Р уководящие кадры в здравоохранени и Стародубов В.И.,Сибурина Т.АКнязев А.А., Сон И.М., Мирошникова Ю.В. Стародубов В.И., Сибурина Т.А., Князев А.А., - презентация

1 Р уководящие кадры в здравоохранени и Стародубов В.И.,Сибурина Т.АКнязев А.А., Сон И.М., Мирошникова Ю.В. Стародубов В.И., Сибурина Т.А., Князев А.А., Сон И.М., Мирошникова Ю.В. Москва 2014

2 На основной работе (2014 г.) по специальности организация здравоохранения работает врачей, из них 10% в организациях подготовки кадров, НИИ и аппаратах органов управления.

3 Штаты и физические лица руководителей медицинских организаций, 2014 г. ВСЕГОИз них В поликлиникеВ стационаре Число штатных должностей (тыс.) 27,312,215,1 Число занятых должностей (тыс.) 26,911,514,4 Число физических лиц (тыс.) 24,210,713,5 Укомплектованность физическими лицами (%) 88,687,789,4

4 Доля руководителей медицинских организаций среди всех врачей, % Всего в МО5,2 В поликлинике 4,0 В стационаре 6,7

5 Необходимость повышения эффективности управления системой здравоохранения Потребность в обновлении кадрового состава Целесообразность формирования руководителя «нового типа» Актуальность проблемы подготовки руководящих кадров

6 Пол: 63,1% из них мужчины, 36,9% - женщины. Возраст: до 40 лет - 3,7% лет - 51,9%. старше 50 лет – 44,4%. Стаж работы: Общий стаж работы более 20 лет - 59,3% На руководящих должностях более 15 лет- 53% В занимаемой должности менее 5 лет – 48% Первичная подготовка: По специальности «Общественное здоровье и здравоохранение» - 40%, «Хирургия» - 27,1% руководителей. Дополнительное высшее образование имеют 41,3% руководителей. Сертификат по специальности «Общественное здоровье и здравоохранение» имеют 72,9% руководителей. Ученая степень: доктор наук -14,1%, кандидат наук- 22,4%. Ученое звание: «профессор» - 9,4%, «доцент» - 7,1%. Пол: 63,1% из них мужчины, 36,9% - женщины. Возраст: до 40 лет - 3,7% лет - 51,9%. старше 50 лет – 44,4%. Стаж работы: Общий стаж работы более 20 лет - 59,3% На руководящих должностях более 15 лет- 53% В занимаемой должности менее 5 лет – 48% Первичная подготовка: По специальности «Общественное здоровье и здравоохранение» - 40%, «Хирургия» - 27,1% руководителей. Дополнительное высшее образование имеют 41,3% руководителей. Сертификат по специальности «Общественное здоровье и здравоохранение» имеют 72,9% руководителей. Ученая степень: доктор наук -14,1%, кандидат наук- 22,4%. Ученое звание: «профессор» - 9,4%, «доцент» - 7,1%. Характеристика руководителей региональных органов управления здравоохранением

7 Предыдущее место работы

8 Самооценка результативности работы за последний год (% ответов, условный балл по 3-х балльной системе) Самооценка результативности работы за последний год (% ответов, условный балл по 3-х балльной системе)

9 Осторожными считают себя 49,4% опрошенных, робкими – 61,2%, нерешительными – 45,9%, сомневающимися – 67,1%, рассудительными – 71,4%, предвидящими последствия – 74,4%. Акцентуализация личности на подобных свойствах в сочетании с удовлетворенностью статусом и одновременной ориентированностью на максимально позитивные внутрисемейные отношения, психическую стабильность, высокое признание результатов труда на фоне проблем с эмоциональной уравновешенностью и стрессоустойчивостью вносит негативный вклад в оценку уровня управленческого потенциала руководителя высшего ранга. Самооценка личностных качеств

10 84,1% руководителей ориентируют сотрудников на самостоятельное решение поставленных задач, стараются выражать свои мысли ясно, излагать идеи и планы максимально убедительно, аргументировано, системно. Более 70% руководителей внимательно, терпеливо, не перебивая говорящего, стараются выслушивать рассуждения, замечания, доводы, контраргументы, даже если они высказываются в агрессивной форме. Практически все руководители являются приверженцами демократического стиля руководства.

11 Результаты психологического тестирования и самооценки личностно-деловых качеств руководителей органов управления здравоохранением Высокое стремление к достижению целей - 57%Твердая уверенность в себе – 39%Способности к творческому решению профессиональных задач - 30%Гибкость, нестандартность мышления – 19,1%Оптимальное сочетание рискованности и ответственности - 20%Синдром эмоционального выгорания - 72%

12 представлены управленцами «прежней формации», обладающими позитивным социальным самочувствием и достаточным уровнем профессионализма, но не владеющим в полной мере знаниями и технологиями современного менеджмента; практическую повседневную деятельность, как правило, строят на основе имеющихся личностных качеств и управленческих навыков, приобретенных опытным путем; в подходе к управлению ориентируются «на человека», «на команду», а не только « на задачу»; дорожат достигнутым статусом и репутацией; предпочитают ставить не слишком высокие по сложности и не сопряженные с излишним риском реализации цели; чувствительны к одобрению со стороны высшего руководства. Портрет руководителя органов управления региональным здравоохранением

13 Руководители учреждений здравоохранения Стаж на руководящей работе более 10 лет Главные врачи учреждений – 64,2% Заместители - 47,8% 47% - мужчины, 53%- женщины. Средний возраст – 49 лет. Главные врачи - 52%, Заместители руководителей - 48% Состав : Квалификация: Высшая категория по специальности «Общественное здоровье и организация здравоохранения» есть у 23,6% руководителей; По другим специальностям - 45,1% Сертификат специальности «Общественное здоровье и организация здравоохранения» есть у 70,3%; Второе высшее образование - 21,7%

14 Распределение ответов руководителей учреждений здравоохранения о наличии дополнительного высшего образования (% ответов)

15 Должность, занимаемая в настоящее время Предыдущая должность Главный врач Заместитель руководителя Заведующий отделением Врач- специалист Прочее Итого Главный врач 16,830,627,720,84,1100,0 Заместитель руководителя 11,26,744,032,16,0100,0 Распределение руководящих кадров учреждений здравоохранения в зависимости от ранее занимаемой должности (в % к итогу)

16 Мотивация выбора места работы (% ответов)

17 Обстоятельства назначения на руководящую должность (% ответов)

18 Самооценка личностно-деловых качеств Параметры оценки Средний балл Ранговое место Интерес к выполняемой работе 4,871 Стремление к достижению целей 4,722 Умение и желание общаться с людьми 4,573 Умение влиять на подчиненных 4,324 Уверенность в себе 4,325 Способность к творческому решению задач 4,266 Способность предвидеть будущее развитие событий 4,147 Высокая профессиональная компетентность 4,138 Гибкость, нестандартность, оригинальность мышления 4,119 Эмоциональная уравновешенность и стрессоустойчивость 4,0210 Оптимальное сочетание рискованности и ответственности 3,9811 Специальная управленческая подготовка 3,9112

19 Степень готовности к руководящей должности Руководители медицинских учреждений Главные врачи Заместители главных врачей Респонденты в целом В возрасте до 40 лет Полная 26,621,6 24,717,2 Частичная 62,771,0 67,374,2 Недостаточная 10,77,4 8,0 8,6 Итого 100,0 Готовность руководящих кадров к профессиональной деятельности в момент назначения на должность (в % к итогу)

20 Результат обучения Руководящие кадры Респонденты в целом В возрасте до 40 лет Отсутствие новизны 2,41,7 Подготовка только в теоретическом плане 33,625,0 Получение новых знаний 69,950,0 Приобретение новых навыков 21,023,3 Итого 100,0 Распределение ответов руководящих кадров о результатах повышения квалификации по организации здравоохранения (в % к итогу)

21 Цели и ориентиры студентов в будущей профессиональной деятельности (в %)

22 Распределение ответов студентов по их отношению к руководящей работе в здравоохранении (в %)

23 Распределение ответов студентов разных факультетов о желании стать руководителями (в % к итогу) Факультеты Желание занять руководящую должность Да Не обязательно в здравоохранении Всего Лечебный 43,913,357,2 Педиатрический 53,86,660,4 Стоматологический 47,914,962,8 Фармацевтический 62,92,965,8 Высшее сестринское образование 86,49,195,4 Экономика в здравоохранении 6915,584,5 Итого 52,212,164,3

24 Перечень знаний, навыков и личных качеств, в наибольшей степени необходимых руководителю будущего (32 эксперта) Знания Навыки Личные качества 1. Знание нормативных правовых актов, регулирующих развитие государственной политики в сфере здравоохранения 1. Умение контролировать и анализировать 1. Организаторские способности 2. Знание проблем организации здравоохранения 2. Умение оперативно принимать и реализовать решения 2. Владение техникой быстрого чтения 3. Знание медицинских проблем 3. Умение адаптироваться к новой ситуации и применять новые подходы к решению возникающих проблем, 3. Готовность прислушиваться к мнениям окружающих 4. Знание проблем экономики здравоохранения 4. Быть ответственным по отношению к людям 4. Умение координировать деятельность подчиненных 5. Знание менеджмента 5. Умение эффективно планировать рабочее время 5. Высокая профессиональная подготовка

25 В ВУЗах приоритетом в работе по подготовке будущих руководителей является: -ранний отбор лиц с высоким управленческим потенциалом, -ориентация их на руководящую деятельность, -формирование компетенций, необходимых для руководителя нового типа. В учреждениях здравоохранения: - превалирует конкретная работа по подготовке кадрового резерва на руководящие должности, а также пополнение его состава за счет собственных молодых (до 35 лет) сотрудников.

26 Управление кадровым резервом на уровне органов управления здравоохранением 1. Формирование региональной системы управления кадровым резервом; 2. Определение требований, предъявляемых к руководителям в соответствии со стратегическими направлениями развития системы здравоохранения, востребованности профессиональных и личностных характеристик в перспективе; 3. Оказание методической, организационной помощи учреждениям здравоохранения в работе с кадровым резерв; 4. Определение состава резерва по результатам комплексной оценки 5. Создание системы мониторинга развития и карьерного роста кадрового резерва; 6. Обеспечение возможностей для профессиональной подготовки кадров в области теории и практики управления; 7. Обеспечение целенаправленного должностного передвижения кадров по вертикали и горизонтали; 8. Выдвижение на ключевые руководящие должности; 9. Учет эффективности (результативности) работы с резервом в разрезе учреждений здравоохранения и в целом по региону.

27 Благодарю за внимание! Москва 2014