Проектирование современного урока английского языка Никифорова Раиса Николаевна, учитель английского языка МАОУ города Ростова-на-Дону гимназия 52. - презентация

1 Проектирование современного урока английского языка Никифорова Раиса Николаевна, учитель английского языка МАОУ города Ростова-на-Дону гимназия 52

2 «Мои ученики будут узнавать новое, не от меня; они будут открывать это новое сами. Моя главная задача- помочь им раскрываться, развивать собственные идеи» И.Г. Песталоцци

3 Требования современного общества к иностранному языку человек должен уметь общаться на иностранном языке решать при его помощи свои жизненные и профессиональные проблемы это способ познания окружающего мира и способ саморазвития

4 Специфика предмета «Иностранный язык» это средство общения в типичных ситуациях средство восприятия и выражения мыслей об известных предметах, явлениях формируют свое представление о культуре других стран

5 Главные задачи учителя в условиях реализации ФГОС личностно-деятельностный подход коммуникативная направленность процесса обучения

6 Основополагающие принципы современного урока: определение места урока в системе обучения языку; постановка реально достигаемой и легко проверяемой цели урока; выполнение продуктивных видов работы; решение реальных задач и проблем; применение разнообразных форм организации процесса; внедрение технологии сотрудничества.

7 Виды нестандартных уроков: Уроки - игры Уроки - сказки, уроки – путешествия Уроки – состязания Урок - суд, урок - аукцион, урок - биржа знаний Интернет - уроки Уроки, основанные на формах, жанрах и методах работы, известных в общественной практике Урок – экскурсия Урок-спектакль Урок-праздник Урок – интервью Урок-эссе Интегрированный урок иностранного языка. Урок-мюзикл Видеоурок

8 Урок-сказка Урок-сказка

9 Урок-игра

10 Урок-спектакль Урок-спектакль

11

12 Урок-праздник

13 Урок-состязание

14 Интегрированный урок иностранного языка

15 Проектная методика Метод проектов направлен на активное развитие самостоятельного мышление ребенка.

16 Средства повышающие интерес и мотивацию к изучению языка песни учебное кино компьютерные программы

17 Литература 1. Мангутова, О. Н. Современный урок иностранного языка: основные подходы к проектированию [Текст] / О. Н. Мангутова // Интернет-журнал "Эйдос" / Сафонова, В. П. Современный урок иностранного языка [Текст] / В. П. Сафонова. – М.: Учитель, Соловова, Е. Н. Методика обучения иностранным языкам. [Текст]: базовый курс лекций / Е.Н.Соловова. - М.: Просвещение, Хуторской, А. В. Практикум по дидактике и современным методикам обучения [Электронный ресурс]: Версия 1.0 / А. В. Хуторской. - М.: Центр дистанционного образования "Эйдос" / 5. Шубина, Т. И. Деятельностный метод в школе [Электронный ресурс] / Т. И. Шубина /

18