достижений ученика Создание ситуации успеха для каждого ученика, повышение самооценки и уверенности в собственных возможностях. Максимальное раскрытие индивидуальных способностей каждого ребенка, создание условий для его самореализации и самоактуализации в различных областях школьной и внешкольной жизни. Развитие познавательных интересов учащихся и формирование готовности к самостоятельному познанию. Формирование установки на творческую деятельность, развитие мотивации дальнейшего творческого роста; Приобретение навыков саморефлексии, формирование умения анализировать собственные интересы, склонности, потребности и соотносить их с имеющимися возможностями («я реальный», «я идеальный»).

27

28 В самом начале, когда ребенок только начинает работать над составлением портфолио, без помощи родителей ему не обойтись. Но по мере того, как он взрослеет эту помощь надо сводить к минимуму. Старайтесь с самого начала построить работу ребенка таким образом, чтобы он сам прикладывал определенные усилия к формированию портфолио. В процессе работы неизбежно происходит процесс осмысления своих достижений, формирование личного отношения к полученным результатам и осознание своих возможностей.

29 Почему учителя не ставят отметок в 1 классе, ведь родители хотели бы знать об успеваемости своего ребенка? В 1 классе обучение действительно безотметочное. Это оправдано тем, что ребенок находится в самом начале учебного пути. К концу первого года обучения уже можно судить о той или иной степени успешности младшего школьника. В 1 классе основной упор делается на приобретение навыков учебного труда. Системность и режимность – основные элементы обучения. Словесная или условно-знаковая оценка тоже зачастую присутствует в работе учителя с учеником. Важно, чтобы она была позитивной. Медали Домашних заданий в 1 классе нет. Однако если вы хотите сформировать у своего ребенка качественные навыки письма, чтения, счета, то не отказывайтесь от тренировочных упражнений, которые может предложить учитель.

30 Какие требования предъявит учитель к вашему ребёнку? Ребёнку надо внимательно слушать учителя на уроке и всё запоминать. Если он что-то хочет спросить, то должен поднять руку. Нельзя кричать с места, вставать без разрешения учителя и выходить из класса. Ребёнку следует помнить, что учитель даёт задание всему классу и не может ещё раз повторять только ему. Ваш ребёнок будет постоянно испытывать дискомфорт оттого, что в классе для учителя все дети равны и он один из них. Научите ребёнка слушать и слышать вас, выполнять ваши просьбы. Таким образом вы будете учить его работать в коллективе своих сверстников, слушать, когда говорят всему классу, и выполнять задания вместе со всеми, учиться вместе со всеми. И ни в коем случае не привлекать к себе внимание плохим поведением. Развитие коммуникативности – умения общаться со взрослыми и сверстниками – является одним из необходимых условий успешной учебной деятельности. Ребенок должен соблюдать все режимные моменты( звонок на урок, поход в столовую, на уроке вне класса и т.п.) Трудолюбие и терпение – основные составляющие успешного обучения.

31 В первые недели и месяцы обучения Могут появиться жалобы детей на усталость головные боли Могут возникнуть раздражительность плаксивость нарушение сна снижение аппетита детей снижение массы тела Случаются и трудности психологического характера: чувство страха отрицательное отношение к учебе, учителю неправильное представление о своих способностях и возможностях

32 ЗАПОМНИТЕ ! Первые десять дней школьной жизни ребенка наказывать нельзя! Старайтесь своего ребенка больше ХВАЛИТЬ! Не скупитесь на похвалу, научитесь выделять в море ошибок островок успеха; Хвалить – исполнителя, критиковать – исполнение.

33 Простые советы психолога: Старайтесь выслушать рассказы ребенка до конца. Поделиться своими переживаниями – естественная потребность детей. С поступлением в школу в жизни вашего ребенка появился человек более авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге. Не критикуйте учителя в присутствии ребенка. Помогите ребенку установить отношения со сверстниками и чувствовать себя уверенно. Помогите ребенку привыкнуть к новому школьному режиму. Верьте в ребенка, верьте в учителя.

34 Ежедневно интересуйтесь учебными успехами ребенка (спрашивайте: «Что ты сегодня узнал нового?» «С какими трудностями тебе пришлось столкнуться?»). Радуйтесь успехам, не раздражайтесь из-за каждой неудачи, постигшей ребенка. ни в коем случае не сравнивайте его посредственные результаты с эталоном, то есть с требованиями школьной программы, достижениями других, более успешных, учеников. Старайтесь не выработать у ребенка страх перед ошибкой. Чувство страха - плохой советчик. Оно подавляет инициативу, желание учиться, да и просто радость жизни и радость познания. Помните: для ребенка что-то не уметь и что-то не знать - это нормальное положение вещей.

35 С августа в школе будет проходить обязательный медицинский осмотр детей. Дети, которые не прошли осмотр, на занятия 1 сентября не допускаются. В последних числах августа состоится родительское собрание по организации 1 сентября. На родительское собрание принести все школьные принадлежности к урокам труда, рисования, ученический билет, тетради.

36 Спасибо за внимание!