Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. - презентация

1 Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

2 Задачи урока: 1.Образовательная – создать условия для обобщения и систематизации у учащихся знаний, умений и навыков сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями, осуществить контроль и расширить знания по данной теме. 2.Развивающая - развивать познавательную активность учащихся, содействовать развитию умений осуществлять самоконтроль, сомооценку и самокоррекцию. 3.Воспитательная - воспитывать прилежание, активность, взаимопомощь, самостоятельность, интерес к предмету.

3 Девиз: Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом.

4 Станция «Вспоминай-ка!»

5 Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой – _________, знайте, Под чертою – __________. Дробь такую, непременно, Надо звать ____________. Число, которое показывает, на сколько равных частей разделили целое, называется ________. Число, которое показывает, сколько равных частей взято, называется _________. числитель знаменатель обыкновенной знаменатель числитель

6 1)Какие дроби называются правильными, а какие неправильными? 2)Какие из данных дробей являются правильными? Какие неправильными? 3)Расположите дроби в порядке возрастания:

7 Станция «Узнавай-ка!»

8 Какая часть квадрата закрашена на рисунках?Какая часть квадрата закрашена на рисунках?

9 В году 365 дней. В феврале – 28 дней, а в июле 31 день. Какую часть года составляет февраль, а какую – июль?

10 Воронёнок спит 9 часов в сутки, а учится 5 часов. Какую часть суток он спит, а какую – учится?

11 Длина пойманной воронятами змеи 60 см. Какую часть метра составляет длина змеи?

12 Вес одного яблока 200 граммов. Какую часть килограмма весит это яблоко?

13 Воронёнок гулял один час. 15 минут он ловил бабочек, а остальные 45 минут учился летать. Какую часть часа воронёнок ловил бабочек, а какую – учился летать?

14 Станция «Осознай-ка!»

15 г. К л а с с н а я р а б о т а Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями г. К л а с с н а я р а б о т а Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

16 = = 517 = = 17конфет

17 Станция «Разминайка!»

18 Мы шагаем, мы шагаем. Руки выше поднимаем, Голову не опускаем, Дышим ровно, глубоко Вдруг мы видим : из куста Выпал птенчик из гнезда. Тихо птенчика берем И назад его кладем.

19 Станция «Сотвори-ка!»

20 а b a+b a-b

21 Итак, Как складывают дроби с одинаковыми знаменателями? Как вычитают дроби с одинаковыми знаменателями?

22 Вырази свое настроение Мне все понятно, у меня все получается! У меня еще есть ошибки, но я стараюсь! Я ничего не понимаю, у меня ничего не получается!

23 Домашнее задание: Конкурс сказок продолжается! Составить две задачи на сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.

24 Спасибо за урок!