экономические и экологические проблемы страны Здоровье- самая большая ценность «Я не знаю большей красоты, чем здоровье.» Г. Гейне. - презентация

1

2 экономические и экологические проблемы страны

3 Здоровье- самая большая ценность «Я не знаю большей красоты, чем здоровье.» Г. Гейне

4 *ЛЮБОВЬ К РЕБЕНКУ; УВАЖЕНИЕ К ЕГО МНЕНИЮ; ДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ ОПЫТ УЧИТЕЛЯ; ПООЩРЕНИЕ УСПЕХОВ УЧЕНИКА; ФОРМИРОВАНИЕ У УЧЕНИКА УМЕНИЯ МЫСЛИТЬ, РАБОТАТЬ ТВОРЧЕСКИ,ЧТО ПОВЫШАЕТ МОТИВАЦИЮ; СОЗДАНИЕ АТМОСФЕРЫ КОМФОРТА, НАИБОЛЬШЕЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ БЛАГОПРИЯТНОСТИ И КОМФОРТА НА УРОКЕ!

5 « тренирующая» и «сохраняющая» здоровье ребенка среда: «тренирующая среда» «сохраняющая здоровье связана с развитием ребенка среда» опирается на интеллектуальных факторы: способностей ребенка Психологического комфорта она основывается на Эмоциональной активности *активной педагогике, *учета функциональной в основе которой, асимметрии полушарий мозга деятельностный подход; 1. Левое полушарие – Правое полушарие -творческое преимущественно логическое мышление мышление *активные формы и методы *творческое *поисковое *проблемное

6 Урок английского языка

7 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

8 ФИЗМИНУТКА Clap! clap! Hand s up, clap, clap! Hands down, clap, clap! Turn yourself around and then you clap, clap! Bend left, clap, clap! Bend right, clap, clap! Turn yourself around and then you clap, clap!

9 Ten Fingers (A finger play) I have fingers (hold up both hands, fingers spread) And they all belong to me, (point to self) I can make them do things - Would you like to see? I can shut them up tight (make fists) I can open them wide (open hands) I can put them together (place palms together) I can make them all hide (put hands behind your back) I can make them jump high (hands over head) I can make them jump low (touch the floor) I can fold them up quietly (fold hands in lap) And hold them just so.

10 игры - пантомимы

11 Применение ИКТ на уроках 1. С толком! 2. В меру! 3. Не навреди! 1-4 классы – 15 минут 5-7 классы – 20 минут

12 Совместная деятельность учителя и учащихся Договор Установки Правила Оценки Управляемые действия