ВОДА – ИСТОЧНИК ЖИЗНИ.. Цель: помочь детям узнать что такое вода и для чего она нужна. - презентация

1 ВОДА – ИСТОЧНИК ЖИЗНИ.

2 Цель: помочь детям узнать что такое вода и для чего она нужна.

3 Очень добродушная, Мягкая, послушная, Но когда я захочу Даже камень источу. (Вода)

4 Вы слыхали о воде? Говорят она везде! В луже, в море, в океане И в водопроводном кране, Как сосулька замерзает, В лес туманом залезает. Ледником в горах зовется, Лентой серебристой вьется. Мы привыкли, что вода Наша спутница всегда. Без не нам не умыться. Не наесться, не напиться! Смею вам я доложить Без не нам не прожить. (Н. Рыжова)

5

6 Кому и зачем нужна вода? Вода нужна всем! Растениям Рыбам Насекомым

7 Птицам Человеку Зверям

8 Как вода попадает к нам в квартиру? Сначала воду берут из реки или другого водохранилища.

9 Затем она попадает на специальные водоочистительные станции, где с помощью сложных фильтров воду очищают от песка, грязи и разных микробов.

10 И только после этого вода попадает к нам в квартиру через водопроводный кран

11 пар- газообразное лед- твердое вода- жидкое

12 ОПЫТЫ С ВОДОЙ Опыт 1 Вода - жидкая. Цель: Дать детям представление о том,что вода может течь, она жидкая. Материалы: один стакан с водой, второй пустой. Вывод : Вода жидкость и это свойство помогает ей течь по трубам.

13 Опыт 2. У воды нет формы. Цель: Понять, что вода принимает форму того сосуда, в который её налили. Материал: вода, сосуды разной формы. Вывод: вода принимает форму сосуда,в который ее налили.

14 Опыт У воды есть способность растворять, но нет вкуса. Цель: Определить есть ли у воды вкус, Материал: стаканы с водой, соль, сахар, лимон, одноразовые ложечки. Вывод: Своего вкуса у воды нет, но вода может приобретать вкус других веществ.

15 Опыт 5. Пар- это тоже вода. Цель : познакомить детей с тем, что вода бывает в разных состояниях (жидкая и газообразная). Материалы : термос с горячей водой, зеркало. Вывод: горячая вода превратилась в пар

16 Опыт 6. Вода прозрачна. Цель: показать детям, что вода прозрачна. Материалы: два стакана: один с водой, а другой с молоком, две палочки. Вывод: вода прозрачна, а молоко нет.

17 Человек! Запомни навсегда! Символ жизни на Земле – вода!!! Экономь её и береги!!! Мы ведь на планете не одни.

18 Спасибо за внимание!