Е.В. Плотникова М.В.Фофанова, МАОУ «Гимназия 33» г.Перми. - презентация

1 Е.В. Плотникова М.В.Фофанова, МАОУ «Гимназия 33» г.Перми

2

3 В апробации данного модуля ключевыми понятиями стали: объяснение поведения определение цели результат деятельности последствия деятельности для персонажа и для других персонажей.

4 1. Посмотрите мультфильм 2-ой раз, обращая особое внимание на поведение, выбранного вами персонажа. 2. Письменно дайте развёрнутые аргументированные ответы на поставленные ниже вопросы. Отвечая на вопросы, помните о теме текста. Вопрос 1. Назовите цель, которую поставил перед собой выбранный вами персонаж. Назовите не менее 4 действий персонажа, которые помогли вам понять цель его поведения. Вопрос 2. К каким последствиям привело поведение выбранного вами персонажа? Обоснуй свое мнение 2-3 аргументами, опираясь на содержание мультфильма.

5 Объект оценивания: письменные ответы «Мой взгляд на поведение Большой птицы» или «Мой взгляд на поведение Маленькой птицы».

6 Соответствие приведенных примеров содержанию тексту

7 Соответствие заявленной цели персонажа и приведенных примеров Соответствие цели и примеров выбранному персонажу

8 Удержание сюжета.

9 Качество аргументов объясняющих мнение о последствиях поведения персонажа.

10 Фиксация последствий поведения персонажа.

11

12

13