ЕГЭ по биологии 2013 Вебинар 4 для учителей биологии Ставропольского края. - презентация

1 ЕГЭ по биологии 2013 Вебинар 4 для учителей биологии Ставропольского края

2 Анализ заданий части С3 иС4 СТАТИСТИКА ОТВЕТОВ ЕГЭ по Ставропольскому краю 1-ая волна на задания С заданияС1С2С3С4С5С6 кол-во (3233) % выполнивших задания 65,759,775,865,846,941,7

3 Митоз – способ непрямого деления соматических клеток Интерфаза 2n4c Профаза 2n4c Метафаза 2n4c Анафаза 4n4c Телофаза 2n2c

4 Мейоз – способ непрямого деления первичных половых клеток 2n4c 2n2c n2c 2n4c nc

5 С3 Обобщение и применение знаний о человеке и многообразии организмов 5 Какую роль играют оболочки глаза человека? 1) Белочная оболочка защита внутренних структур глаза от повреждения, а также роль каркаса. 2) Роговица светопреломление, защита внутренних структур глаза от повреждения. 3) Сосудистая оболочка кровоснабжение глаза. 4) Радужная оболочка регуляция поступающего через зрачок света. 5) Сетчатая оболочка (сетчатка) восприятие света и цвета, возникновение импульсов. Человек

6 Оболочки глаза

7 Вспоминаем «Как устроен человек?»

8

9

10 С3 Обобщение и применение знаний о человеке и многообразии организмов 10 Опишите путь, который пройдёт лекарственный препарат, введённый в вену на левой руке, если он должен воздействовать на головной мозг.

11 Круги кровообращения Вена левой руки правое предсердие правый желудочек легочная артерия легочные капилляры легочная вена левое предсердие левый желудочек сонная артерия капилляры головного мозга

12 С3 Обобщение и применение знаний о человеке и многообразии организмов 12 В чём опасность развития плода от брака резус- отрицательной женщины и резус-положительного мужчины?

13 Связь плода с матерью У резус-отрицательной матери и резус- положительного отца может получиться резус-положительный ребенок. 2) Возможен резус конфликт. Через плаценту в кровь женщины поступает чужеродный белок, на который вырабатываются антитела. 3) Во время второй беременности (второй беременности резус-положительным плодом) эти антитела могут сработать против ребенка и вызвать осложнения беременности вплоть до ее прерывания и гемолитическую болезнь новорожденных.

14 С3 Обобщение и применение знаний о человеке и многообразии организмов 14 Какие действия следует осуществить при оказании доврачебной помощи человеку с открытым переломом костей предплечья?.

15 Эволюция растений

16 Основные отделы растений

17 Многообразие организмов

18 Семейства покрытосеменных

19 Видоизменения органов

20 Многообразие организмов Докажите, что корневище растений является видоизмененным побегом. Пояснение.1) Побег состоит из стебля, листьев, узлов, почек. Корневище имеет узлы, в которых находятся рудиментарные листья и почки, на верхушке находится верхушечная почка, определяющая рост побега. 2) Внутреннее анатомическое строение корневища сходно со стеблем. 3) От корневища отходят придаточные корни. Все это доказывает, что корневище это видоизмененный побег.

21 Многообразие организмов Дайте развёрнутый ответ на вопрос. Какие признаки характерны для хвойных растений? Пояснение.1) Многолетние деревья и кустарники. 2) Листья видоизмененные иголки. 3) Семена образуются в видоизмененных побегах шишках или шишкоягодах. 4) Растения однодом­ные: мужские и женские шишки находятся на верхушке побега. 5) Оплодотворение не зависит от воды.

22 С4 Обобщение и применение знаний в новой ситуации об эволюции органического мира и экологических закономерностях 22 С4. Проиллюстрируйте биогенетический закон на примере эмбрионального развития хордовых с 4. назовите пути биологического прогресса на примере позвоночных. Покажите соотношение различных путей С4 Назовите не менее трех ароморфозов цветковых растений, обеспечивших им биологический прогресс Эволюция живой природы Экосистемы и присущие им закономерности

23