Использование ИКТ как средство повышения личностной мотивации к чтению у учащихся. - презентация

1 Использование ИКТ как средство повышения личностной мотивации к чтению у учащихся

2 Виды внутренней мотивации: 1. Мотивация по результатам 2. Мотивация по процессу 3. Мотивация на оценку 4. Мотивация во избежание неприятностей

3 Виды работ с компьютерной поддержкой на уроках русского языка 1. Работа с текстом и предложением 2. Работа со скороговоркой 3. Сочинение с использованием видео средств 4. Помощь компьютера при различных видах разбора 5. Контрольные задания (Тесты рабочие, контрольные)

4 Виды работ с компьютерной поддержкой на уроках литературы 1. Знакомство с творчеством писателей и поэтов 2. Воспроизведение эталонной художественной речи 3. Использование видеофрагментов 4. Помощь компьютера при различных видах разбора 5. Контрольные задания (Тесты рабочие, контрольные)

5 Внешние показатели сформированной мотивации на уроках 1. Качество знаний по литературе в среднем 70% 2. Высокая активность детей на уроке 3. Инициативность

6 Особенности и преимущества использования ИКТ 1. Повышение эффективности учебного процесса за счет внесения разнообразия на разных этапах урока 2. Возможность показать некоторые процессы в динамике 3. Усиление наглядности 4. Осуществление индивидуального подхода в обучении 5. Расширение объема учебной информации 6. Улучшение организации урока 7. Повышение качества контроля знаний учащихся и разнообразие его форм 8. Включение учащихся в коллективную деятельность 9. Повышение интереса ребенка к изучению предмета 10. Активизация творческого потенциала ученика, включение школьника в современное пространство информационного общества

7 Делимся опытом:

8 Решение: 1. Включить в тематическое планирование виды работ с компьютерной поддержкой. 2. Использовать ИКТ на уроках для развития мотивации к учению.