Познавательно-творческий проект «Совушка» Выполнили: воспитанники старше- подготовительной группы Руководитель: Патракеева Л.А. - презентация

1

2 Познавательно-творческий проект «Совушка» Выполнили: воспитанники старше- подготовительной группы Руководитель: Патракеева Л.А.

3 Проект «Совушка- берестяная игрушка» Вид проекта – познавательно-творческий Продолжительность проекта – 2 недели Участники проекта – воспитанники старше-подготовительной группы, воспитатель Образовательные области: Коммуникация, ознакомление с целостной картиной мира, познание ( конструирование), Актуальность : изготовление сувенира для участия в выставке народно-прикладного искусства. Цель проекта : создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе проекта. Задачи проекта: Дать представление о жизни птицы совы, определить символизирующее значение сувенира; умения и; Совершенствовать и закрепить умения, знания и навыки, полученные на занятиях при работе с берестой Развивать коммуникативные качества при выполнении коллективной работы Воспитывать желание принять участие в выставке, уважение к народным традициям.

4 Этапы проекта Этапы проведения проекта: 1. Подготовительный – создание проблемной ситуации,выбор объекта, материала, подбор природного материала, привлечение родителей. 2. Основной (деятельностный) – рассматривание иллюстраций, сбор информации о жизни совы, определение значения сувенира, разучивание стихов, игр, разработка схемы выполнения изделия, распределение заданий ( кто какую часть работы будет выполнять), совместное коллективное конструирование. 3. Итог ( результативный)- готовое изделие и участие в выставке. Самореализация каждого участника проекта. Ожидаемый результат : В ходе реализации проекта дети получают более конкретные знания о жизни совы, закрепляют умения и навыки работы с берестой, проявляют интерес к созданию сувенира, выявляется желание участвовать в выставке. Формы и методы реализации проекта: Создание проблемной ситуации Беседы Творческая мастерская Экскурсии Оформление информации для родителей Совместная организованная деятельность. Заключение.

5 Ход проекта Выбор и обоснование проекта. Нашему детскому саду предложили принять участие в ежегодном традиционном гулянии «Гажа валяй» на ярмарке товаров народно- прикладного творчества. Посоветовавшись с педагогами и родителями, а также нашими воспитанниками решили, что на выставке должно быть представлено изделие, в котором бы отразились все знания и умения детей, полученные на практических занятиях по бересте, а также не требующий больших материальных затрат.

6 материал Природн ый материал ( береста) древесина Металл Пластма сса

7 Поделки из бересты – это удивительная возможность использовать материалы, которые дает сама природа. Вещи из нее получаются оригинальные и красивые.

8 Используемый материал Береста это внешний пласт березовой коры золотистого цвета. Это удивительно пластичный и экологически чистый природный материал, из которого можно изготовить самые различные предметы. Береста легко снимается со ствола, обрабатывается с помощью простейшего инструмента. Она легкая, прочная, водонепроницаемая. С древних времен бересту применяли для защиты от холода и сырости. Из нее делали рыбацкие лодки, обувь, которая не пропускала воду, легкую посуду, емкость для сыпучих и жидких продуктов. У разных народов есть свои традиции и способы плетения и художественного оформления изделий из бересты. Это резьба, выскабливание, тиснение, роспись и многое другое.

9 СОВА В МИФОЛОГИИ Сова - птица мудрости и ума. Как символ знаний и эрудиции, рассеивающих тьму невежества, эта птица часто изображается в фирменных знаках научных изданий и книжной торговли.

10

11 Способ изготовления Плетение один из самых древних способов обработки бересты. Так же как и из лыка, плели из бересты обувь (лапти и сапоги), пестери (заплечные кошели для сбора грибов), лукошки для ягод, дорожные солоницы, чехлы для точильных брусков и другую необходимую утварь. На русском Севере техника плетения была настолько высока, что часто плетеными из бересты были даже ведра-черпухи, которыми доставали воду из колодца. Заготовленную по весне бересту сматывали в клубки и хранили до срока. Поздней осенью или зимой, когда у крестьян появлялось свободное время, садились многие из них за плетение. Некоторые изделия, которые плели в старину, не утратили своего практического значения и теперь. Из бересты можно сплести множество полезных и красивых вещей, способных украсить наш быт. Для плетения крупных вещей, например корзин и пестерей, применяют широкие берестяные ленты, снятые со ствола спиралью. Для плетения мелких вещиц, например солонок или очешников, можно применять узкие полоски, нарезанные из пластовой бересты. На полоски одинаковой ширины бересту нарезают резаком с помощью металлической линейки. Линейку на бересте располагают так, чтобы ее кромка была параллельна чечевичкам.

12 Технология изготовления Ресницы, лапы совы Основа совы Кисточка для шапки

13 Реализация проекта основа шляпка Носик, глаза Ресницы, лапыкрылья

14 К. Шилов Ушастая сова Днём в ветвях Сосны косматой, Возле самого ствола, Точно столбик сучковатый, Дремлет чуткая сова. На оранжевых глазищах, Веки серые сомкнет, "Ушки" длинные встопорщит, Терпеливо ночи ждёт.

15 Это наш результат

16 Спасибо за внимание