Портфолио Чекрыжевой Ольги Яковлевны, преподавателя (за 2009-2014 учебный год ) Тяжинский, 2014 г. Государственное бюджетное образовательное учреждение. - презентация

1 Портфолио Чекрыжевой Ольги Яковлевны, преподавателя (за учебный год ) Тяжинский, 2014 г. Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Тяжинский агропромышленный техникум»

2 Добрый день, уважаемый коллега! Я рада приветствовать Вас на страницах моего портфолио В своем портфолио я постаралась отразить основные сведения о себе, о своей педагогической деятельности за период уч. г.г. С раннего детства я мечтала стать учительницей, поэтому играла только в школу. Свою детскую мечту мне удалось реализовать – стать педагогом! 32 года моей жизни посвящены педагогической деятельности, из них 20 лет – Тяжинскому агропромышленному техникуму. Мне всегда были дороги уроки, общение с ребятами, осуществление совместного поиска в решении значимых проблем. И пора бы мне уже уходить на заслуженный отдых, но мне сложно пока представить себя без любимого дела, без моих дорогих коллег и ребячьих глаз. Учусь прибавлять не годы к жизни, а жизнь к годам.

3 Содержание портфолио 1. Общие сведения. 2. Сведения об образовании. 3. Курсы повышения квалификации в ГОУ «КРИРПО». 4. Сведения о наградах. 5. Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик. 6. Результаты педагогической деятельности в межаттестационный период. 7. Работа по обобщению и распространению педагогического опыта. 8. Отзывы о педагогической деятельности.

4 Раздел 1. Общие сведения Чекрыжева Ольга Яковлевна, г.р. Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Тяжинский агропромышленный техникум», преподаватель общепрофессиональных дисциплин; Высшее г. – Мариинское педагогическое училище. Квалификация: Учитель начальных классов, диплом щ г. – Кемеровский институт культуры. Квалификация: Библиотекарь-библиограф, диплом мв г. – ФПК Кем ГУ. Квалификация: Практический психолог, диплом двп Общий стаж работы – 40 лет, педагогический стаж – 32 года, стаж работы в данном образовательном учреждении – 20 лет; Квалификационная категория – высшая. Документы и материалы представлены за межаттестационный период с 2009 – 2014 гг.

5 Раздел 2. Сведения об образовании 1996 г. – ФПК Кем ГУ. Квалификация: Практический психолог

6 Раздел 3. Повышение квалификации Название учреждения Вид ДатаТема ГОУ «КРИРПО» ГОУ ПЛ 79 (без отрыва от производства) ГОУ «КРИРПО» Свидетельство 2952 Объем – 108 ч. Удостоверение 89; Объем - 72 ч. Свидетельство 737 Объем – 160 ч. Сертификат 647, Объем -20 ч. Удостоверение 1605, Объем - 72 ч. Удостоверение 1201, Объем – 72 ч – г – г – г – г – г – г.. «Научно-исследовательская работа как фактор инновационного развития учреждения профессионального образования» «Обучение сотрудников учреждений НПО и СПО навыкам разработки, внедрения и аудита системы менеджмента качества» «Пользователь ПК» «Организация профилактической работы с подростками в учреждениях профессионального образования» « Адаптация выпускников учреждений профессионального образования к рынку труда и технологии эффективного трудоустройства» « Организация и содержание внеаудиторной работы в учреждениях профессионального образования по формированию и развитию общих и профессиональных компетенций обучающихся»

7 Непрерывное образование

8 Раздел 4. Сведения о наградах Администрация ОУ Администрация Тяжинского района Кемеровской области Почетная грамота ГОУ НПО ПЛ 79, 2009 г. Почетная грамота Администрации Тяжинского района Кемеровской области, 2009 г. За многолетний плодотворный труд, творчество и педагогическое мастерство по обучению и воспитанию квалифицированных рабочих кадров для экономики Кузбасса. За многолетний добросовестный труд, большой личный вклад в подготовку квалифицированных рабочих кадров для Тяжинского района. Коллегия Администрации Кемеровской области Почётная грамота, 2010 г. За добросовестный труд, вклад в подготовку квалифицированных кадров для Кузбасса и в связи с 70- летием со дня создания системы НПО. Управления молодежной политики и спорта Почётная грамота, 2011 г. За организацию и активную поддержку молодежных движений студентов ССУЗов в рамках месячника «Экология и здоровье». Администрация ООО «Беломорье» Администрация Тяжинского муниципального района Администрации ГБОУ СПО ТАПТ Совет директоров учреждений НПО и СПО Кемеровской области Благодарственное письмо, 2012 г. Благодарственное письмо, 2013 г. Благодарственное письмо, 2014 г. За активное участие в работе со студентами в санатории «Беломорье». За добросовестный труд, безупречное служение Кузбассу и активную жизненную позицию. За участие в областной тематической консультации ГОУ «КРИРПО» по теме: «Компетентностный подход в воспитательно-образвательном процессе как ресурс качественного профессионального образования» За активное участие в работе инициативной группы «Образование. Здоровье. Профессия. Экология» в рамках мероприятий, посвященных Году охраны окружающей среды в России.

9 Почетные грамоты, благодарственные письма

10 В межаттестационный период работала над проблемой: «Создание условий социально-психологической адаптации на уроках общепрофессиональных дисциплин и во внеаудиторной работе к условиям рынка труда и требованиям работодателей».

11 Раздел 5. Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик Наименование образовательной технологии Группы, в которых используется технология Компетенции, на формирование которых направлено использование образовательной технологии Эффекты использования современных образовательных технологий 1. Элементов коллективного способа обучения Во всех группах 1-3 курсов ОК 1,2,3,4,5,61. Формирование общеучебных умений: умение самостоятельно изучать и понимать прочитанное; умение излагать устно и письменно свои мысли; умение слушать, вникать в суть дела, ставить вопросы, получать информацию. 2. Проявление социальных умений: умение договариваться, сотрудничать, взаимодействовать, продуктивно работать в команде. 2. Элементов технологии интерактивного обучения Во всех группах 1-3 курсов ОК 1,2,5,6 1. Развитие коммуникативной культуры обучающихся. 2. Активизация познавательного процесса, повышение уровня учебной и профессиональной мотивации. 3. Элементов здоровьесберегающих технологий Во всех группах 1-3 курсов ОК 1,2,3,4,5,61. Улучшение уровня комфортных условий за счет снятия в процессе урока психоэмоционального напряжения. 2. Повышение профессиональной мотивации на реализацию личностного потенциала обучающихся в условиях непрерывного профессионального образования.

12 В межаттестационный период провела открытые уроки с элементами педагогических технологий, методов и приёмов Год проведения мероприятия Тема и форма проведения Применяемые элементы педагогических технологий, методов и приёмов 2009 г.Урок-практикум по предмету «Деловая культура», тема «Стресс. Управление стрессами». Здоровьесберегающих технологий 2010 г.Ролевая игра по предмету «Деловая культура», тема «Конфликты. Поведение в конфликтных ситуациях». Коллективного способа обучения 2012 г.Деловая игра по дисциплине «Основы эффективного поведения на рынке труда», тема «Общение по телефону. Собеседование с работодателем». Интерактивного способа обучения 2013 г.Урок-презентация по дисциплине «Основы эффективного поведения на рынке труда, тема «Резюме». Интерактивного способа обучения

13 Применяю элементы здоровьесберегающих технологий Провела уроки-практикумы по предмету «Деловая культура» (ГОС), по дисциплине «Введение в профессию» (ФГОС), тема «Стресс. Управление стрессами»)

14 Применяю элементы технологии коллективного способа обучения Проведение урока по дисциплине «Основы эффективного поведения на рынке труда», тема «Собеседование с работодателем».

15 Применяю элементы интерактивного способа обучения (провожу ролевые, деловые игры, тренинговые занятия)

16 Развитие ОК и ПК во внеаудиторной работе (Организация и проведение занятий в клубе «ЗОЖ», «ОК» с целью адаптации обучающихся к условиям рыночных отношений )

17 Участвую во внеклассной воспитательной работе (На фото: общетехникумовские, районные, региональные мероприятия )

18 Раздел 6. Результаты педагогической деятельности в межаттестационный период

19 Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, конференциях Год участия Название мероприятия Статус мероприятияФ.И.О. обучающегося Результат участия 2009 уч.г.Конкурс по предмету «Деловая культура и психология общения» ГОУ НПО ПЛ 79 с участием специалистов Тяжинского района Елена Эйдук, обучающаяся 2 курса Грамота за участие в конкурсе по предмету «Деловая культура и психология общения» 2010 уч.г.Олимпиада по предмету «Деловая культура и психология общения» ГОУ НПО ПЛ 79 с участием специалистов Тяжинского района Зейналова Евгения, обучающаяся 2 курса Грамота за 1 место в олимпиаде по предмету «Деловая культура и психология общения» 2012 уч.г.Конкурс по дисциплине «Основы эффективного поведения на рынке труда» ГБОУ СПО ТАПТ с участием специалистов Тяжинского района Комягина Дарья, обучающаяся 4 курса Грамота за 1 место в конкурсе по дисциплине «Основы эффективного поведения на рынке труда» 2013 уч.г.Конкурс по дисциплине «Основы эффективного поведения на рынке труда» ГБОУ СПО ТАПТ с участием специалистов Тяжинского района Островлянчик Надежда, обучающаяся 4 курса Сертификат участия победителю в номинации «Презентация портфолио» 2014 уч.г.Конкурс по дисциплине «Основы эффективного поведения на рынке труда» ГБОУ СПО ТАПТ с участием специалистов Тяжинского района Шмидт Ольга, обучающаяся 2 курса Сертификат участия победителю в номинации «Презентация резюме»

20 Достижения обучающихся (участие в олимпиадах, в конкурсах) «Достижение ученика – достижение учителя», пословица

21 Совершенствование, обновление учебно-методических комплек­сов (УМК), составление методических материалов В соответствии с ФГОС в период г.г. разработала УМК по дисциплинам «Основы эффективного поведения на рынке труда», «Введение в профессию»: - рабочие учебные программы по названным дисциплинам; - методические указания для обучающихся к практическим работам; - комплекты контрольно - оценочных заданий для дифференцированного зачёта и др. Составила следующие методические рекомендации и представила на методических выставках, педагогических советах: - «Развитие ОК у обучающихся через систему воспитательной работы»; - «Как организовать коррекционно-развивающую работу с обучающимися, имеющими низкую учебную, профессиональную мотивацию»; - «Как участвовать в тренингах личностного роста». - Портфолио, фиксирующее индивидуальные достижения обучающихся; - Памятки по организации продуктивной деятельности педагога; - Буклет для выпускника «Готовность к трудоустройству» Подготовила комплекты: - Диагностика исследований психических процессов и состояний. - Коррекционно-развивающие занятия. Тренинги.

22 Раздел 7. Работа по обобщению и распространению педагогического опыта. 7.1 Теоретическое представление педагогического опыта Год Название мероприятия Статус мероприятия Наименование мероприятия. Выходные данные 2009Публикация статьи Международная научно-практическая конференция Тема статьи «Особенности развития инновационной, исследовательской деятельности в ГОУ НПО ПЛ 79». Сборник материалов Международной научно- практической конференции, декабря, г. Новосибирск 2011Публикация статьи Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием г.Тема статьи «Взаимодействие методической и психологической служб в процессе реализации ФГОС третьего поколения»,. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. г. Кемерово, ноября, с Публикация статьи 4-я Всероссийская конференция Тема статьи «Особенности развития взаимодействия методической и психологической служб в ГБОУ СПО ТАПТ», г. Москва, 24 ноября, выпуск 2(11)2012 г. сайт Публикация статьи Региональный Тема статьи «Профессионально – педагогический коллектив ГОУ НПО ПЛ79 в сотрудничестве с ГОУ «КРИРПО»,, Журнал «ОКО» 3(35)2012,, ГОУ «КРИРПО»

23 Публикации статей по обобщению педагогического опыта

24 7.2 Практическое представление педагогического опыта Участие в «мастер-классах» Год Название «Мастер-класса» Участники Фотоотчет 2009 Применение технологии интерактивного обучения Цикловая комиссия ООД и профессиональных дисциплин 2010 Применение технологии коллективного способа обучения Цикловая комиссия ООД и профессиональных дисциплин 2011 Развитие ОК на основе изучения психологических особенностей обучающихся Цикловая комиссия ООД и профессиональных дисциплин 2012 Организация и проведение занятий в клубе «ОК» Цикловая комиссия ООД и профессиональных дисциплин Развитие ОК в процессе подготовки обучающихся к рынку труда Организация и проведение внеаудиторной работы на основе рекомендаций ГОУ «КРИРПО» Цикловая комиссия профессиональных дисциплин Цикловая комиссия ООД и профессиональных дисциплин

25 Практическое представление педагогического опыта. Участие в педагогических советах Год Название мероприятия Тема выступления УровеньНаличие отзыва Педагогический совет, протокол 12 Тема выступления «Модель современного квалифицированного рабочего, востребованного на рынке труда» ГОУ НПО ПЛ 79 Рязанов А.Н., директор Педагогический совет, протокол 23 Педагогический совет, протокол 31 Тема выступления «Новые ориентиры в профессиональном образовании: внедрение модели интеграции НПО-СПО» Тема выступления «О важности психолого-педагогического сопровождения в образовательном процессе на основе ФГОС» ГОУ НПО ПЛ 79 ГБОУ СПО ТАПТ Рязанов А.Н., директор Разжеваева Н.М., зам.директора по УВР Педагогический совет, протокол 32 Тема выступления «Особенности социально-психологической адаптации обучающихся 1 курса в условиях образовательного процесса» ГБОУ СПО ТАПТРазжеваева Н.М., зам.директора по УВР Педагогический совет, протокол 33 Тема выступления «Об особенностях организации психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса на основе требований ФГОС» ГБОУ СПО ТАПТРазжеваева Н.М., зам.директора по УВР Педагогический совет, протокол 42 Тема выступления «Антропоцентрический подход в профессиональной подготовке обучающихся ГБОУ СПО ТАПТ» ГБОУ СПО ТАПТКлагиш Н.В., зам.директора по УМР Педагогический совет, протокол 50 Тема выступления «Особенности социально-психологической адаптации обучающихся 1 курса в условиях ВОП» ГБОУ СПО ТАПТРазжеваева Н.М., зам.директора по УВР

26 Практическое представление педагогического опыта на региональном, федеральном уровне Дата Форма мероприятия Участие в мероприятии по теме:Наличие отзыва Вебинар ГОУ «КРИРПО»Тема «Аттестация педагогических работников ОУ профессионального образования; проблемы, пути их решения». Зам.директора по УМР Клагиш Н.В Вебинар ГОУ «КРИРПО»Тема «Особенности постинтернатного сопровождения». Зам.директора по УМР Клагиш Н.В Вебинар ГОУ «КРИРПО»Тема «Создание психологического комфорта в образовательной среде». Зам.директора по УМР Клагиш Н.В Вебинар ГОУ «КРИРПО» V областной педагогический фестиваль Тема «Экологические проекты – приоритетное направление социального проектирования». Тема « На пути к инновациям» Зам.директора по УМР Клагиш Н.В. Сертификат участия Областная тематическая консультация Тема выступления «Экология человека как ресурс развития педагогического оптимизма и профессиональной активности специалиста ОУ НПО – СПО». Зам.директора по УМР Клагиш Н.В Всероссийский конкурс портфолио Презентация портфолио Сертификат участия Областная тематическая консультация Тема выступления «Особенности преподавания общепрофессиональных дисциплин». Зам.директора по УМР Клагиш Н.В.

27 Раздел 8. Отзывы о педагогической деятельности ж. «ОКО», 2010, 3 (29), с.57, статья «Учитель жизни и судьбы», автор Елена Эйдук, обучающаяся ГОУ НПО ПЛ 79.

28 Участие в работе ВНИГ Год Форма участия Тема Уровень 2009 Защита проекта« Развитие учебно-исследовательской деятельности обучающихся в ГОУ НПО ПЛ 79». ГОУ НПО ПЛ 79 с участием специалистов района 2010 Выступление с использованием элементов интерактивных технологий «Адаптация выпускников к будущей трудовой деятельности через развитие взаимодействия с социальными партнерами». Районный, территориальный Координационный совет 2011 Выступление с использованием элементов технологий коллективного способа обучения «Об особенностях развития взаимодействия методической и психологической служб в ГБОУ СПО ТАПТ». ГБОУ СПО ТАПТ, с участием специалистов района 2012 Выступление с использованием элементов интерактивных технологий «Создание и сохранение психологического комфорта в образовательной среде ГБОУ СПО ТАПТ, с участием специалистов района 2013 Выступление с использованием элементов здоровьесберегающих технологий «Реализация программы по развитию культуры здоровья и здорового образа жизни обучающихся в ОУ». ГБОУ СПО ТАПТ, с участием специалистов района

29 Спасибо за внимание! На снимке: Комплекс ГБОУ СПО ТАПТ