Использование ИКТ и Интернет- ресурсов на современном занятии. - презентация

1 Использование ИКТ и Интернет- ресурсов на современном занятии

2 Древняя китайская пословица гласит: «Расскажи мне и я забуду, Покажи мне и я запомню, Дай мне попробовать, и я научусь».

3 В настоящее время получили широкое применение следующие направления использования информационных технологий: экспертные системы лабораторные комплексы тренажеры и имитационные программы диагностические или тестовые системы компьютерные учебники прикладные и инструментальные программные средства

4 Мультимедийные презентации. При изучении нового материала. При закреплении новой темы Для проверки знаний. Для углубления знаний При решении задач обучающего характера. Как средство для изготовления раздаточного дидактического материала, кодограмм и карточек.

5 Флеш-презентация. Дополнительные справочные разделы и материалы Графики, диаграммы, схемы, таблицы; Видео ролики Анимированные ролики

6 Интерактивные пособия, тренажеры, кроссворды. Интерактивные игры Интерактивные кроссворды Интерактивне тренажеры Интерактивные тесты Интерактивное пособие Сайт содержит презентации и разработки занятий по различным предметам, видео уроки, компьютерные программы, шаблоны презентаций.

7

8

9 Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР). Адреса ФЦИОР в Интернет: Центральным хранилищем электронных образовательных ресурсов нового поколения является

10 ЭОР включают в себя различные тексты с заданиями, интерактивные картинки, фото, тесты – все это делает учебный процесс не только познавательным, но и занимательным. Богатую коллекцию к урокам можно найти на сайтах: – сайт о дополнительном образование образовательный портал – профессионально об образование – современный учительский портал – страна мастеров – педагоги онлайн - образовательный проект «Учителям.ру» В рамках реализации проекта «Информатизация системы образования» было разработано свыше 130 тысяч различных образовательных ресурсов. Значит, чтобы их применять на уроках современный учитель должен хорошо владеть как компьютерной техникой, так и информационными технологиями.

11 Да, возможности использования информационных и коммуникационных технологий на уроках, но, конечно же, они. Без него трудно себе представить занятие. Восприятие записанного на доске текста отличается от восприятия произнесенного человеком текста, в который вложены эмоции и чувства! Учитель-ученик - это основа любого занятия! огромны не могут заменить педагога

12

13