«Здравствуй, мой любимый мячик!» – Скажет утром каждый пальчик. - презентация

1

2

3 «Здравствуй, мой любимый мячик!» – Скажет утром каждый пальчик.

4 Два козлёнка мяч бодали И другим козлятам дали.

5

6

7

8

9

10 Оборудование: небольшие обручи двух цветов, мячи. Ход игры: ребёнок становиться между двумя обручами разного цвета, лежащими на полу. Логопед предлагает ребёнку следующие задания: Какого цвета обруч находится слева (справа?) Стукни три раза мячом в правый обруч. Стукни четыре раза мячом в левый обруч. Стукни два раза перед собой и три раза в правый Стукни два раза в левый обруч и четыре перед собой.

11

12

13

14

15

16

17 Игра «Горячий – холодный» Методические рекомендации: Игра проводится после предварительной работы с картинками и усвоения ребёнком таких слов, как «одинаковый», «похожий», «разный» (различный), «противоположный». Например, по картинкам: Река широкая, а ручеёк узкий. Медведь большой, а медвежонок маленький. Дедушка старый, а юноша молодой.

18

19 Есть всего один ответ. Кто-то знает, кто-то – нет. Логопед кидает мяч ребёнку и говорит: -Ворона каркает, а сорока Ребёнок, возвращая мяч логопеду, должен ответить -Сорока стрекочет. Примеры вопросов: Сова летает, а кролик? Петух кукарекает, а курица? У коровы телёнок, у лошади? Лягушка квакает, а воробей? У медвежонка мама медведица, а у бельчонка? Что у нас какого цвета – Мы расскажем вам об этом. Ход: Логопед, бросая мяч ребёнку, называет прилагательное, обозначающее цвет, а ребёнок, возвращая мяч логопеду, называет существительное и прилагательное в нужном падеже. Логопед Дети Красный Красный мак, Красный огонь, Красное яблоко Голубой Голубое небо, Голубые незабудки Голубая юбка ЖёлтыйЖёлтый цыплёнок, Жёлтая репа, Жёлтое солнце и т.д

20

21 Образование из двух простых слов одного сложного: - Небо и склон - небосклон, - лес и полоса - лесополоса, - птица и ферма -птицеферма, - лист и падать - листопад, - хлеб и делать - земледелец, - лес и рубить - лесоруб, - снег и падать - снегопад. Воспитатель называет существительное и бросает ребенку мяч. Ребенок образует из предложенного слова прилагательное и возвращает мяч педагогу. - весна - весенний, - солнце - солнечный, - береза - березовый, - липа - липовый, - дождь - дождливый.

22 Спасибо за внимание!