Внедрение и эффективное использование новых информационных сервисов, облачных технологий в образовательном учреждении. Грехов Александр Витальевич Заместитель. - презентация

1 Внедрение и эффективное использование новых информационных сервисов, облачных технологий в образовательном учреждении. Грехов Александр Витальевич Заместитель директора по ИКТ МАОУ прогимназия 108

2 Совершенствование технологий обучения занимает одно из первых мест среди многочисленных новых направлений развития образования, привлекающих в последние два-три десятилетия особое внимание исследователей проблем высшей школы. Информатизация образования сегодня является необходимым условием поступательного развития общества. Технологии Актуальность применения новых информационных технологий продиктована, прежде всего, педагогическими потребностями в повышении эффективности развивающегося обучения, в частности, потребностью формирования навыков самостоятельной учебной деятельности, «исследовательского, креативного подхода в обучении, формирования критического мышления, новой культуры». В настоящее время, со стремительным нарастанием объема информации, знания сами по себе перестают быть самоцелью, они становятся условием для успешной реализации личности, ее профессиональной деятельности.

3 Совершенствование информационных технологий на развитие школьной инфраструктуры, а именно, информационной среды образовательного учреждения; нацелено предполагает внедрение и эффективное использование новых информационных сервисов, систем и технологий обучения, электронных образовательных ресурсов нового поколения; В рамках проекта предполагается создание электронной развивающей среды на платформе Google Docs.

4 Проблема Создать полноценную электронную развивающую среду в ОУ. Как правило, обеспечение общеобразовательных учреждений программными продуктами носит несистемный, эпизодический характер. Существующие программные продукты в готовом виде достаточно трудно адаптировать в процесс преподавания, они требуют переработки, используются фрагментарно. Использование некоторых программных продуктов невозможно из-за высокой их стоимости. Все это актуализирует создание электронной развивающей среды в образовательном учреждении. Ресурс, который предполагается использовать для создания электронной развивающей среды и проведения урочной и внеурочной видов деятельности, это облачные технологии.

5 Облачные технологии Облачные технологии это, иначе говоря, электронное хранилище ваших данных в сети интернет, которое позволяет хранить (как это не странно), редактировать, а так же делиться интересными файлами и документами с вашими друзьями и коллегами. Данной технологией заинтересованы такие компьютерные компании гиганты как: Google, которые создали и продвигают в массы свой продукт под названием Goole Docs.

6 Облачные технологии на базе Google Docs: Создавать в Интернете документы, электронные таблицы и презентации Организовать свою работу и хранить документы в защищенном хранилище;...на самом деле это очень удобно, наглядно и помогает сэкономить много времени... Обмениваться информацией и сотрудничать в режиме реального времени; Управлять доступом к своим документам;

7 Конструктор нелинейного расписания С помощью данного модуля педагоги совместно в режиме реального времени будут планировать формы проведения тех или иных занятий с детьми. Каждой форме занятий будет присвоен определенный цвет. При совместном редактировании видно какие изменения вносит другой пользователь/

8 Конструктор нелинейного расписания

9 Электронный журнал При наличии замечаний по журналу соответствующие поле окрашивается в красный цвет и содержит текстовую строку с замечанием. При вводе определенных оценок фон окрашивается в соответствующий оценке цвет.В данном поле автоматически суммируются проведенные уроки и сразу же сопоставляются с нагрузкой по учебному плану, результат виден по окончанию месяца Аналитика за месяц

10 Электронное портфолио ученика будет состоять из нескольких разделов. 1.Структура предполагает разделение портфолио на: за пределами образовательного учреждения. Далее разделы разветвляются на такие составные части как: достижения в учебе в спорте в общественной жизни В портфолио будут включены общие сведения об ученике и табель оценок учащегося. участие и достижения в Прогимназии; Электронное портфолио ученика» будет содержать медицинский паспорт на каждого ученика, с помощью которого работники Прогимназии будут учитывать состояние здоровья ребенка при планировании питания на неделю, и давать соответствующую нагрузку на уроках физкультуры. Родители смогут контролировать эти процессы.

11 Электронное портфолио учителя будет состоять из таких разделов. общие сведения о педагоге; достижения на конкурсах профессионального мастерства; достижения учеников под руководством учителя; повышение квалификации, участие в семинарах, конференциях, и др.; авторские работы, разработанные программы; иные достижения педагога.

12 Электронная система рейтинга педагогов

13 Стажерская площадка

14

15

16

17

18

19 Спасибо за внимание!