Отчет Центра развития МКШ о проделанной работе за 10 месяцев 2012 года и задачи на 2013 год Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы. - презентация

1 Отчет Центра развития МКШ о проделанной работе за 10 месяцев 2012 года и задачи на 2013 год Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы

2 Проделанная работа Проведен анализ состояния МКШ и опорных школ (ресурсных центров) республики; Проанализирована деятельность региональных центров развития МКШ; Подготовлен проект «Положение о региональном центре развития МКШ»; В рамках плана-мероприятии по реализации ГПРО РК на годы (п.77) разработаны 10 учебно-методических пособий по интегрированному обучению в совмещенных классах МКШ и методические рекомендаций по организации деятельности ОШ(РЦ); Всего подготовлены 16 учебно- методических пособий и рекомендации общим объемом 78,5 п.л. Сданы в печать Проведен анализ состояния МКШ и опорных школ (ресурсных центров) республики; Проанализирована деятельность региональных центров развития МКШ; Подготовлен проект «Положение о региональном центре развития МКШ»; В рамках плана-мероприятии по реализации ГПРО РК на годы (п.77) разработаны 10 учебно-методических пособий по интегрированному обучению в совмещенных классах МКШ и методические рекомендаций по организации деятельности ОШ(РЦ); Всего подготовлены 16 учебно- методических пособий и рекомендации общим объемом 78,5 п.л. Сданы в печать

3 Отчет о проделанной работе за первое полугодие 2012 года Подготовлен иллюстративный сборник «Региональный опыт развития МКШ»; Подготовлен методическое пособие «Шағын жинақты мектеп және тірек мектебі (ресурстық орталық) қызметін ұйымдастырудың оқу-әдістемелік негіздері; Сотрудники центра приняли участие: - в изучении состояния МКШ и ОШ (РЦ) Восточно-Казахстанской и Алматинской областей, организованном МОН РК( основание приказ 144 от г.); - в совещании у Министра по вопросам создания и организации деятельности опорных школ (ресурсных центров), (14 марта 2012 г.); - в проведении республиканской On- line конференции «Организация деятельности опорных школ (ресурсных центров)» (10 апреля 2012 г). Подготовлен иллюстративный сборник «Региональный опыт развития МКШ»; Подготовлен методическое пособие «Шағын жинақты мектеп және тірек мектебі (ресурстық орталық) қызметін ұйымдастырудың оқу-әдістемелік негіздері; Сотрудники центра приняли участие: - в изучении состояния МКШ и ОШ (РЦ) Восточно-Казахстанской и Алматинской областей, организованном МОН РК( основание приказ 144 от г.); - в совещании у Министра по вопросам создания и организации деятельности опорных школ (ресурсных центров), (14 марта 2012 г.); - в проведении республиканской On- line конференции «Организация деятельности опорных школ (ресурсных центров)» (10 апреля 2012 г).

4 Отчет о проделанной работе за первое полугодие 2012 года Сотрудники центра апреля приняли участие в изучении состояния МКШ и опорных школ (ресурсных центров) в Восточно- Казахстанской и Алматинской областях, организованном МОН РК (основание приказ МОН РК 144 от г.). Организация методической выставки и баннера Центра МКШ на Республиканской августовской педагогической конференции г.Астана г. 2 сотрудника центра являются исполнителями фундаментальных и прикладных научных проектов на годы, выполняемых в Академии; Сотрудники центра апреля приняли участие в изучении состояния МКШ и опорных школ (ресурсных центров) в Восточно- Казахстанской и Алматинской областях, организованном МОН РК (основание приказ МОН РК 144 от г.). Организация методической выставки и баннера Центра МКШ на Республиканской августовской педагогической конференции г.Астана г. 2 сотрудника центра являются исполнителями фундаментальных и прикладных научных проектов на годы, выполняемых в Академии;

5 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ ИМ.Ы.АЛТЫНСАРИНА ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В МАЛОКОМПЛЕКТНЫХ ШКОЛАХ Из 7698 общеобразовательных школ Казахстана 4221 являются малокомплектными, что составляет 54,8 %. В них обучаются школьников. МАЛОКОМПЛЕКТНЫЕ ШКОЛЫ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Проведение мониторинга, анализа состояния МКШ, обобщение и внедрение передового опыта; Организация и проведение конференций, семинаров и круглых столов; Разработка УМК для обучения в совмещенных классах; Координация и научно-методическое руководство работой региональных центров и опорных школ (ресурсных центров). 21% 22% 57% Начальная Основная Средняя ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПРОВЕДЕНА: Международная научно-практическая конференция Малокомплектная школа: состояние и перспективы развития ноября 2011 года, г.Актобе РАЗРАБОТКА УМК ДЛЯ СОВМЕЩЕННЫХ КЛАССОВ РАЗРАБОТАНЫ: 14 учебно-методических пособий для учителей и учащихся; 2 методически е рекомендации по организации деятельности ОШ (РЦ). МОНИТОРИНГ И АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ МКШ И ВНЕДРЕНИЕ ПЕРЕДОВОГО ОПЫТА Проведение анализа состояния МКШ и создание базы данных; Изучение качества УВП МКШ и опорных школ (ресурсных центров) ВКО и Алматинской областей НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО РАБОТОЙ РЕГИОНАЛЬНЫХ ЦЕНТРОВ И ОШ (РЦ) Проведение круглого стола: «Региональные центры: организация и координация учебно-методического обеспечения МКШ»; Участие в проведении on line- конференции: «Организация деятельности опорных школ (РЦ). 10 апреля 2012 года, г.Астана НАО им. Ы. Алтынсарина Государственная программа развития образования РК на годы Государственная программа развития образования РК на годы Совершенствование содержания и методов обучения Совершенствование системы финансирования МКШ УЛУЧШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В МКШ Развитие сети ресурсных центров Развитие современной инфраструктуры, организация подвоза детей Совершенствование нормативно- правового и учебно-методического обеспечения МКШ Создание Центра развития МКШ на базе НАО им. Ы. Алтынсарина и 14 региональных центров МКШ

6 Дополнительная работа Сотрудника Центра участвовали: в разработке ГОСО 11-летнего образования, утвержденного ПР РК; в презентации, обсуждении и доработке с учетом замечании экспертов проекта ГОСО и ТУП для 11-летней школы; подготовке слайдов, комментарий для выступления президента НАО: в подготовке материалов для I съезда учителей химии и биологии РК; в подготовке проекта предложении НАО к Национальному плану действий по развитию функциональной грамотности школьников на годы; - инструктивно-методического письма «Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных организациях РК в уч.г.» по Химии и МКШ; - отчета о деятельности Академии по учебно-методическому обеспечению эксперимента по переходу на 12-летнее обучение за 2011 год - отчета о деятельности Академии за 2011 г. 9 месяцев 2012 г. Сотрудниками центра опубликованы 3 и сданы в печать 3 научных статьи. Сотрудника Центра участвовали: в разработке ГОСО 11-летнего образования, утвержденного ПР РК; в презентации, обсуждении и доработке с учетом замечании экспертов проекта ГОСО и ТУП для 11-летней школы; подготовке слайдов, комментарий для выступления президента НАО: в подготовке материалов для I съезда учителей химии и биологии РК; в подготовке проекта предложении НАО к Национальному плану действий по развитию функциональной грамотности школьников на годы; - инструктивно-методического письма «Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных организациях РК в уч.г.» по Химии и МКШ; - отчета о деятельности Академии по учебно-методическому обеспечению эксперимента по переходу на 12-летнее обучение за 2011 год - отчета о деятельности Академии за 2011 г. 9 месяцев 2012 г. Сотрудниками центра опубликованы 3 и сданы в печать 3 научных статьи.

7 Задачи на 2013 год Оказание методической помощи малокомплектным школам и Опорным школам (ресурсным центрам); Прининятие участия в организации деятельности вновь создаваемых в рамках ГПРО опорных школ (ресурсных центров); Осуществление координации и научно-методического руководства 14-Региональными центрами развития МКШ; Оказание методической помощи малокомплектным школам и Опорным школам (ресурсным центрам); Прининятие участия в организации деятельности вновь создаваемых в рамках ГПРО опорных школ (ресурсных центров); Осуществление координации и научно-методического руководства 14-Региональными центрами развития МКШ;

8 Задачи на 2013 год Обеспечение МКШ и ОШ-РЦ республики учебно-методическими пособиями; Подготовка новых учебно-методических пособий в рамках программы 008; Проведение республиканского семинара: «Образовательный процесс в МКШ:проблемы, опыт, инновация»; Организация и проведение региональных семинаров и On-line конференции по вопросам совершенствования учебно-методического обеспечения образовательного процесса в МКШ и ОШ-РЦ. Обеспечение МКШ и ОШ-РЦ республики учебно-методическими пособиями; Подготовка новых учебно-методических пособий в рамках программы 008; Проведение республиканского семинара: «Образовательный процесс в МКШ:проблемы, опыт, инновация»; Организация и проведение региональных семинаров и On-line конференции по вопросам совершенствования учебно-методического обеспечения образовательного процесса в МКШ и ОШ-РЦ.