ФОРМИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ СЕМЬИ СРЕДСТВАМИ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ ПИНЧУК ДИАНА ЮРЬЕВНА аспирантка Российского государственного социального. - презентация

1 ФОРМИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ СЕМЬИ СРЕДСТВАМИ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ ПИНЧУК ДИАНА ЮРЬЕВНА аспирантка Российского государственного социального университета IV Cъезд социальных работников и социальных педагогов России 7 октября 2014 г.

2 Цитата Накопленная в прошлом мудрость берётся за основу, что порождает социальную стабильность. Благо общества – в проявлении добронравия, которое надо воспитывать в людях на основе традиционных семейных ценностей. При этом необходимо следовать культурным традициям, прежде всего своего народа. По материалам Конфуция

3 Определение Воспитательная культурная среда семьи представляет собой совокупность особых смыслов и ценностей, семейных традиций и символов, отражающих многовековой опыт формирования семейной культуры конкретного народа, а также мира материальных предметов, несущих и выражающих определённое смысловое содержание; сложившуюся систему многообразных взаимоотношений между всеми её членами (родителями, детьми, бабушками, дедушками и другими родственниками), обеспечивающих процесс воспитания, социализации ребенка, возможность его самореализации, а также предполагает развитие педагогической культуры родителей и всех членов семьи.

4 Компоненты воспитательной культурной среды семьи Перечень семейных ролей, которые важно освоить для развития семейной культуры Центральный круг - Человек 1. Мужчина/Женщина 2. Супружеский: муж/жена 3. Родительский: отец/мать 4. Бытовой: хозяин/хозяйка 5. Образовательно-профессиональный: уровень мастерства 6. Жизненная позиция: творит/потребляет 7. Культурно-досуговый : организатор семейных дел, поддержка семейных традиций

5 Программа формирования воспитательной культурной среды семьи п/п Наименование тем Кол-во часов 1. Моя Семья. Научные знания о структуре, ролях и функциях семьи. Эволюция семьи во времени. Диагностика функциональности семьи слушателей Человек. Кто такой человек? Философский и практический взгляд на место Человека в Мире Мужчина – Женщина. Предназначение Мужчины и Женщины. Понять, принять и поддержать друг друга Муж – Жена. Супружеское взаимодействие в разных областях семейной жизни. Учимся просить о помощи, благодарить и др Родитель – воспитатель. Какими мы хотим видеть наших детей (образ детей через несколько лет). Единая семейная программа воспитания детей. Что принимаем, а что и как в них формируем (воспитываем) Хозяин – Хозяйка. Образ дома, распределение семейных обязанностей. Финансовое планирование Здоровый образ жизни. Что поможет сохранить здоровье физическое, психическое, духовное, социальное на долгие годы Профессиональная сфера. Обучение и приобретение новых знаний, умений, навыков, трудовая деятельность, желаемый уровень мастерства в соответствии с интересами и потребностями Человека Организатор семейных дел. Формирование и поддержание семейных традиций. Какие семейные дела (проекты, не менее 7 на год, которые можно совместно реализовать, в т.ч. праздники, отдых, культурно- массовые и спортивные мероприятия) Культура семейных отношений. Родовая память. Культура мысли, слова, поступков. Проектирование своей семьи (при прохождении предыдущих занятий – образ успешной семьи собирается по кусочкам и оформляется в единую картину). Экологическое мышление. 4 Итого: 40

6 Модель формирования воспитательной культурной среды семьи

7 Спасибо за внимание!