МБДОУ детский сад 265 г.о. Самара «Педагогическая целесообразность использования AV-технологий в построении воспитательно- образовательной среды ДОУ» Подготовила. - презентация

1 МБДОУ детский сад 265 г.о. Самара «Педагогическая целесообразность использования AV-технологий в построении воспитательно- образовательной среды ДОУ» Подготовила Ст.воспитатель О.В. Богданова

2 Предметно-пространственная среда должна быть: 1. содержательно насыщенной (оснащено средствами обучения и воспитания – техническим, спортивным, игровым оборудованием и т.д.) 2. трансформируемой (изменение ПРС в зависимости от образовательной ситуации, меняющихся интересов и возможностей детей); 3. полифункциональной (разнообразное использование различных составляющих предметной среды, например детской мебели, матов и т.д); 4. вариативной (наличие в группе различных пространств, а так же разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей); 5.доступной; 6.безопасной.

3 Термин «интерактивность» (от англ. interaction «взаимодействие») участниками взаимодействия являются взрослый ребенок (дети), ребенок ребенок, интерактивность среды раскрывает характер и степень взаимодействия между ними.англ.

4 Интерактивные средства направлены на развитие различных психических функций детей: - Зрительное и слуховое восприятие - Память - Внимание - Словесно-логическое мышление средства

5 Использование компьютеров - - эффективный способ повышения мотивации и индивидуализации обучения ребенка, - развития творческих способностей и создание благоприятного эмоционального фона, - развивает умение детей ориентироваться в информационных потоках окружающего мира, - овладевать практическими способами работы с информацией, - развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств. высокая эффективность использования в обучении информационно-коммуникационных технологий.

6 Интерактивность в образовательном процессе позволяет решить сразу две важнейшие задачи: 1. облегчить и ускорить процесс подачи нового учебного материала 2. обеспечить максимальную вовлеченность обучаемых в процесс обучения. Оптимальное решение этих двух задач обеспечивает кардинальное повышение эффективности образовательного процесса.

7 Что дает интерактивная доска ? это живое взаимодействие взрослого и ребенка, постоянный обмен информацией между ними.

8 Интерактивные доски и системы SMART Board

9 Интерактивный стол SMART Table

10 Проекторы SMART

11 Документ-камера SMART

12