Автор: Педагог-психолог: Тетерина Т.Л. Репродуктивное здоровье и половое воспитание обучающихся. - презентация

1 Автор: Педагог-психолог: Тетерина Т.Л. Репродуктивное здоровье и половое воспитание обучающихся

2 РЕПРОДУКТИВНОЕ ЗДОРОВЬЕ Это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни

3 ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ - система медико- психологических, гражданских и педагогических мер, направленных на воспитание у детей и подростков правильного отношения к вопросам пола.

4 ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ ПОЛОВОГО ВОСПИТАНИЯ - Способствовать гармоничному развитию подрастающего поколения и нравственным меж половым отношениям, содействовать укреплению семьи и и брака.

5 ЭТАПЫ ПОЛОВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Семь периодов полового развития

6 Происходит формирование пола на генетическом, морфологическом уровнях и структур мозга, ответственных за половое поведение. В момент оплодотворения создаётся хромосомный пол женщины – хх или мужчины – ху. Комбинация хромосом определяет генетическую программу развития индивида. 1 ПЕРИОД. ПРЕНАТАЛЬНЫЙ (ОТ ЗАЧАТИЯ ДО РОЖДЕНИЯ)

7 2 ПЕРИОД. ПАРАПУБЕРТАТНЫЙ. ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (ОТ РОЖДЕНИЯ ДО 6 ЛЕТ)

8 СТАДИЯ МЛАДЕНЧЕСТВА 1,5 МЕСЯЦА-1 ГОД

9 СТАДИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОВОГО САМОСОЗНАНИЯ (ПОЛОВОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ) ОТ 2-ДО 3 ЛЕТ ребёнок должен узнать и полюбить свой пол

10 СТАДИЯ ОСВОЕНИЯ ПОЛОВОЙ РОЛИ. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛОРОЛЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ ( ЛЕТ) Воспитывая детей, необходимо помнить, что это будущие мужчины и женщины, мужья и жёны, отцы и матери. Необходимо воспитать стереотип мужского или женского поведения - маскулинность или фемининность.

11 ПОНЯТИЕ ЖЕНСТВЕННОСТИ И МУЖЕСТВЕННОСТИ ПО «КАМА-СУТРЕ» «Свойствами мужской сущности являются твёрдость и стремительная порывистость. А женской сущности - мягкость, нежность, чувственность. Страсть и возбуждение, а также привычки и обычаи людей могут иногда поменять обличие мужской и женской сущности, но ненадолго, в конце всё снова возвращается к естественным началам».

12 ФОРМЫ ВОСПИТАНИЯ ФЕМИНИННОСТИ И МАСКУЛИННОСТИ 1. Обращение ласковое к девочке и более сдержанное к мальчику. Внешний вид должен соответствовать принятым общественным нормам для каждого пола. Игры и игрушки. Машины, солдатики, оружие – у мальчиков. Куклы- пупсы и Барби, Брац и Винкс – у девочек. Общение в первую очередь с представителями своего пола, сверстниками и взрослыми. Пример родителей. Образец – родители, их поведение, взаимоотношения. Роль отца. ( Папенькина дочка). Роль матери. ( Маменькин сынок).

13 3 ПЕРИОД. ПРЕДПУБЕРТАТНЫЙ. МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (7-11 ЛЕТ) Школьники начальных классов образуют гомогенные (однополые) группы, между которыми существует половая сегрегация

14 ФОРМИРОВАНИЕ СЕКСУАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ. ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ (12-18 ЛЕТ) Обуславливается объект влечения (человек, животное, фетиш)

15 ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ Изнасилование никогда не может рассматриваться как ваша вина. Помните, что в большинстве случаев изнасилование совершается человеком, который знаком пострадавшей. Всегда следите, кто и что вас окружает. Большинство изнасилований совершается в первые несколько недель учебного года. Не оставляйте свои напитки без присмотра. Избегайте ночных походов

16 ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ Отнеситесь ответственно к употреблению алкоголя. Держитесь рядом со своими друзьями. Держите личную информацию в тайне. Ваш телефон всегда должен быть заряжен Научитесь верить инстинктам. Кричите, вопите и всячески привлекайте к себе внимание Храните в сумке специальный спрей для самообороны. Уязвимые точки противника: глаза, нос, рот, горло, солнечное сплетение, грудь (для женщин), живот, пах, колени и ступни Не паникуйте!

17 1. ПЛАТОНИЧЕСКОЕ ВЛЕЧЕНИЕ Обуславливается детской влюблённостью – дружбой, т. е. духовным общением. Влюблённость подростков часто воспринимается взрослыми как плацдарм сексуальности, что по отношению к подростку в принципе неверно: любовь и сексуальность – вещи для него взаимоисключающие. Характерная черта подростковой и юношеской сексуальности, отмеченная ещё Фрейдом, - разобщённость влечений. Дуализм «любви» и «секса» особенно резко проявляется у мальчиков. Юношеская мечта о любви и образ идеальной возлюбленной часто десексуализированы.

18 2. ЭРОТИЧЕСКОЕ ВЛЕЧЕНИЕ Интерес к эротике в искусстве и жизни, желание уединения, мечты о ласке. Бравада даже младших подростков по поводу выхода на порносайты.

19 3. СЕКСУАЛЬНОЕ ВЛЕЧЕНИЕ

20 ПЕТТИНГ Петтинг – объединение чувственного и платонического. Западногерманский профессор Либих - «Петтинг – это удовольствие без раскаяния. Там, где высоко ценится девственность – там долгое время любящие люди могут использовать петтинг». Западногерманский социолог Шельский: «Если молодые люди не прошли через петтинг, то их сексуальные отношения во взрослой жизни будут похожи на отношения животных». Взрослые должны ни сексуально стимулировать, ни осуждать петтинг, но должны проявлять уважение к интимности.

21 НАЧАЛО ПОЛОВОЙ ЖИЗНИ

22 СКАЗАТЬ «НЕТ»

23 ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ВЫБОРА

24 МОТИВЫ ПОЛОВОГО ВОЗДЕРЖАНИЯ

25 5 ПЕРИОД (17-26 ЛЕТ) ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД СТАНОВЛЕНИЯ СЕКСУАЛЬНОСТИ Появляется потребность и способность к интимной и психологической близости с другим человеком, включая сексуальную близость.

26 6 ПЕРИОД (27-55 ЛЕТ) ПЕРИОД ЗРЕЛОЙ СЕКСУАЛЬНОСТИ Регулярная половая жизнь. Репродуктивность выступает как забота старшего поколения о тех, кто придёт им на смену.

27 7 ПЕРИОД (55-70 И СТАРШЕ) ИНВОЛЮЦИОННЫЙ ПЕРИОД Снижение половой активности, регресс либидо. Появляется удовлетворённость полноты жизни, исполненного долга.

28 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ