Общее родительское собрание 30.01.2014. Повестка дня 1. Новостная лента 2. Детский сад от А до Я на букву "И" – игра, игрушка. 3. Мастер-класс «Обогащение. - презентация

1 Общее родительское собрание

2 Повестка дня 1. Новостная лента 2. Детский сад от А до Я на букву "И" – игра, игрушка. 3. Мастер-класс «Обогащение игровой деятельности» 4. Приглашенный гость- Чекиндина Людмила Владимировна «Влияние театральной деятельности на личность ребёнка»

3 Новости детского сада Новый год

4 Новости детского сада Родительский совет Члены совета Шонина Светлана Юрьевна Бобкова Ирина Анатольевна Ключникова Елена Александровна Председатель Садчикова Олеся Анатольевна Заместитель председателя совета Сидорова Татьяна Дмитриевна Секретарь Эпингер Галина Александровна

5 С вступил в силу ФГОС ДО Стандарт устанавливает требования: к структуре Программы и ее объёму к условиям реализации Программы психолого-педагогические к предметно-пространственной среде кадровым материально-техническим финансовым к результатам освоения Программы. Любой стандарт предполагает какой- то результат, то есть если вводится стандарт, то предполагается, что этот стандарт что- то изменит в системе воспитания и мы получим тот или иной планируемый результат.

6 Мы поможем вашему ребёнку приобрести опыт социальной адаптации со сверстниками и взрослыми! Так вот таким результатом, подчеркивают разработчики, должна стать социализация детей. Не образовательный результат, а именно формирование у ребенка жизненно важных базовых ценностей культуры мира. Особое внимание должно уделяться развитию мотивационной сферы (это потребность в любознательности, познании мира, рост вопросов зачем?, почему?, желанием и потребностью в творчестве, потребность и мотивация достижений, гордость за свои достижения и т.п.)

7 Новости детского сада Поздравляем воспитанников и воспитателей с 3 местом в муниципальном конкурсе «Люблю свой край, свою страну, свою планету»! рисунок «Летом на сенокосе» Саттаров Радмир Радмилевич, 5 лет, восковые мелки, педагог дополнительного образования Ишкильдина Кадрия Равиловна, МБУДОД ЦДОД (3 место); рисунок «Приход весны», Батурина Вероника Владимировна, 5 лет, цветные карандаши, воспитатель Морозова Светлана Владимировна, МАДОУ «Детский сад «Родничок» (3 место).

8 Всероссийский конкурс рисунков «Там, где живет кенгуру»

9

10 10 декабря 2013 года пошёл Педагогический совет по теме: "Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей дошкольного возраста через оптимизацию двигательного режима"

11

12

13 Новости детского сада В 2014 году нашему детскому саду исполняется 25 лет Объявляем проект для взрослых (педагогов и родителей) «Мы тоже были малышами и детский сад ходили..» Пожалуйста, поделитесь своими воспоминаниями и собственным опытом в качестве воспитанников детского сада. Список вопросов: 1. Любили ли Вы ходить в детский сад? 2. Можете ли Вы вспомнить своих друзей из детского сада? 3. В какие игры и игрушки Вы любили играть? 4. Что из детсадовского детства вам запомнилось больше всего?

14 Раннее детство -непосредственно- эмоциональное общение ( до 1 года) Раннее детство - предметно-манипулятивная деятельность ( от 1 до 3 лет) Детство – игровая деятельность: ролевая игра, общение, игры с правилами ( от 3 до 7 лет) Детство - учебная деятельность (7- 10 лет) Подростковый возраст – учебная деятельность (10-14 лет) Юность – профессионально-учебная деятельность (14-19 лет)

15 Наилучший способ познать мир в этот период через игру Через игру ребёнок Постигает правила жизни Учиться взаимодействию Учиться взаимопомощи

16 Вывод: Уважаемые ВЗРОСЛЫЕ, пожалуйста, не ругайтесь, будьте здоровы, купите себе куклу и поиграйте, оставайтесь молодыми, балуйте детей. Вы счастливые - у вас есть ДЕТИ!

17 Для старших дошкольников Игры по правилам «Ходилки» «Морской бой» «Лото» «недоигравший ребенок гораздо труднее приспосабливается к окружающему миру- ведь, то что его ровесники прошли в игре, с родителями в благоприятный период, ему приходится осваивать самому

18

19 Театральная деятельность

20

21

22

23

24 Спасибо за внимание!