Проект «Споем мы дружно песню». Актуальность Сфера коммуникативной культуры – необходимая часть социального пространства, в котором существует личность. - презентация

1 Проект «Споем мы дружно песню»

2 Актуальность Сфера коммуникативной культуры – необходимая часть социального пространства, в котором существует личность. Именно в сфере коммуникативной культуры человек осуществляет и свои профессиональные, и личные планы.

3 География проекта КГКСКОУ СКШИ 8 вида 14 г. Амурска г. Амурска

4 Цель: Раскрытие понятия «дружба» через песни, танцы, игры.

5 Задачи: Создание условия для воспитания нравственных качеств личности воспитанников; Создание условия для воспитания нравственных качеств личности воспитанников; Развитие умения видеть проявление этичных норм дружбы, товарищества на уроках музыки; Развитие умения видеть проявление этичных норм дружбы, товарищества на уроках музыки; Формирование нравственной оценки и самооценки в связи с этическими нормами дружбы, товарищества; Формирование нравственной оценки и самооценки в связи с этическими нормами дружбы, товарищества; Включение учащихся в различные виды деятельности на уроке, позволяющие проявить и закрепить навыки этичного поведения. Включение учащихся в различные виды деятельности на уроке, позволяющие проявить и закрепить навыки этичного поведения.

6 Целевая группа Учащиеся 5 «г» класса (ученики с умеренной умственной отсталостью)

7 Этапы и сроки реализации проекта

8 Подготовительный 2-8 сентября 2013 г. 1. Беседа с детьми о прочитанных рассказах и сказках, в которых раскрывается тема дружбы. 2. Подбор пословиц и поговорок о дружбе. 3. Разучивание новых песен, игр и танцев.

9

10

11 Основной этап 9-25 сентября Реализация мероприятий, направленных на развитие песенной, игровой, танцевальной деятельности на уроках музыки: слушание, беседы о прослушанном, разучивание, закрепление, повторение, самостоятельное исполнение; разучивание элементов танцев, игры. Реализация мероприятий, направленных на развитие песенной, игровой, танцевальной деятельности на уроках музыки: слушание, беседы о прослушанном, разучивание, закрепление, повторение, самостоятельное исполнение; разучивание элементов танцев, игры.

12

13 Заключительный этап г. Классный час среди 5-х классов «Путешествие в Страну Понимания»

14 Ожидаемые результаты 1. Разработан конспект проекта «Споем мы дружно песню». 2. Пополнился багаж песен о дружбе. 3. Дети усвоили понятие «Дружба» через песни, танцы, игры. 4. Сплочение детского коллектива.

15 Использованные ресурсы 1. «Учите детей петь» Т.М. Орлова, С.И. Бекина. Москва «Просвещение» 1987 г. 2.«Как рассказать детям о музыке?» Д.Б. Кабалевский. Москва «Просвещение» 1989 г. 3. Методический журнал «Музыкальный руководитель» сентябрь-октябрь 2013 г.