-за учебу; -за домашнюю работу; -за хорошие поступки; -за выполнение поручений; -за то, что похвалил учитель. - презентация

1

2

3 -за учебу; -за домашнюю работу; -за хорошие поступки; -за выполнение поручений; -за то, что похвалил учитель.

4 -добрым словом; -подарком; -деньгами; -разрешением запретного для этого возраста.

5 Вывод: надежный способ поощрения – одобрение, похвала.

6 «Меня хвалят, если я выполнил домашние поручения». «Мне дарят подарки, если я сделал доброе дело». «Мне дарят деньги, если я получил пятерку». «Мне разрешают долго играть в компьютер, много гулять, если я сделал уроки».

7 - за плохую учебу; -за невыполненную работу; - за проступки.

8 -строго поговорить; -что-то запретить (мультфильмы, сладкое, гулять,..); -посадить за стол (чтобы подумал над своим поведением).

9 «Если бы я был волшебником, я бы делал дома без углов. Детей часто ставят в угол. Я это знаю». «Если бы я была волшебницей, я запретила бы ремни. Когда детей бьют ремнем, это очень больно. И тогда дети плачут». «Если бы я был волшебником, я бы сделал так, чтобы не было родителей, или сделал бы новых».

10 Родители постоянно ставили мальчика в угол за все провинности. Однажды, будучи еще в 4 классе, он сказал своему отцу: «Еще раз поставишь в угол, сбегу к бабушке. С вами жить не буду!»

11 1. Почему произошел конфликт? 2. Как из него выйти?

12 Самый надежный способ воспитания – это убеждение.

13 разговаривайте со своим ребенком, ищите примеры подтверждения своих мыслей, будьте тактичны, убеждая его в неправоте. Тогда ваши мысли станут его мыслями, ваши стремления станут его стремлениями.

14 Спасибо за внимание.