Образование для устойчивого развития От лозунгов к действию чл.– корр. РАН Н.П. Тарасова Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева. - презентация

1 Образование для устойчивого развития От лозунгов к действию чл.– корр. РАН Н.П. Тарасова Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева

2 «Делитесь своими знаниями. Это путь к бессмертию». Непальская тотемная мантра для удачи. Образование как негенетический канал передачи наследственной информации «Великой мудрости – великая печаль» г.г. - десятилетие образования для устойчивого развития (ООН). Имитационное моделирование в образовании для устойчивого развития. Эколого-демографа-экономическая модель (ЭДЭМ)

3 Большой взрыв Образование галактик (2~10) Образование Солнечной системы Образование Земли Возникновение жизни на Земле Образование древнейших скал на Земле Появление бактерий и сине- зеленых водорослей Возникновение фотосинтеза Первые клетки с ядром 1 января 00:00:00 10 января 9 сентября 14 сентября 25 сентября 2 октября 9 октября 12 ноября 15 сентября Космическая хронология

4 Декабрь Воскресенье Понедельник Вторник СредаЧетверг ПятницаСуббота Возникновение кислородной атмосферы на Земле Мощная вулканическая деятельность на Марсе Первые черви Океани- ческий планктон Трилобиты Ордовик Первые рыбы Силур Растения колонизи- руют сушу Мел Первые цветы Первые амфибии и крылатые насекомые Карбон Первые деревья и рептилии Пермь Первые динозавры Начало мезозоя Триас Первые млекопитающие Юра Первые птицы Девон Первые насекомые Животные колонизируют сушу Третичные период Первые приматы Первые гоминиды Четвертичный период Первые люди (-22:30)

5 Холод Увеличение размеров Уменьшение размеров Многолетние Однолетние Вегетативные органы прижаты к земле Листья над землей Растения- подушки Розеточные Ярко- зеленые Темно- зеленые Зимнезелень (остается под снегом) Без опушения Опушение Отмирание однолетних органов Minuartia arctica; Кустистый лишайник Draba pilosa Artemisia tilessi Стратегии приспособления растений к низким температурам

6 Холод (недостаток пищи) Приспособиться Избежать Подчиниться условиям Сопротивляться условиям Пойкилотермность (хладнокровные организмы) Гомойотермность (теплокровные организмы) Мигрировать Впасть в спячку На короткое расстояние На длинное расстояние Крупные Мелкие Сохранение продолжи- тельности жизни как у близких видов Удлинение жизненного цикла (жизнь пунктиром) Присутствие в организме веществ, не дающих замерзнуть жидкости (антифризов) Выработка дополнительного тепла в теле Сохранение собственного тепла Изменение формы тела (укорачивание выступающих конечностей) Приобретение теплоизоляционных покровов Жировой слой (жизнь в холодной воде) Перья, пух, шерсть Крупные размеры Мелкие размеры ) По земле По воздуху С запасом энергии Без запаса энергии Без интенсивной кормежки С Интен- сивной кормежкой Исполь зование микро климата Тюлень-крылатка 2 м Императорский пингвин; белый медведь Пеструшка лемминг Белый гусь Северный олень Ногохвостка 2 мм Бескрылый комар– дергун 4 мм Стратегии приспособления животных к низким температурам

7 Численность видов животных в зависимости от массы

8 Мировые демографические тенденции и распределение Север – Юг миллиардов человек

9 Прирост населения, осредненный за декады с 1750 по 2100 г., млн. чел. Рост населения в мире с 1750 по 2050 г., млрд. чел.

10

11

12 Распределение людей по группам в зависимости от масштабности волнующих их перспектив Семья Работа, город, соседние регионы Нация Весь мир Следующая неделя Следующие несколько лет Время своей жизни Время жизни детей

13 Определения ЮНЕСКО Грамотность – это способность индивидуума прочитать и написать простое утверждение на тему, связанную с повседневной жизнью. Функциональная грамотность – способность понимать, что прочитано или написано, в степени, достаточной для адекватной деятельности в обществе: для общения с другими людьми, для реализации своих экономических интересов и интересов других членов общества, для участия в функционировании демократического общества.

14 школа университет Количество людей Охотники- собиратели Средние века Развивающаяся страна Уровень знаний школа Развитая страна школа университет Количество людей Уровень знаний Распределение людей по уровням знаний

15 Противоречия между человеком и окружающей средой Холистическое мировоззрение Имплантация готовых моделей поведения в сознание Углубление знаний о глобальной системе Способность человека реагировать на изменения окружающей среды Старение знаний, противоречивость моделей Пропаганда охраны природы Противоречия между человеком и окружающей средой Способность человека реагировать на изменения окружающей среды Образование для устойчивого развития Устойчивое развитие Старение знаний, противоречивость моделей Маниакальная система Адаптивная система

16 Связь ВВП ( в ценах 2000 г.), с потреблением энергоресурсов в мире в 1968 г. (по П.Л. Капице с изменениями)

17 Связь ВВП (в ценах 2000 г.) с потреблением энергоресурсов в мире в 2000 г.

18

19 Соотношение роста мировой экономики и потребления энергии 1 - валовый внутренний продукт 2 – потребление энергии 3 – эластичность энергопотребления к ВВП (соотношение темпов их годового прироста)

20 Мир Россия Структура потребления первичных энергетических ресурсов, %

21 Век инноваций. 20 инженерных достижений, изменивших нашу жизнь 1. Электрификация 2. Автомобили 3. Самолеты 4. Водоснабжение 5. Электроника 6. Радио и телевидение 7. Механизация с/х производства 8. Телефоны 9. Кондиционеры и холодильники 10. Высокоскоростные магистрали 11. Высокоскоростные магистрали 12. Прорыв в космос 13. Интернет 14. Изображение 15. Жилище. 16. Охрана здоровья 17. Нефтегазовые технологии 18. Лазеры и оптоволоконные технологии 19. Ядерные технологии 20. Новые материалы

22 Инфляция (прирост), в % к декабрю пред. года 20,218,615, ВВП прирост, в % к пред. году 9,05,04,33,5-4,44,2-5,54,5-5,74,5-5,5 Структура производства ВВП,%: производство товаров производство услуг 40,2 49,2 38,3 51,0 36,5 54,0 36,2 54,6 35,9 55,1 35,5 55,8 34,6 56,9 Продукция промышленности, прирост в % к пред. году 11,94,93,73,2-4,13,8-5,34,0-5,54,5-5,5 Структура промышленного, %: доля добывающих отраслей доля обрабатывающих отраслей 50,4 49,6 49,7 50,3 50,1 49,9 49,8 50,2 49,4 50,6 48,8 51,2 46,5 53,5 Продукция сельского хозяйства, Прирост в % к пред. году 7,77,51,73,03,5-4,0 Инвестиции в основной капитал, прирост в % к пред. году 17,48,72,66,0-7,57,0-9,07,5-9,06,5-8,0 Основные показатели прогноза социально- экономического развития России

23 Удельный вес затрат на технологические инновации в общем объеме отгруженной продукции инновационно – активных организаций промышленности по видам экономической деятельности 1-всего 2 –добыча полезных ископаемых 3 - производство пищевых продуктов, включая напитки, и табака 4 – текстильное и швейное производство 5 – производство кожи, изделий из кожи и производство обуви 6 – обработка древесины и производство деталей из дерева 7 – целлюлозно-бумажное производство ; издательская и полиграфическая деятельность 8 – производство кокса, нефтепродуктов и ядерных материалов 9 – химическое производство 10 – производство резиновых и пластмассовых изделий 11 – производство прочих неметаллических минеральных продуктов 12 – металлургическое производство и производство готовых металлических изделий 13 – производство машин и оборудования 14 - производство электрооборудования, электронного и оптического оборудования 15 – производство транспортных средств и оборудования 16 – прочие производства 17 – производство и распределение электроэнергии, газа и воды

24 Удельный вес отгруженной инновационной продукции в общем объеме отгруженной продукции инновационно-активных организаций промышленности по видам экономической деятельности, 2002 г. 1-всего 2 –добыча полезных ископаемых 3 - производство пищевых продуктов, включая напитки, и табака 4 – текстильное и швейное производство 5 – производство кожи, изделий из кожи и производство обуви 6 – обработка древесины и производство деталей из дерева 7 – целлюлозно-бумажное производство ; издательская и полиграфическая деятельность 8 – производство кокса, нефтепродуктов и ядерных материалов 9 – химическое производство 10 – производство резиновых и пластмассовых изделий 11 – производство прочих неметаллических минеральных продуктов 12 – металлургическое производство и производство готовых металлических изделий 13 – производство машин и оборудования 14 - производство электрооборудования, электронного и оптического оборудования 15 – производство транспортных средств и оборудования 16 – прочие производства 17 – производство и распределение электроэнергии, газа и воды

25 Среднемесячная заработная плата работников * в отраслях экономики в ноябре 2003 г. 1 – государственная внешняя торговля 2 – внешняя торговля 3 – общая коммерческая деятельность 4 – финансы, кредит, страхование, пенсионное обеспечение 5 – государственная власть субъектов РФ (кроме судебной власти) 6 – банковская деятельность 7 – информационно-вычислительное оборудование 8 – органы судебной власти и прокуратуры РФ (кроме судебной власти) 9 – геология и разведка недр 10 - страхование 11 – строительство 12 – транспорт 13 – государственная власть РФ (кроме судебной власти) 14 – материально-техническое обслуживание 15 – управление 16 – наука и научное обслуживание 17 – связь 18 – промышленность 19 – операция с недвижимым имуществом 20 – экономика в целом 21 – торговля и общественное питание 22 – жилищно –коммунальное хозяйство 23- непроизводственные виды бытового обслуживания 24 – здравоохранение, физическая культура и социальное обеспечение 25 – культура и искусство 26 – розничная торговля 27 – образование 28 – заготовки 29 – лесное хозяйство 30 – сельское хозяйство

26 Динамика заработной платы в отрасли «Наука и научное обслуживание»

27 Ассигнования на науку из средств федерального бюджета по разделу «Фундаментальные исследования и содействие научно-техническому прогрессу» в % к ВВП

28 Распределение численности научных работников в России по возрастным группам в 1994, 2000 годах и в 2010 году (прогноз при существующих тенденциях)

29 Распределение научных работников России и США по возрастным группам

30 Структура затрат на фундаментальные исследования по секторам деятельности в 2002 г. (в %) Частный бесприбыльный сектор Государственный сектор Предпринимательский сектор Сектор высшего образования

31 Структура занятых в науке по секторам деятельности, 2002 г. Сектор высшего образования Частный бесприбыльный сектор Предпринимательский сектор Государственный сектор

32 Число принятых студентов и число выпускников соответствующего года приема (государственные вузы,время обучения – 5 лет, тыс. чел.)

33 Численность и выпуск аспирантов (чел.)

34 Рост числа вузов в стране

35 Институт химии и проблем устойчивого развития Кафедра проблем устойчивого развития Кафедра социологии Высший колледж рационального природопользования РАН Кафедра безопасности жизнедеятельности Кафедра юридической защиты прав производителей Высший химический колледж РАН Высшая школа наук об окружающей среде

36 Высший колледж рационального природопользования РАН Институт вычислительной математики РАН Институт физики атмосферы им. А.М. Обухова РАН Институт географии РАН Институт водных проблем РАН Институт проблем экологии и эволюции им. А.Н. Северцова РАН Институт химической физики им. Н.Н. Семенова РАН Институт океанологии им. П.П. Ширшова РАН Институт геологии рудных месторождений, петрографии, минералогии и геохимии РАН Вычислительный центр им. А.А. Дородницына РАН

37 Блок-схема структурных связей в имитационной игре ЭДЭМ Ресурсы Окружающая среда Образованность Структура потребления Потребление Загрязнение Производство Социально- демографическая структура общества

38 Схема взаимосвязей в ЭДЭМ Рынок труда Рабочие СлужащиеУченые Безработные Рынок товаров Прибыли частных фирм Инвестиции Мощности Рентабельные мощности Демографический блок Образование Государственные расходы на образование Расходы домашних хозяйств на образование Структура потребления Цена труда Цена товаров Государственные инвестиции