Применение элементов здоровьесберегающей технологии в поликультурном воспитании обучающихся Автор: Ооржак Азунда Андреевна, педагог МБУ ЦДО детей «Эврика» - презентация

1 Применение элементов здоровьесберегающей технологии в поликультурном воспитании обучающихся Автор: Ооржак Азунда Андреевна, педагог МБУ ЦДО детей «Эврика»

2 Здоровое поколение - важный акцент образования Физическое и духовно-нравственное здоровье населения определяет уровень цивилизации государства, является индикатором устойчивого развития нации. Одной из проблем, стоящих перед современным обществом является ухудшение состояния здоровья обучающихся.

3 Открываются множество игровых и спортивных площадок, множество кружков и секций по интересам, пропаганда здорового образа жизни по TV и многое другое. Но все вышеназванные меры подразумевают времяпровождение досуга детей и подростков. Воспитание гармонично развитой личности цель современной педагогики, но её претворение в жизнь возможно только в сочетании со здоровьесберегающими технологиями, ведь успешная личность – это прежде всего здоровый человек.

4 Задачи, которые стоят перед педагогом для достижения поставленной цели, можно сформулировать следующим образом: выполняя образовательную функцию, содействовать оздоровлению обучающихся; вовлекать родителей в оздоровление детей; передавать знания по предотвращению отдельных болезней; пропагандировать здоровый образ жизни; совместными усилиями воспитывать с детства бережное отношение к своему здоровью, здоровью окружающих и потребность к здоровому образу жизни.

5 Культура здоровья должна не изучаться, а воспитываться.

6 Одним из способов решения проблемы здоровьесбережения – это организация оптимального образовательного пространства, применяя опыт различных национальных культур, традиций и обычаев по укреплению и сохранению здоровья обучающихся.

7 В МБУ ЦДО детей «Эврика» с 2013 учебного года реализуется инновационный проект «Формирование толерантной среды в условиях учреждений дополнительного образования», в ходе которого проводятся тематические беседы, экскурсии об особенностях уклада жизни кочевых культур Центральной Азии, об их жилище, верованиях, традициях и обычаях. В сокровищнице традиций и обычаев тувинского народа особое место занимает воспитание физически крепких, здоровых и нравственно благополучных детей. Здоровье считалось в народе одним из самых больших благ, физическому развитию и формированию здоровья уделялось особое внимание.

8 Поликультурное воспитание, как исключительный и уникальный педагогический приём позволяет взглянуть, в том числе и на свою культуру много глубже, чем это предлагают современные методические стандарты.

9 Здоровьесберегающие образовательные технологии, реализуемые на основе поликультурного воспитания относятся к тем жизненно важным факторам, благодаря которым обучающиеся обретают навыки совместного жития и эффективного взаимодействия через знания обычаев и традиций национальных культур. Предполагают активное участие самого обучающегося в освоении культуры человеческих отношений, в формировании опыта здоровьесбережения.

10 Элементы здоровьезберегающей технологии в поликультурном воспитании на примере работы объединения «Природа и фантазия» Народные игры Дегустация национальных напитков: тувинский чай, морсы из ягод, русский чай, какао, кофе. Дегустация национальных блюд. Лечебные фито-чаи, витаминизированные сборы. Лекарственные травы, их применение в разных национальных культурах. Мед – кладезь здоровья. Ягоды Тувы Войлок - древний и современный материал

11 Общецентровский праздник «Золотая осень» обучающиеся экологического объединения «Природа и фантазия» заняли 1 место в номинации «Мисс осень» ( инсценировка в русском стиле)

12 Санаа Кристина, 4 кл. 2 место в кожунном конкурсе сказителей в честь празднования «Шагаа », в номинации «Народная сказка»

13 Творческий проект настольной игры «Путешествие по Туве» Донгак Сайзана, 4 кл. заняла 3 место в Республиканском конкурсе «Символы Отчизны» в номинации «Игры, макеты, модели» и лауреат Всероссийского конкурса в номинации «Проектно-исследовательская деятельность»

14 «Жилище народов мира» занятие экскурс Разработала: Ооржак А.А. педагог МБУ ЦДО детей «Эврика»

15 Экскурсия «Юрта – традиционное жилище тувинского народа

16

17 Беседа «Здоровый образ жизни» и практикумы

18 «Фито-чай»

19 Подвижные игры

20 Экологические экскурсии

21 Конкурсы рисунков и кормушек

22 Озеленение ЦДО детей «Эврика»

23 В образовательном процессе необходимо внедрение элементов здоровьесберегающих образовательных технологий благодаря которым возможно воспитать физически, духовно- нравственно здоровое поколение, для которого требуется наставник, педагог, имеющий необходимые компетенции по здоровому образу жизни, который научит реализовать их в повседневной жизни.

24 Благодарю за внимание