Ергалиева Зауре Наурызгалиевна учитель русского языка и литературы ГУ СШГ9 г. Актобе. - презентация

1 Ергалиева Зауре Наурызгалиевна учитель русского языка и литературы ГУ СШГ9 г. Актобе

2 Развитие творческих способностей учащихся через организацию работы с текстом

3 Творческая деятельность характеризуется гибкостью мышления, способностью находить новые связи между объектами, быстро переключаться, проводить аналогии. Чтобы развивать интеллект, необходимо осуществлять систематическую работу с учащимися над решением не только стандартных, но и творческих заданий.

4 Актуальность выбранной темы исходит из следующей главной проблемы – это снижение интереса к чтению.

5 Виды творческих заданий по русской литературе

6 Аукцион «Продажа» предметов, вещей, принадлежавших героям романа И. С. Тургенева Отцы и дети»

7 К продаже выставлены: 1. Пестрый персидский ковер. 2. Виолончель. 3. Красная роза. 4. Кольцо с вырезанным на камне сфинксом. 5. Микроскоп. 6. Черное платье.

8 Дискуссионная карта (И.С. Тургенев «Муму») Мог ли Герасим решиться на побег до гибели Муму? Записать по одному утверждению. ДА НЕТ

9 Радуга (И.С. Тургенев «Муму») Каким цветом вы изобразили бы характер и чувства героев? (Герасим, барыня, Муму) Почему выбрали такой цвет?

10 Викторина «Умники и умницы» по повести И.С. Тургенева «Муму» 1. В каком городе происходит действие повести? 2. Какую одежду сшили в Москве на лето Герасиму? 3. Какой была старость у барыни? 4. Как называл себя башмачник Капитон, жалуясь дворецкому на свою судьбу?

11 5. По какому признаку можно было определить, что Герасим в поисках Муму «успел обежать пол-Москвы»? 6. Где Герасим в последний раз покормил Муму? 7. Кто, по словам автора, «…по Т… у шоссе усердно и безостановочно шагал…»?

12 Кроссворд «Волшебное ожерелье» (А.И. Куприн «Синяя звезда»)

13 «Подарок» принцессе Эрне 1. Автор удивительного произведения. 2. Жанр произведения. 3. Название страны с ее кротким народом. 4. Титул короля (опорное слово). 5. Имя принцессы. 6. Изъятый и уничтоженный предмет в королевстве. 7. Путник, спасенный принцессой.

14 Проблемные задачи (Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц») - Почему «Маленького принца» называют философской сказкой? - Какой урок дает нам Маленький принц?

15 Сказка наполнена множеством мудрых изречений. Объясните следующие из них: - Зорко одно лишь сердце. - Человек в ответе за тех, кого приручил. - Все дороги ведут к людям. - Одни только дети знают, чего ищут. - Вода бывает нужна и сердцу.

16 Проблемные задачи - Какой цвет сопровождает образ Олеси? (повесть А.И.Куприна «Олеся») - Попробуйте приблизительно определить возраст Простаковой. Что же так сильно состарило ее? (Д.И.Фонвизин Недоросль»). - Как вы думаете, что же помешало Мартышке найти верное применение очкам? (И.А. Крылов «Мартышка и Очки»)